六病防治工作计划合集5篇.docx

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,营造良好氛围。大众宣教是艾滋病预防控制的首要环节。同时做好各村(社区)艾滋病防治知识宣传规划。利用有线广播、宣传栏和工作例会等多种形式开展“艾滋病防治宣传”活动。 ,加强疫情监测。卫生院应做好性病病人、孕产妇和公共场所从业人员的艾滋病抗体血样送检和结果反馈工作。各村(社区)要做好外来婚嫁女、外来务工人员和外出返乡人员的艾滋病抗体筛查工作。 ,创新工作方式。加强艾滋病防治工作人员培训,推动艾防工作深入开展。 五、保障措施 (一)加强领导,健全管理机制成立乡艾滋病防治工作领导小组,明确各部门工作职责和任务。艾滋病防治工作领导小组负责协调各部门(单位)和各村(社区)艾滋病防治各项具体措施落实,督促各部门(单位)和村艾滋病防治工作的实施,开展工作自查和工作督查。 (二)健全防制体系,强化能力建设依托公共卫生服务体系,加强艾滋病综合防治网络队伍建设。积极配合政府和上级相关部门开展艾滋病防治宣传教育、预防干预、随访管理和关怀救助等工作。 (三)增加财政投入,统筹管理资金按照省、市、区财政有关规定管理。镇财政提供相关艾滋病防治和宣传活动经费。 六、督导与评价 实施情况每季度进行自查。每年对各村(社区)进行2次以上艾滋病防治工作落实情况督导检查,将督导检查情况及时予以公布,并纳入本年度目标考核的重要内容。六病防治工作计划(篇2) 为加强学校卫生管理,提高学生的身体健康水平,现根据《学校体育卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治方案》及技术规范的要求,结合我校的实际情况,现制定我校常见病防治计划: 一、指导思想 以《学校体育卫生工作条例》和《全国学生常见病综合防治方案》为依据,以全面提高学生身心健康水平为目标,整体推进,突出重点,使学生的整体健康水平再上新台阶。 二、具体工安安排 1、开展近视眼的防治工作,要求各班主任及任课教师要积极合,减轻学生的课业负担,按照学校的防治计划采取一切可以采取的措施,努力保护好每一位学生视力健康,要坚持按时准确的做好眼保健操落实检查,保证质量,扎实有效。 2、营养不良和肥胖的防治:在对全校学生营养状况分析、调查的基础上,掌握本校学生的营养状况。加大在健康教育课上对学生进行营养与健康饮食知识的教育。使其懂得什么是平衡的膳食,并养成良好的饮食习惯,提高自我保健的能力。学校食堂向学生提供营养全面、合理的膳食,以保证学生们每天的营养需要。广泛向家长、学生宣传不良饮食习惯和不合理膳食导致营养不良,给学生生长发育带来的严重后果。并积极提高学生家长的营养知识水平,使其自觉为孩子们提供营养合理的膳食,让良好的家庭营养知识对学生产生积极的影响。加强学生的体育锻炼,增强学生的体质,也是防治营养不良的有效方法。 3、的防治:随着改革开放的不断深入发展,人民的生活水平越来越高。但是由于人们的一些不良的饮食习惯以及营养的搭配不合理,因此,贫血仍是中小学生中不可忽视的疾病之一。首先,利用健康教育课宣讲贫血的危害,贫血的防治,合理的营养膳食对预防贫血的重要性。使学生自觉养成不挑食、不偏食的饮食习惯。并加强体育锻炼,以提高身体素质。,及时通报家长,带其去医院治疗。六病防治工作计划(篇3) 本学年,学校将认真贯彻市教育局、卫生部门关于“六病”防治工作的总体思路和要求,遵循“预防为主,矫治结合”的原则,针对“六病”防治工作的重点、难点,结合学校、学生的实际情况,切实开展一系列的防治活动,有效地推动了学校的卫生工作。 一、健全组织网络,统一部署工作 学校将成立新的“‘六病’防治工作领导小组”,由校长亲自担任组长,分管后勤的副校长任副组长,其他组员有教导主任、总务主任、保健老师,领导小组负责制订学校“六病”防治工作的年度计划,明确防治工作的各项内容、要求,健全防治工作的各项制度,做好防治工作的资料积累。 二、加大宣传力度,营造良好氛围 “六病”防治作为学校卫生与保健工作的一项主要内容,面广量大,任务重,仅靠每周半节的健康教育课,根本完不成预定的计划,为此,学校决定积极开辟宣传阵地,多渠道、多形式地对学生进行“六病”防治知识的竞赛,以提高学生的“六病”防治知识的知晓率及健康行为的形成率。 一方面学校将利用学校卫生广播、墙报、黑板报等宣传阵地,根据季节特点,有的放矢地对全校学生进行健康教育,从而使学生明确健康对人的重要性、健康的标准,知晓“六病”防治的重要意义、防治内容和防治等知识。 另一方面,学校还将通过向家长发放“六病”防治宣传资料,召开家长会宣传有关知识等形式,努力为学生创设一个良好的健康的家庭氛围。 三、采取有效措施,切实开展防治工作 在广泛宣传发动的基础上,学校将针对“六病”的每一个病种制订一系列的防治措施,明确使“六病”防治工作有序、有效地开展。 ㈠近视眼在学生中发病率相对较高,因此,学校把此项工作作为学校卫生保健工作的重点,具体做好以下几项工作。 1、预防近视 ⑴学校方面合理安排作息时间和教学进度;改善学校采光照明条件,增加教室里日光灯盏数至六盏(原四盏)每学期视力普查,并作好记录。发现问题及时告知学生本人及家长,以利及时治疗。 ⑵教师方面认真上好健康教育课;培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯,提高三十五分钟的课堂效率和教学效果,保证不拖堂。 ⑶家长方面随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境,以配合学校做好防近工作。 2、近视矫治 ⑴每天两次眼保健操,晶体操。⑵药物治疗,滴珍视明眼药水等。 ㈡沙眼 1、沙眼的预防 ⑴加强宣传教育,提高家庭分巾、分水洗脸,学生不用脏水擦眼等。 ⑵普及沙眼防治知识⑶建立定期普查普治、复查复治制度。 2、沙眼的治疗首先进行卫生宣传,其次采用药物治疗。加强个人卫生。 ㈢龋齿 1、注意口腔卫生。要求学生养成早晚刷牙,饭后濑口和睡前不吃甜食的习惯。 2、注意营养,锻炼体格。 3、采取氟素防龋。要求学生一方面使用含氟牙膏。另一方面,学校组织使用护齿液防龋。 4、定期口腔检查。定期检查学生口腔,发现问题,督促学生及早治疗。 ㈣蛔虫病 1、培养学生良好的个人卫生习惯,教育学生要勤剪指甲,饭前便后洗手,不喝不洁水等。 2、改善环境卫生,保持教室、专用室、仓库及厕所的卫生。 3、定期普治,学校定期做好普治工作,即定期普服驱虫药。 ㈤营养不良与肥胖 平时加强宣传,并要求家长配合学校给学生提供适量、丰富的膳食,做到粗细搭配,荤素搭配;多吃蔬菜和水果等。 ㈥贫血 1、进行卫生宣传教育,要求学生养成不偏食、不挑食的良好习惯。 2、注意营养膳食,要求家长配合学校给孩子提供各种营养的摄入注意各种营养的平衡,搭配合理。 3、积极开展对贫血的治疗。 ①对贫血者帮助其找出病因,及时对症下药。 四、认真做好检查评比,逐步形成良好习惯 个人卫生与“六病”有着密切的关系,因此,平时必须做好个人卫生工作,对学生的头发、指甲、手帕、带杯、眼操等进行定期检查与抽查相结合,使学生每时每刻注意清洁卫生,高度重视健康保健工作并进行评比检查,把检查情况向全校公布,让全体师生知道。督促、引导、自然你追我赶,形成良好的风气,这样健康卫生保健工作将做得更好,同时能对学生的学习起着更大的作用。六病防治工作计划(篇4) (一)视力保护: 1、建立学生视力检查制度,每学期为学生测查视力,详细记录,及时统计,分析视力减退的主要原因,对不同程度视力不良的学生进行分档管理,对视力正常的学生要积极预防近视眼发生。并把视力结果告知家长。 2、学校要建立用以保护学生视力的相关措施,并且保证认真执行。 (1)学生在教室内进行上课、游戏时,室内光线要充足,尽量采取自然光,室内照明符合要求;定期粉刷教师和黑板。 (2)配齐和调整符合国家卫生标准规定的桌椅。 (3)学生读书、写字时应该保证光线从学生的左侧射入,不能在过强或过暗的灯光下阅读、写、画。 (4)为了防止学生眼睛疲劳,每天按时做眼保健操,严格按照以下要求: 每天上下午做两次眼保健操,专时专用不得做其他事情。 要求当堂课老师应在场监督并予以辅导。 每班有1—2名领操员。 做眼操前应洗手。 每个同学都能认真做操,穴位准确。 教室内应该安静。 每天由卫生委员进行检查,以此为标准,定期进行检查并做出评比。促进学生做眼保健操的积极性。 3、定期利用广播、黑板报、墙报等各种形式对师生进行保护视力的宣传,定期对红十字少年进行防治近视眼的业务知识培训,充分发挥班干部的作用。 4、每学期开学对学生进行身高测量,并根据标准对学生桌椅进行调试。 5、各班班主任: (1)掌握本班学生视力变化情况,积极配合校医做好学生视力检查、教师采光检查、桌椅配套和学生座位调整工作。 (2)教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到读、写姿势和握笔方法正确,眼睛距书本之间保持30——35㎝的距离,书与桌面应成30—40度角。写字一个小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中看书,不在暗弱或强光下看书、写字。 (3)督促学生课间休息时到室外去活动或远眺,积极参加体育活动,保证每天有一个小时的体育锻炼。 (4)加强与任课教师的联系,控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。 (5)定期与家长联系,并督促家长配合做好子女的视力保护工作。 (6)组织班级干部、红十字青少年、卫生委员,分工负责,共同做好班级的视力保护工作。 6、课任教师: (1)根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学,按时下课,并督促学生到室外活动或远眺。 (2)在教学过程中,随时指导学生注意读写姿势,培养学生良好的用眼卫生习惯;板书的字体要粗大,字迹规范化,使用左右两边学生均能看清。 (3)严格控制测验和考试次数,按照规定布置课外作业量。不任意增加课时或在节假日补课。教师在平时的教学活动中,随时纠正学生读写姿势。 (4)教育学生不用手揉眼睛,注意用眼卫生。使用刺激性物品的时候要及时洗手以防异物进入眼睛。 (二)龋齿与牙周疾病综合防治: 1、建立健全学生口腔卫生检查制度,保证每间隔两年对学生口腔状况进行一次检查,发现龋齿要及时通知家长进行矫治。