过大孤山小孤山 公开课.ppt

过小孤山大孤山
京口
江州(庐山)
鄱阳湖
安庆
武昌
彭泽
镇江
合肥
一、教学目标:  
  1、通过反复诵读,学写景的方法。    2、区分散文与诗歌形象美的不同。    3、掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式。   二、教学重难点:
     学写景的方法。
先和作者一起热热身吧!
陆游,字,号。一生坚持抗金主张,虽多次遭受投降派的打击,但爱国之志始终不渝,死时还念念不忘国家的统一,是伟大的爱国诗人。
《游山西村》: ,柳暗花明又一村。
《书愤》:楼船夜雪瓜洲渡, 。
《书愤》:出师一表真名世, 。
《示儿》: ,家祭无忘告乃翁。
务观
放翁
南宋
山重水复疑无路
铁马秋风大散关
千载谁堪伯仲间
王师北定中原日
1、下列读音有错的一项(     )
A 有俊鹘抟水禽(tuán ) 
B 沙洲葭苇(jiā )
  C 潦缩(liáo ) 
D 岸如赪(chēng )
C
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2、下列各项解释有误的一项(    )
A 信造化之尤物   造化:指天地、大
自然;尤物:美好的事物,这里指
漂亮的女子。
B 杰然特起:高峻雄伟地拔地而起。
C 舟中估客莫漫狂。估客:贩货的行商。
D 渺弥:形容水势浩淼,广阔无边。
A
3、从文言句式的角度,选出不同类的一项(     )
A 东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。
   
B 若稍饰以楼观亭榭。

C 江自湖口分一支为南江,盖江西路也。
 
    D 因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑
像,实不然也。
B
4、解释下列一词多义 然
(1)杰然特起
(2)然峭拔秀丽皆不可与小孤比
(3)实不然也
(4)碧峰巉然孤起
(1)……的样子(2)但是
(3)这样(4)……的样子
5、指出下列词类活用现象 (1)晚泊沙夹(2)岸土赤而壁立
(3)掠江东南去(4)如宝装屏风
(1)晚:在晚上,名作状
(2)壁:象墙壁一样,名作状
(3)东南:向东南方,名作状
(4)宝:用宝石,名作状
6、翻译下列句子(1)又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
(2)愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物。
又有一块巨石,与烽火矶不相连。高峻雄伟地拔地而起,高一百多尺,有红藤绿蔓分布缠绕在它上面,像宝石镶嵌的屏风。
越近(看)越秀丽,冬天、夏天、晴天、雨天,姿态变化万千,诚然是自然界风景最优美的地方。
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本文作为一篇游记,主要内容是写景。阅读全文,找出文章中描写了哪些景物?这些景物有什么特点?