古诗2、杂诗.ppt

古诗诵读
(唐)
王维
王家河小学刘凤清
2017/12/3
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学习目标
1、有感情地朗读、背诵诗歌。
2、了解作品内容,体味作者的感情。
2017/12/3
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《杂诗》的作者是__________,
_________代诗人,字___________,
他的诗具有“______________”的特点。
掌握基本常识
jié
王维
唐
摩诘
诗中有画
2017/12/3
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君自故乡来,应知故乡事。
杂诗
来日绮窗前,寒梅着花未?
王维
qǐ
-----读准字音
zhuó
2017/12/3
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君自故乡来,应知故乡事。
杂诗
来日绮窗前,寒梅着花未?
王维
-----读准节奏
杂诗:写随时产生的零星感想和琐事,不定题目的诗。
绮(绮丽)(罗绮)
君(君子)(君臣)
qǐ
jūn
著
zhù
著作
zhuó
执著
杂诗
(唐)王维
君自故乡来,
应知故乡事。
来日绮窗前,
寒梅著花未?
注释:来日:指动身前来的那天。绮窗:雕饰精美的窗子。著花:开花。
解读:这是一首抒写怀乡之情的诗。原诗有三首,这是第二首。诗以白描记言的手法,
简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感。对于离乡游子而言,故乡可怀念的东西很多。然而诗不写眷怀山川景物,风土人情,却写眷念窗前“寒梅著花未?”真是“于细微处见精神”,寓巧于朴,韵味浓郁,栩栩如生。
君自故乡来,
应知故乡事。

两个“故乡”表达出游子怎样的心情?该用怎样的语气朗读?
表达出游子急切的思乡之情。(读出急速的语气)
来日绮窗前,
寒梅著花未?
诗人好久没回到故乡,他想知道故乡的什么事?会怎么问?
诗人怀想的却是窗前那珠梅花开了没有。用梅花作为诸多家事的借代,不但更加生活化,而且也诗化了最普通的家务事,同时又体现了诗人独钟梅花那种清高超脱的品性。(会急切地问)
诗意: 您是刚从我们家乡出来, 一定了解家乡人情事态; 请问您来时我家绮窗前, 那一株腊梅花开了没开?