小学四年级主题班队会课教案　全册.doc

核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传!
心浪微博:朴恩俊丶熊猫
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传!
心浪微博:朴恩俊丶熊猫
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传!
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传!
小学四年级主题班队会课教案全册
“规范伴我每一天”主题活动

一、题目:规范伴我每一天
二、目标:,生活习惯,卫生习惯等各种好习惯。
,靠大家的维护及精心呵护。
,一言一行,一举一动都要按照行为规范来衡量。
4教育学生做个言行一致的好学生。
三、活动准备:《小学生日常行为规范》。
(以小组为单位)背诵《小学生日常行为规范》情况。
四、活动过程(一)教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况(根据小组长检查的情况抽)
(二).让学生评价背诵情况。
(三)自查字纠平时行为。
,然后让其他学生根据平时的检查做评价。
《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好;今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。
?学生畅所欲言,各抒己见。
五活动小结:本次活动非常成功,达到了预期效果,今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条,更重要的是落实到行动上,大家的一言一行,一举一动都要按照行为规范去做,让行为规范伴随着我们度过每一天。
向不良习惯告别
对河联校三年级二班潘士云
活动题目
向不良习惯告别
活动主题
讲文明话、办文明事、做文明人
活动目标
向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生
活动准备
让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。
活动过程
分组讨论:不良习惯有哪些?(不讲究卫生,打架,逃学,骂人,迟到,早退,不完成作业,上课不认真听讲等)
汇报交流情况。
自查自纠。
各自畅谈以前有违背行为规范的实例,并说说应该怎样克服。
互相监督,共同改掉不良习惯,做一名文明的小学生。
小结
养成良好的行为习惯,不但使我们受益终身,更是社会进步的迫切要求。同学们,快快行动起来,向陋习告别,与文明牵手,做一名合格的小学生,为争当文明的社会小公民而努力吧
科技让我们生活更美好
对河联校四年一班李春梅
题目科技让我们生活更美好
主题发明家的故事
活动目标
通过活动,引导学生谈自己在收集故事后的体会、收获和感受。
培养学生刻苦钻研,勇于探索的精神。
活动准备
课前搜集发明家的故事
活动过程
谈话导入
同学们听说过爱迪生吗?你知道他发明的哪些东西?说一说。你了解了他哪些故事?今天我们就来谈一谈有关于一些发明家的小故事.
板书: 发明家的小故事
2. 分组交流
分小组说说自己搜集到的发明家的小故事。
每个人讲自己搜集到的故事;
小组内交流自己搜故事的感受;
小组内交流听故事的感受
3. 各组推选代表交流汇报讨论结果
4. 小结
在本次班会中,同学们的表现很积极主动,谈出了很多自己的收获与感受,发明家有很多的发明改变了我们的生活,给我们带来了很多进步和方便,像爱迪生发明的电灯给人