青春的悸动.ppt

老师们,同学们,大家好
青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;
青春是美妙的音乐,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;
青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;
青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
青春的悸动
青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
------马克思
世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
------毛泽东
小邓是六年级的学生,他非常喜欢信息技术这门课,父母则简单禁止他“玩电脑”,一味要求他放学回家必做多少作业、多少遍练习,引起了小邓的不满,既然家长在家不让他做自己想做的事情,他就有意不用功,让成绩一落千丈,明知这样做不对,小邓依然我行我素,他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。
一位家长苦恼地诉说,自己的孩子过了这个暑假就念中了。不知怎么回事,假期里,她每天不是写作业就是自己闷头上网玩游戏、聊天,对家长不理不睬。最过分的是,前两天他和爱人想跟女儿好好沟通一下,谁知没说几句话,女儿就顶撞说:“我就是不知好歹,不可理喻。”还在自己的房间门上用电脑打了几个字“请勿打扰”贴在上面,气得自己无话可说。
所谓健康,不仅仅是指生理上的,更是指心理上一种积极向上的态度,有了这种态度,人的精神风貌便会大有改观,生活少了些烦恼,多了些充实与快乐。青少年时期是可塑性最强的时期,我们要培养积极的兴趣爱好,塑造良好的人格,更重要的是关注心理健康,净化心灵。
你还有别的心理变化吗?
青少年之所以产生这种心理,第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二,青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性,他们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性,并未成熟的他们会处在反抗期内。