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最有效也最省力的教育 ——熏陶
耿晓
作为一位著名作家和哲学家,周相信,熏陶是最有效也最省力的教育,好的素质是熏陶出来的。在这方面,父母的榜样能产生显著的作用。那教师呢?显然,教师的榜样作用同样显著。
目录
周
01
我
02
孩子
03
写在最后
04
周
“我深信,熏陶是不教之教,是最有效也最省力的教育,好的素质是熏陶出来的。当然,所谓熏陶是广义的,并不限于家族的影响。事实上,养成了阅读习惯,也就开辟了熏陶的新来源,能够从好书中受到熏陶,这是良性循环,就像那些音乐家的孩子,在受到父母的熏陶之后,又从音乐中受到了进一步的熏陶一样。”
“在我们家里,最多东西是书,满壁都是书柜,总有好几万册吧。我和红的日常生活就是看书。我几乎不看电视,红也就看看球赛,偶尔看一两部电影。除了收发邮件,我们都基本不上网。在这样的氛围中,啾啾喜欢看书和学习,是再自然不过的事了。她看电视也很少,小时候看动画片,上学后连动画片也不怎么看了,因为课余的时间太有限,她要省着用,看她喜欢的书。至于网瘾之类,对于她就一个遥远的传说了。”
在我的班上,有这样一个女孩,一年级时我便注意到了她,因为在我给他们读故事时,只有她一个人能非常专注地从头听到尾,并时不时与我互动。她叫小煊,我很好奇一个6岁的孩子是如何做到的,于是向她的妈妈打听。原来小煊有一个读书氛围良好的家庭,父母都是高级知识分子,热爱阅读,她的妈妈说:“有了小煊后,我的读书领域转移到了儿童文学,我鼓励她爸爸一起读,结果我们发现,儿童文学太让人着迷了。于是我们一本接一本地念给她听,在回老家的火车上我们就可以读完一本书。”不仅是父母,外公外婆、爷爷奶奶都爱读书给她听,起步早、环境好,小煊在三岁的时候就可以理解长篇小说了,没有经过系统的认字但识字量、词汇量惊人。之后发现,小煊在各科的学习中都很优秀,这得益于她很强的理解能力。
我
我是一个年轻教师,一个自身热爱阅读的年轻教师。无论我在工作中有多么手忙脚乱,我都从未放弃带领孩子们一共阅读。我尝试过朗读、诵读、共读、品读等多种阅读方式,最耗时但效果也最显著的便是朗读。
绘本、童话、小说……从他们踏进力学园的第一天开始,我便竭尽全力地营造良好的阅读氛围,为的就是——熏陶。
我很庆幸自己可以从一年级一直陪伴他们到五年级,迈入高年级的他们再也无法像低年级那样可以有充足的时间听我娓娓读来,看着他们仅有的一点课外时间被作业、辅导班满满地占据着,我心痛却又无奈。但我仍不遗余力去拓展他们的阅读,我将自己收藏的好书带到学校任他们传阅,哪怕仅是课间的时间瞟上几眼;我将自己读到的好句好段在上课前、大课间等等这些零碎的时间与他们分享;我将孩子的优秀作文汇成小报人手一份……
学生对我的朗读是有情结的,小齐回忆:“记得以前,每周都有固定的一节令人向往的阅读课。我通常都听得格外专注。每逢星期四(有段时间是星期三),我无比期待的时刻就会到来。那无比熟悉的读书声,带我走进无数美好的书世界,也为我带来读书的兴趣。《吵闹村的孩子》《查理和巧克力工厂》《兔子坡》……书本印象越来越模糊,但我享受而沉醉其中的感觉,却从未改变,记忆犹新。光阴似箭,日月如梭,三年已过,学业繁忙,但我对老师的朗读,仍无比向往。”
孩子
耿晓(宝贝宝贝) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.