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关雎
——《诗经》
学习目标
1、学习《诗经》的基本知识。
2、在朗诵中理解这首诗的内容及主题。
3、品味《关雎》的美。
4、反复诵读,背诵这首诗。
《诗经》,原称《诗》,是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌305篇,所以又叫《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,后来被尊为儒家的经典之一,称为《诗经》。
《诗经》的“六义”
三大基本内容:
“风”:指十五国风,是各地的民间歌谣。
“雅”:分大雅、小雅,大部分是贵族作品。
“颂”:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
三大表现手法:
“赋”: “铺陈其事而直言之也”。(叙事抒情)
“比”:“以彼物比此物也”。(比喻)
“兴”:“先言他物以引起所咏之词也”。(引出)】
一唱三叹读《关雎》
朗读指导:
1、读准字音
2、注意停顿、重音
3、注意语气感情和表情
关关睢鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
jū
jiū
hao
qiú
xìng
wù mèi
sè
mào
yao
tiao
读准字音,把握节奏
二读《关雎》
疏通文意,用简洁的语言概括诗歌内容。
这是一首爱情恋歌,写一个青年男子对一个女子的爱慕、追求而又求之不得的过程。
整体感知本诗的主要内容:
关雎《诗经》
关关雎鸠,
在河之洲。
窈窕淑女,
君子好逑。
逑:配偶。
第一章以起兴手法开篇,由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。
河边邂逅,一见钟情。
写鸠鸟鸣叫,既象征男女情意,又给诗歌染上了一层浓浓的欢乐气氛。
参差荇菜,
左右流之。
窈窕淑女,
寤寐求之。
求之不得,
寤寐思服。
悠哉悠哉,
辗转反侧。
流:寻求,择取。
寤:睡醒。寐:入睡。
思服:思念。
第二、三章写男子对女子朝思暮想,以致辗转难眠。