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14 扬州慢
(时间:45分钟满分:60分)
积累与运用
( )(6分)[来源:学科网]
(ǎi) 凝噎(yē)
夜雪初霁(jì) 戍角(shù)
(chuàng) 豆蔻(kòu)
荠麦(jì) 弥望(mí)
(kuí) 萧条(xiāo)
留恋(liàn) 窥江(kuī)
(kān) 俊赏(shǎng)
芍药(sháo) 黍离(sù)
解析 D项“黍”应读shǔ。
答案 D[来源:Z+xx+]
( )(6分)
:满。[来源:学科网]
:构思。[来源:Z+xx+]
:女子十三四岁的年纪,这里指杜牧写诗的技巧和才情。
:写作。
解析 B项度:创作。
答案 B
( )(6分)
,尽/荠麦/青青。
,青楼/梦好,难赋/深情。
,废池/乔木,犹厌/言兵。
,年年/知/为/谁生?
解析 D项年年/知为/谁生?
答案 D
( )(6分)
,称“长短句”,是按照一定的曲调填写的,根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。
,在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”,因此,词中的“遍”就是音乐乐曲的一段,上下两阕就是由两段乐曲组成的一个曲子。
“长短句”之外,还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
“调有定句,句有定字,字有定声”,所以后人的创作一般都是按调填词的,如毛泽东的《沁园春·雪》。
解析 A项根据词的字数可分为小令、中调和长调。
答案 A
。(6分)
(1)______________,尽荠麦青青。
(2)念桥边红药,______________?
(3)嫣然摇动,______________。[来源:]
答案(1)过春风十里(2)年年知为谁生(3)冷香飞上诗句
阅读与鉴赏
,然后回答问题。(14分)
点绛唇
姜夔
燕雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。第四桥边,拟共天随住。今何许?凭栏怀古,残柳参差舞。
(1)作者“凭栏怀古”本该抒发情感,但笔锋一转,用“残柳参差舞”这一图景结句,实在高妙,请说一说其深刻寓意。(7分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]
答:
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(2)陈廷焯《白雨斋词话》评述此词“无穷哀感,都在虚处”,即哀感通过景物写出,试结合词句评析。(7分)
答:
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答案(1)结句不抒怀古之情,却写凭栏所见景色,正体现了姜词托物起兴、意境清空的创作特色,柳本纤弱,哪堪又残,故其舞也参差不齐。“舞”本有优美、高雅之境,但此时残枝败柳却“参差不齐”,极具张力的景物描写,寄寓着作者无尽的苍凉和悲壮,这是任何抒情词句都无法表现出来的。[来源:][来源:Z+xx+]
(2)此词通过眼前之景来抒发身世之感、家国之悲。上阕写燕雁随着流云,沿着太湖西畔悠悠飞去。湖上数峰清寂愁苦,黄昏时分正酝酿着一番秋雨,饱含自己漂泊江湖之意。到结尾处又用衰残柳枝当风舞象征南宋之衰世,苍凉之中,无限悲壮。
,然后回答问题。(16分)
南柯子
王炎
山冥云阴重,天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出,沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
【注】①三农:指春耕、夏耘、秋收。
(1)上阕中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面?作者写这句是为惜春伤怀吗?为什么?(8分)
答:
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