谈小学师生之间的沟通.doc

谈小学师生之间的沟通-大学语文论文
谈小学师生之间的沟通
张雯
(兰州市东郊小学,甘肃兰州730000)
[摘要]教师在学生的学习和生活中扮演着重要的角色,在孩子的成长中起着至关重要的作用。能否做到与小学生的成功沟通对学生的学习以及身心发展都尤为重要。作为一名小学教师,要学会与学生沟通、善于与学生沟通,通过正确、有效的沟通让学生树立正确的人生观、价值观,也为以后能够更好的发展打下坚实基础。
[ 关键词 ]小学师生;沟通;原则和方法中图分类号:H193文献标识码:A文章编号:1672-8610(2013)09-0149-02
沟通是一门艺术,一次成功的沟通就是一次成功的教育。通过沟通让学生有效地获得知识,也让老师能够真正的走进学生的内心世界,更好地发展师生关系,共同架起心灵之间的桥梁。
成功的沟通不仅让孩子们树立了正确的人生观、价值观,也有利于教学计划的实施以及教学过程的顺利进行,教师与学生的沟通带来的成效不是单方面的,学生受益的同时,教师也有意想不到的收获。教师与学生之间的成功沟通不仅是为了协助学生完成学业,也不只是为了教师教学计划的顺利进行。其中重要的一点就是,成功的沟通可以促进学生身心的健康发展,教师选择何种方式对待学生直接关系到学生的身心发展,低年级学生有着他们固有的特点,教师更应关注他们的内心世界,选择正确的态度以及沟通方式去面对他们。因为成功的沟通可以促进师生关系的和谐发展、教学过程的顺利进行以及促进学生身心健康发展。
一、师生间应该注意的沟通原则
许多老师在学生犯错后都会翻来旧账一并谈起,一味针对学生的同时却忘了照顾学生的感受。其实小学生也有着强烈的自尊心,他们也好面子。如果老师不顾及学生的感受对其加以品性上的挖苦,很容易给学生留下心灵上的阴影,不利于日后的发展。所以教师在和学生沟通时,要做到就事论事,不要针对个人的个性与品格,刻意地去挖苦学生,避免用戴有色眼镜看待学生,不要对学生产生主观偏见。否则,会给学生造成心理上伤害,导致学生产生叛逆心理。小学师生沟通原则和方法。
。教师面对学生要有耐心、有爱心,学会用心接纳学生的优点和缺点,始终保持宽容的心态,用自己特有的诚意和爱心去感化学生,而不是一味的责备和惩罚学生。人和人的交往其实也是心灵和心灵的交往,在此过程中,拥有一颗坦诚的心是很可贵的。小学生人生观、价值观尚未完全形成,作为教师更应该怀有一颗真诚的心,让学生能够信任你,尊敬你,能敞开心扉的面对你。用心接纳每一位学生,用平等的眼光去对待每一位学生,这就是一种心灵的沟通。
。小学生好动,很少能够做到绝对安静,总喜欢叽叽喳喳地说个不停,有时候班上人数比较多,如此一来很容易在日常的学习和生活中让老师产生教师愤怒的情绪。再有耐心的老师面对诸多学生的吵闹也会失去理智,作为教师可以宣泄怒气,但宣泄的方式一定合乎情理,切忌不可以侮辱学生、用恶毒的语言辱骂学生,不抨击学生的品行,不伤害学生的自尊心。
。小学生天性活泼,难免会犯错误。当学生犯错误或出现问题时,教师不要带有敌意的质问学生,带有敌意的质问学生,会让学生产生恐惧心理,同时也不利于问题的解决,对学生的身心发展也有不利的影响。许多教师把自身身份和学生身份分得很开,认为学生就是学生,就应该服从老师的安