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教育信息化与网络信息安全
曾德华
教育部教育信息化推进办公室
教育部教育管理信息中心
2015年5月
一、信息化是国家教育的重要战略
二、教育信息化内容
三、网络信息安全形势
四、国家网络信息安全体系与制度
五、教育信息安全工作落地
目录
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教育信息化的战略地位
教育信息化在国家发展和教育综合改革全局中的战略地位不断提升,教育信息化是同志指出:
没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化
十八大《中共中央关于全面深化改革若干问题的决议》
没有教育信息化就没有教育现代化。
一、信息化是国家教育的重要战略
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基础设施
现状:天地网络初步成形,互联互通尚未实现,宽带尚未普及
发展关键词:解决有无、普及覆盖、性能提升
资源与应用
现状:资源出具规模,数量、质量均显不足,共建共享机制尚未形成
发展关键词:有无、能用、好用
管理信息化
现状:单个业务系统较多,业务环节尚未全部覆盖,信息孤岛问题突出
发展关键词:单个应用、数据互通、流程再造
保障体系
现状:组织体系未理顺,资金投入入机制未形成,标准规范执行不到位
发展关键词:理顺机制、确保投入、规范发展
教育信息化十年发展规划(2011-2020年)
一、信息化是国家教育的重要战略
教育信息化十年发展规划(2011-2020年)——推动信息技术与基础教育深度融合
缩小数字化差距——面向区域。
提高所有学校在信息基础设施、教学资源、软件工具等方面的基本配置水平,全面提升应用能力。
促进所有学校师生享用优质数字教育资源,开足开好国家课标规定课程,推进民族地区双语教育。
重点支持农村地区、边远贫困地区、民族地区的学校信息化和公共服务体系建设。
推进信息技术与教学融合——面向教师。
建设智能化教学环境,提供优质数字教育资源和软件工具,
利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,鼓励发展性评价,探索建立以学习者为中心的教学新模式,
倡导网络校际协作学。
逐步普及专家引领的网络教研,提高教师网络学习的针对性和有效性,促进教师专业化发展。
培养学生信息化环境下的学习能力——面向学生。
继续普及和完善信息技术教育,开展多种方式的信息技术应用活动,创设绿色、安全、文明的应用环境。
鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习;
培养学生利用信息技术学习的良好习惯,发展兴趣特长,提高学习质量;
增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力。
一、信息化是国家教育的重要战略
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一、信息化是国家教育的重要战略
二、教育信息化内容
三、网络信息安全形势
四、国家网络信息安全体系与制度
五、教育信息安全工作落地
目录
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宽带网络校校通
优质资源班班通
网络学台
教育管理公共服务平台
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二、教育信息化内容
优质资源班班通
数字化辅助教学
远程教育:同步课堂,空中课堂,名师课堂
“一师一优课,一课一名师"
二、教育信息化内容
——促进信息技术与教育教学深度融合
“专递课堂”
“名校网络课堂”
“名师课堂”
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二、教育信息化内容
优质资源班班通
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