常宁市水口山希望中学七年级信息技术教案.doc

教案本
七
年
级
信
息
技
术
执教者:吴方萍
入学教育
教学目标:
1、安排坐位;
2、介绍本学期的学习内容,学习电脑的重要性;
3、提出电脑课堂常规要求。
4、用自己的用户名上网的方法
5、整理上学期的作品,建立新学期存放作品的目录
教学重点:
电脑课常规要求
教学难点:
教学方法:讲授课
课前准备:
教学过程:
一、安排座位。
    基本按上学期的座位座,安排新同学的座位,要求每个同学服从老师的安排,未经老师允许,不随意更换座位。
二、电脑课的重要性:
   我们知道,人类的生存与发展离不开信息技术。人们利用信息技术获取信息、表达观点、与他人交流思想并开展合作,特别是计算机、多媒体技术的日益发展与普用,日益改变着人们的学习和生活方式。显然,作为信息时代的公民,掌握信息技术,提高信息素养,将有助于更好地适应并参与现在和未来的社会生活中。希望你能够利用信息技术为自己的学习和生活服务,在学习过程中进一步体验和领悟学习方法和技术思想,并从信息技术领域中的杰出人物身上汲取优秀的品质和奋发向上的精神。努力学习信息技术知识,掌握信息技能吧,它将引导你实现这些愿望!
本学期我们将学习信息技术与信息社会的发展与含义,以及计算机基础知识和文本处理。希望大家努力学习,争取学好这一门课。
三、电脑课堂常规要求:
1、基本要求:一切行动听指挥。
2、具体要求:
(1)排队进入电脑房,以显示碧桂园同学良好的风貌。
(2)进入电脑房后不讲话,不乱动电脑房内的一切设备,保持安静。
(3)不要携带食物、饮料、玩具等一切与电脑课无关的物品进入电脑房,以保持电脑房的整洁卫生。同时因为饮料、食物等撒落到电脑上是很危险的,因此这点请同学们特别注意。
(4)不要随意开关电脑,并请同学们特别注意电源插座的位置,这不但关系到电脑的安全,也关系到同学们自身的安全。因此每个同学都不允许打开电源插座的门,同学之间可互相监督,并及
时报告老师。
(5)如果在电脑课堂上有什么问题,要先举手,由老师一个个地解决,而不允许在座位大声叫喊,更不允许随意下座位。
(6)爱护电脑房的一切设备,不要擅自按显示器上的按钮。
(7)下课后,每个小组由老师指定一名同学做值日生,负责检查本组同学的鼠标、耳机是否放好,负责检查本组同学鼠标中的小球是否完好?
(8)若下一个班上课,发现电脑被破坏的,要追纠上一个班同学的责任。
四、将上学期的作品都存放在自己文件夹中D盘的子目录中,并在自己的文件夹中新建一个经班次和姓名命名存放本学期的作品。
第一章信息搜索与电子邮件
第一节想得到就搜得到——使用搜索引擎
教学目的:
1、认识搜索引擎
2、使用搜索引擎查找信息
3、使用收藏夹保存网页信息
重点、难点:
1、怎样利用搜索引擎快速有效地获取信息
2、如何使用收藏夹
3、如何养成良好的搜索和管理信息习惯
教法与教具:
教学过程
第一课时
一、引入
当今,网络正在影响并改变着我们的生活,它在带给我们便捷的同时,问题也随之而来。伴随着网络上信息量的爆炸性增长,如何在浩如烟海的网站中搜索到有价值的信息,已经成为摆在所有人面前的一个难题。在这种背景下搜索引擎应运而生。
也许在你尝试使用互联网的第一天就知道搜索引擎,但是你是否已经了解如何更好地使用搜索引擎呢?下面我们就一起来探索如何利用搜索引擎,方便、快捷地寻找我们需要的信息。
二、认识搜索引擎
1、概念:
搜索引擎(Search Engine)技术是随着网络信息的迅速增加而逐渐发起来的技术。利用它,可以浏览和检索信息。
由于互联网上有拥有大量信息,人们通常是利用搜索引擎找到需要的信息,搜索引擎能让用户发现从未去过的网站,并找到更多的信息。如果把网络比作信息的海洋,那搜索引擎就是正确找到目的地的导航图与指南针。
2、功能:
搜索引擎之所以能够检索到如此多的网页,是因为其具备自动信息搜索功能。
按工作方式分:目录索引类搜索引擎、全文搜索类、元搜索引擎和学生搜索引擎等。
登录百度主页,在搜索框中输入“麋鹿”,单击搜索框右侧的“百度一下”按钮,如下图所示。记录搜索到的相关网页数量和搜索用时。
相关网页数量:__________;搜索用时:_________。
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2、使用搜索引擎查找信息
(1)关键词检索法
实践1:分别在搜索框中输入“麋鹿”、“麋鹿数量”、“麋鹿别名”进行搜索,记录搜索到的相关网页数量和搜索用时。完成下表:
关键词
搜索到的相关网页数量
搜索用时
麋鹿
麋鹿数量
麋鹿别名
使用关键词检索的一般流程如下图所示:
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