手语操活动总结（12篇）.doc

手语操活动总结
手语教学活动总结
一、活动背景
每个聋哑孩子都是一个无声的天使,都有着一颗纯洁的心,都有着一双隐形的翅膀。他们更需要我们的关注与关爱,心与心的沟通。让他们无声的世界里也有各种各样美的画面与精彩。
二、活动主题
《爱》
三、活动方式
聋哑孩子学习小虎队《爱》的手语
四、活动对象
11个各年级的聋哑孩子
五、活动过程
㈠每周四下午4点30到达聋哑学校。到达之后清点参与本次志愿活动的志愿者人数与聋哑学校老师交流本次活动的教学内容、时间并请老师安排接受教育的聋哑孩子们。㈡见到孩子后,首先用纸笔交流些简单的信息,与孩子们尽快熟悉。
㈢将本首歌歌词抄写在小黑板上,勾画出重点需做的歌词一个一个地教各个动作,在此期间,请懂手语的老师协助了解,并多次练习与复习。
㈣活动完毕后清点志愿者人数,签字完毕后将志愿者安全带回学校。
六、自我评价
㈠本次活动中友许多值得鼓励的地方。
①志愿者的耐心∶由于聋哑孩子听不到,因此许多地方跟不上,志愿者能够耐心地重复纠正每个动作,重复每一段体现了志愿者很好的爱心与耐心
②能够与孩子们融洽和谐的相处,志愿者们并没有因语言的障碍与孩子们产生隔阂,能够个孩子们一起游戏,了解他们的爱好、兴趣
当然在这个活动过程中也有许多需要改进的地方。
1、有时候,场面有少许的混乱,有时志愿者只顾着与孩子们的交流,忽略了本次
活动的最终目的。
2、教学进程没有达到预期目的,整首歌本次只复习了上周所学内容教的较少。
七、活动宗旨与意义
通过本次活动,志愿者们更深刻地了解到了聋哑孩子们的学习,生活情况与内心世界。志愿者们体会到了责任心与使命感,培养了当代大学生对社会的责任感,与奉献精神。孩子们的天真也感染了志愿者们,让他们了解到作为一个奉献者所收获的感动。志愿者协会公关部
席佳敏,柏林江 2011年11月7日星期一
篇二:手语比赛工作总结
手语比赛工作总结
为优化大学生心理品质,培养我院学生自我心理调适技能与方法,增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。我院团支部特于“”心理健康活动月之际开展了此次手语比赛,旨在于激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度,让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。同时,使大家学会一正确的心态面对生活与学习的压力,学会自己排减压力。
活动前期我院团总支进行了大量的宣传工作让同学们看到了对于此次活动的重视,各班心理委员在活动中起到了至关重要的作用,带领同学们认真学习手语,并积极组织同学们排练。同学们积极参与到此次活动中,以饱满的热情参与其中,对于活动的每一项都认真完成。
比赛期间各班同学认真参加其中,表演十分精彩,各班负责人十分积极这是我们非常希望看到的。
此次活动我们十分荣幸邀请了吴涛老师和张老师一起作为评委参与各个班的评比,两位老师对于各班同学们认真态度给予了高度的评价,最后根据各班心理委员及两位老师所给各班的分值共评出9个优秀班级获得此次活动的奖励并颁发了奖状以资鼓励。
此次活动会计金融学院全体同学共同参与,活动深受学
生欢迎,活动贴近学生,满足了学生的心理需求,广泛调动学生的参与积极性,推进了同学们对大学生心理健康教育的认识,对于学生认识自我,培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看,同学们从内心深处体会到心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更重要。他们清醒地认识到,只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身的发展奠定内在基础。
会计金融学院
团总支
工作总结
会计金融学院团总支
篇三:手语协会活动总结
艺术节手语协会活动总结
焦作师专(新校区)手语协会成立已有几年的历史,为突出本协会的宗旨“手语相连,和谐明天”, 更好地展现协会的风采,手语协会特此面向全校同学公开征集手语。
以下是我们协会活动前的准备:
1、制作宣传海报3张,展板2块,传单200份,条幅若干等等。
2、制作手语歌曲串烧视频,定做手语协(转载于: 点网:手语操活动总结)会的logo,制作手语小卡片。
3、与焦作市盲聋哑学校的相关老师取得联系,就相关事宜进行协商,并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。
5、网上宣传,并面向全校(含手协内部)招募志愿者35名。
不管多好的准备都有意外发生。物质方面的东西都比较好准备,只是再联系老师方面上,由于种种原因我们没能如愿以偿,好在我们临时改变了活动方案,没有造成太大的负面效应。以下是我们的具体活动。
首先是会长赵蒙蒙致辞,她与协会成员一起做了“家”的手语,希望手语协会是聋哑朋友的一个家。
其次是手语比赛