在和谐中发展,在发展中创新
——贺庄完小2010年度工作总结
一年来,在县教育局和中心校的直接领导与指导下,在所辖村居的大力支持下,经过全校教干教师的共同努力,我校的教育教学工作稳步发展,各项工作都取得了可喜的成绩。现简要汇报如下:
一、取得的成绩
(一)统筹资金,精打细算,积极联系努力改善办学条件
1、在中心校及管区领导的积极协调下,由东西贺庄、大殿汪三个村居投资近十万元,硬化了学校操场、粉刷了墙壁、更换了教室及各科室的天花板;县教体局赞助一副篮球架,三个乒乓球台;配备了教学仪器等,改善了学校的教学环境和教学设施。
2、积极联系上级领导,争取资金改善办学条件。争取到上海浦发银行和县危房改造款40余万元,德化浦发爱心小学主体工程已全面竣工并投入使用,二期工程也正在积极筹备中:如防盗措施、路面硬化、校园绿化美化等。
3、节约有限的资金,把资金用到刀刃上,先后为新调入的教师购置了办公桌椅,为德化小学购置了学生课桌凳,更换了9套办公桌椅,一台打印、复印一体机等改善了教师的办公条件和学生的学习条件。
(二)全校教干教师爱岗敬业,教书育人奠定了我校教育教学的坚实基础
1、一年来,在全体教干教师的共同努力下,我校的教学管理和教学成绩取得了可喜的进步:上学期在全镇统考中,进入全镇同年级同学科前六名的
学科就有16个;在中心校综合评估中我校的教学成绩位居全镇第一;在中心校对全镇16处完小的综合评估中,我校取得了第四名的好成绩。
2、开展丰富多彩的活动:先后开展了学生节庆日黑板报评比、学生跳绳比赛、六一节趣味运动会及文艺汇演、教职工保龄球比赛等活动,活跃了气氛,丰富了学生的校园文化生活。在县教研平台上得到多次报道,受到上级领导的一致好评。
3、教学管理方面:我校从学生的行为习惯、大课间、学生路队及晨读;落实了教干带班教师值班制度,层层签订了安全责任书、制定了安全应急预案等,保证了师生的安全,创造了年度零事故的好成绩,在中心校安全检查中受到领导好评。2010年度我校被评为“教育教学管理先进单位”受到镇政府和中心校的表彰。
4、师资建设方面:中心校非常重视我校的教师老龄化严重、年龄结构不合理的现象,今年暑假为我校新调入了18位能力强、业务精的年轻骨干教师,为我校注入了新鲜的血液,使我校教师的年龄结构更为合理。我相信在中心校及党委政府和教育局的大力支持下,只要我们心往一处想,劲往一处使,我校今后一定会取得更好的成绩。
二、存在的问题
1、由于我校离县城较近,学生流失严重,造成了在校生少,学生基础差,管理难等现实,影响了我校教学成绩的提高。
2、学生的良好习惯没有养成,自主学习、自主管理的氛围还没有形成。3、学校办学条件还比较落后,除德化小学教室刚刚改造完成外,贺庄与老邱峪的校舍已经超龄使用,校舍简陋,房子紧缺,
影响了学校的快速发展和教育教学改革。
4、课堂教学改革进展缓慢,没有形成自己的特色。
5、学校的特色不明显,没有形成自己鲜明的办学风格、办学特点、办学特色。
这些问题都应该引起我们的重视。都是我们下一步应该改进的地方。我们必须下大力给自己“动手术”,下大力进行改革。改革就有阵痛,改革就要出现矛盾,改革就会出现这样那样的问题。但是,我们必须改革,因为不进行改革我们就没有出路,不进行改革我们就会走向“死亡”。
三、今后的几项主要
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