州温二中十三五规划.doc

州温二中十三五规划

州温二中十三五规划
学校改革和发展规划
(2016年—2020年)
规划基础
《州温二中现代化建设规划(2011-2015)》实施期间,学校坚持夯实基础、厚积薄发发展战略,变革管理机构,推进新课程改革,文科教育及后四领域声名鹊起,教师素质持续提高,高考成绩实现跨跃式突破。学校提炼升华办学理念,致力人格教育,校风校貌、生源结构以及硬件建设都有了显着变化。学校先后获得全国教育系统先进集体全国精神文明建设工作先进单位全国绿化模范单位省教育科研先进集体等荣誉,恢复了浙南历史名校地位。
历经十一五期间的努力,学校由弱趋强,重返区域内同层次学校领头雁行列,部分领域甚至达到全省、全,但综合实力与全国、全省名校相比仍存较大差距:教学改革滞后,教育创新不足,设施更新缓慢,制度建设薄弱,管理结构不尽合理,师资实力亟待提升。面对日趋激烈的教育竞争势态,学校面临的问题和挑战仍然严峻。学校必须解放思想,描绘新愿景,寻求新引擎,聚力前行。
指导思想
高举教育现代化和素质教育旗帜,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,传承学校历史,立足学校现实,把握学校发展阶段特征,发展学校内涵,提高教育水平,提升办学实力,惠及社会和人民。
目标任务
十三五期间,是学校现代化建设从过渡期向振兴期飞跃的重要阶段,也是学校从州温区域名校向全省知名中学转变的关键时期。
基于学校发展的基础和时代使命,新的五年,学校办学航标是:把学校建设成为人文、绿色、数字化的浙江区域名校(高中)及州温精品学校(初中)。学校的育人方向是:坚持人格教育,文理兼顾,艺文见长,为造就理智远虑、匡国为民的高素质人才奠定基础。
为此,围绕学校中心工作,确立以下主要任务:
(一)实施素质教育
铸造人格,启迪智慧,是教育的本真。追求朴实校风学风,重于养成教育和人格教育,是二中教育的基础工作。新的五年,学校以争创全国文明单位、国家绿色学校为活动载体,进一步关注和培育德育团队,改进教育工作方式,讲究德育实效性和感染力,引导和培养学生树立法治、公平、责任、正义、诚信等核心价值观。
着力校园精神文明,纯洁办学环境,探索原生态德育模式,开发系列德育课程,突出实践体验,打造鲜明的德育特色。
创设合力育人机制,高中部发挥前四课程和后四课程主渠道作用,初中部要寓教育于学科教学之中。
注重知行统一,重视综合实践活动课程,挖掘学科实践元素,强化能力培养,学会动手动脑,学会做人做事,促进学生主动适应社会。
提高体育和艺术教学质量,坚持体育课分项合班教学,适度安排体形、力量、耐力和柔韧等项目的锻炼。学校在省内高校新生体质健康测试中保持中上水平。
加强营养和心理健康教育。完善学习困难学生的帮扶机制。加强对行为有偏差学生的个别教育,建立学生违法犯罪预警机制。
(二)推进教学改革
启动四基于(管理、学情、学科和评价)教学改革推进行动,全面而有步骤地推进教学变革,克服教学环节的高耗和低效,促成教学优化和实效,提高教学质量。
加快校本课程开发。认真落实课程方案,建立课程监管机制,确保学生全面修读国家规定的国家、地方和校本三级课程,促进学生全面而个性化的发展。
探索教