SRT讲师培训.ppt

专业 讲师培训
TRAINING
the
SENIOR TRAINER
to
TRAIN

目的:
目标:
过程:三天; 、训练新知
要领:理念、方法、技巧、演练、分组讨论
收获:师资人力资源发展;
更上一层楼,

课程结构
内容
对象
人格模式
PTT六项因素
思想模式
开心金库
预演未来
回馈
理性、感性
资料收集
发问技巧
激发参与
难缠学员
投影片技巧
场地座位
课程回顾
三、五分钟发表
笔记整理
课程总结
讲师介绍
学员介绍
课程期许
学习心态
一分钟发表
讲师威信
建立形象

学员背景
自己
了解学员背景
好处:




观察资料:




分组
讨论
讲师在执行『成人教育』的训练时,
如果要很成功的话,
有哪些重点是要很注意的?
每组至少举出六项
讲师在执行『成人教育』的训练时,
如果要很成功的话
下列重点是要很注意的

-共同语言

-目标-收获先说明清楚-
了解学员的期许需求,并帮助他们达成

-发问技巧与回馈
-尊重对方
、
表达能力和威信



(板书、例子、故事、游戏)
:用词、音调、音量、
速度、态度、位置、眼神
做好『成人教育』成功的重要因素:
(学员主观的需要)
创造学员需要的方法:
讨论方式 Fact finging
搅和方式 Disturbable
画大饼方式 Wishing
(学员主观的看法)
让学员知道他们自己的利益
最重要的是能不能应用在a工作上,b生活上
FELT NEED(理性)
UNFELT NEED(感性)
需要有两种
(让学员自认为很重要)
例如: 课程的期许、讲师的角色
学员的分组报告张贴在墙上

共同讨论、小组讨论、案例研讨、
角色扮演、脑力激荡、游戏活动

例如:服装、音乐、茶点

,激发学员的学习兴趣
如:故事、活动、游戏、肢体语言、倒水···

尽可能不要超过60分钟,一节课时

了解学员背景,根据学员的工作经验和能力,
找出切入点
例如: 倒水、角色扮演


: LET THEY TRY
修改
回馈
行为、态度
强化