中学生寒假生活总结.doc

中学生寒假生活总结
中学生寒假生活报告
中学生寒假生活报告
发现问题
寒假到了,新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。但是,我们发现大家的计划无非是百年,做作业,上网之类的,那么,怎么才能过一个健康快乐的寒假呢?
二、调查实践
正文调查时间:2013年2月18日星期一方式:QQ询问
第一位同学
我:打扰一下,同学,请问这个寒假你是怎样过的呢?
甲:我大部分时间都是在家,写作业。作业写完就开始玩了、玩的时间多。
思考1:通过调查这位同学我们发现这位同学很有自觉性,能够主动做完作业再去玩,那么第二位同学呢?
第二位同学:
我:同学,你好,请问这个寒假你是怎样过的呢?
乙:这个假期过得很风平浪静啊,反正很无聊,每天的生活都一样。
我:你主要会有哪些活动?
乙:吃饭、睡觉、洗衣服、上网、做作业
思考2:这位同学的寒假生活是风平浪静的,但也是以作业为主,值得我们学习。第三位同学:
我:同学,你好,请问这个寒假你过的快乐吗?
丙:总来来说还是快乐的
我:你在寒假中有什么自己十分想做的事?
丙:旅游
我:那你的愿望达成了吗?
丙:没有,父母没时间
思考3:从这位同学来看,她寒假最想去旅游,可是因为父母很忙,计划就得泡汤。第四位同学:
我:你是否有自己的寒假打算?
丁:有,但是都没做到
我:为什么没有做到呢?
丁:想象和事实差很远。
我:那祝您寒假生活愉快!
思考:很多同学都像这位同学一样,明明制定了(转载于: 网:中学生寒假生活总结)计划,结果因为一些原因,取消了这个计划,所以提醒我们在平常要学会安排好时间。
结论:寒假本来是一个令人放松,休息的时间,可不少同学在寒假里需要补课,天天做很多的作业,使寒假生活变得苦闷,但还是有一些同学能够利用好自己的寒假时间,锻炼自己,参加许多活动,比如旅游,读书等,在寒假里放松自己,使生活变得更加愉快。大多数同学都能按时完成作业,在寒假里学习娱乐两不误。
调查总结:不知不觉寒假马上就要结束,大家都多多少少收获了一些,获得了不少的压岁钱,也获得了不少的乐趣,寒假是令人放松的假期,开学的学习气氛将会变得紧张,大家还得努力学习!
篇二:初中生寒假总结
关于积极
“行动德育”寒假实践活动总结
1. 积极参加社会实践活动。在假期里,我参加了的社会实践活动是将小区内宣传栏上的小广告清除干净等。这使我懂得了要更加爱护环境,也让我明白了我花一分力里扔,环卫工人要花十分力清理。
2. 开展“优秀传统文化在我身边”的活动方面,我做到了“参加一项传统民俗活动”(除夕守岁),“参观一个历史文物古迹”(雨母山),“阅读一篇文化经典篇目”(初中生必背古诗文),“学讲一个传统文化故事”(关于“年”的故事)。这使我感受到了中华优秀传统文化的魅力,感悟到了中华优秀文化中蕴含的价值理念。
3. 在观影活动方面,我观看了《百团大战》,感受到了革命的艰辛,懂得了抗战胜利来得多么不容易,并且让我懂得了要珍惜现在的美好生活。
4. 在坚持锻炼方面,我进行了跑步、乒乓球等多项运动,让我体验到了体育锻炼的快乐,懂得了
“生命在于运动”。
5. 在寒假作业方面,我各方面完成良好,认真完成了老师布置的作文、实践等各项作业。
在最后,愿我以充沛的精力迎接新学期的到来。
注:相关照片附后。
篇三:初中生假期社会实践活动总结
初中生假期社会实践活动总结
第四中学在2014年暑假期间开展了以“走向社会、接触社会、了解社会”为主题的社会实践活动,目的是让学生深入社会、了解社会、增强社会责任感,走进社区,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
本次社会实践活动,学生热衷于选择的主题是假期的旅游日记、社区活动等,通过本次社会实践活动使我们的学生熟悉祖国部分地区的地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;在社区活动和家庭实践活动中,通过实践活动,增加了家庭之间成员情感的促进,并提高了对生活常识的认识,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
在实践活动中涌现出一批优秀的同学如:《我和舅舅在田间劳动》;《我的南示上海之旅》;《云南昆明游记》;《爸爸教我骑马》;《我在养老院的一天》;《社区志愿者》;《万宝公园》卫