运筹学实践安排-第二周-zff.ppt

《运筹学实践》安排
11/11/2017
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西安交通大学郑斐峰
参考书:徐渝贾涛,《运筹学》,清华大学出 版社,2005年徐渝主编,《运筹学》,陕西人民出版 社,2007年运筹学课程组 《运筹学实践教学指导书》,2007年
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实践课程简介
 《运筹学实践》是以小组团队为单位,在学习《运筹学》教学内容基础上,自主选择主题,在教师指导下进行调研、资料检索、数据处理、分析求解建模等过程,经过充分讨论得出结论、给出最优决策方案的一种全过程综合训练。
培养和提高本科生科学思维、科学方法、实践技能和创新能力、合作共事与团队作战能力、协调与应变能力等。
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性质:以小组团队为基础,在教师指导
下,在学习《运筹学》基础上进行的
全过程综合训练,是重要的实践环节。
目的:通过全过程综合训练,培养和提高
本科生科学思维、科学方法、实践技
能和创新应用能力。
任务:指导学生将运筹学理论与方法应用
于实际,完成专题或案例分析,并提
交规范的研究报告。
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实践课教学基本要求,充分发挥团结协 作精神;,努力获取第一手 资料;采用各种方法收集相关资料;《运筹学》教学 内容基础上,深入思考、充分研讨;。
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实践课教学内容 以小组团队为基础,参考教师提供的选题建议,自主选择主题,在教师指导下,通过调研、资料检索、数据处理、论证或分析建模、求解等过程,经过充分讨论得出结论、给出最优决策方案。
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课程设计选题建议
供参考的一些课程设计选题:
1、为所在班级同学设计几套不同要求的食谱;
2、为同学们设计几套个人储蓄方案;
3、结合小组同学的具体情况,设计几套因人而异的学习时间安排方案;
4、图书馆阅览室自习座位的合理设计(餐厅就餐桌凳数量、布局的合理设计);
5、选择一个企业,在实际调研基础上制定符合实际的优化排产方案或生产—库存计划;
6、帮助农村某乡制定作物种植计划;
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7、为某运输企业制定合理的配车计划;

8、为公交公司制定合理的车辆更新计划;
9、自选企业的产品背景,解决《串联系统可靠性问题》;
10、自选背景,解决选址问题,如自动充气站、急救中心、血站、医院、学校、仓库、分销中心等;
11、医院科室医生(学生超市、书店、食堂服务员)数量的合理配置研究;
12、西安市旅游景点经典路线的设计;(高校联络最短路线设计;)
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13、选择了解和熟悉的实际背景,收集相关资料,抽象出适当的运筹学模型,求解并进行结果分析,形成一个运筹学案例;
14、从老师提供的案例背景材料中选择一个感兴趣的问题进行研究;
15、针对课程学习中的重点和难点,设计相应的辅助学习工具,如:LP灵敏度分析活动尺、求解网络模型的电子模板法设计、排队论公式汇总和记忆表格等;
16、选择《运筹学》教学网络平台的一个模块进行系统分析、设计与开发
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周(次)
日期
内                 容
备   注
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《运筹学实践》计划安排
11~
12

选题讨论及答疑、指导
11~12周主要工作:
确定实践最终选题;
调研、收集数据资料,
小组讨论与研究;
管院223
12~
13


(1)上机共4次8学时
(学生自行安排上机时间)
(2)集体答疑指导
     小组、个人答疑指导
12~13周主要工作:
小组讨论研究、上机,
报告撰写、讲演准备
401实验中心
 
管院223
14



全班交流(周三3-4节、5-6节)
根据交流结果进行修改
全班交流、点评(周三5-6节)
14周主要工作:
修改与答疑
大班交流与点评
管院223
15~
16
~
小组讨论、整理修改报告
本周主要工作:
报告修改与提交

提交报告
课程进度表
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