《英雄王小二》读后感.doc

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“传承中华文化共筑精神家园”

--爱国主义读书教育活动征文


《英雄王二小》读后感
单位:颍东区新华办事处付寨小学
作者:肖鹏飞
年级:三年级
《英雄王二小》读后感
颍东区新华办事处付寨小学三年级肖鹏飞
最近我参加了我们学校少年宫开展的经典诵读活动,当我读完《英雄王二小》这个故事时,我被王二小机智勇敢、热爱祖国的精神深深感动了。
王二小为了救乡亲们,带着日本鬼子在山里不停的转圈,等乡亲们都安全转移了,最后勇敢的王二小把鬼子带进了八路军的包围圈。八路军把鬼子全部消灭了,乡亲们也得救了,而王二小却被鬼子残忍的杀害了。王二小为了乡亲们壮烈牺牲了,他表现的是那么的坚强勇敢。
读完故事,我觉得自己和王二小相比是多么的渺小。我想起了我看的电影《小兵张嘎》里的小八路张嘎,他和王二小一样机智勇敢,一次次的和敌人斗智斗勇,他们是那么英勇那么机智,如果是我我会像他们不害怕吗?如果是我我会像他们勇敢吗?我想我也会!因为我会向他们学习,争做一个机智勇敢的好少年!
我作为一名爱国的小学生,我要奋发图强,特别是读完《英雄王二小》这个故事后,我告诉自己今后做作业碰到难题时,心里不能着急、更不能放弃,要向王二小学习,生活学习中遇到困难时,勇敢面对,想尽各种办法去解决、战胜困难。我是我们班的班长,今后要多想到我们班的其他同学,多帮助别人,多关心集体,不怕吃苦,更要做好老师的小帮手。
老师说我们是祖国的未来,我要做像王二小那样坚强、勇敢的好少年,发奋学习,长大后像王二小一样把我的一切献给祖国。
文章从《英雄王二小》的故事联想到小兵张嘎,通过两人的英雄故事引申到自己的学习以及如何帮助别人,怎么做老师的好帮手和长大后报效祖国,作为一个三年级的学生确实不容易。语言鲜明生动,书写工整,很好,希望你继续努力,老师相信你。
推荐意见:脉络分明,层次感强,特别是联系自身情况展开写,想、中心明确。

指导教师:程家利
通信地址:阜阳市颍东区新华办事处付寨小学
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联系电话:13965578334