79在‘问题解决’中提升学生基本数学素养的研究.doc

省级课题“在‘问题解决’中提升学生
基本数学素养的研究”
成
果
集

目录
1
课题实验研究申请表
课题组
1
2
课题实验研究结题报告
课题组
8
3
小学数学“解决问题”课堂教学模式初探
林振星
15
4
浅谈小学数学“问题解决”的课堂教学策略
许鼎棋
18
5
试论数学问题的教学价值与设计策略
郑容惠
21
6
用问题引领数学课堂
许金
24
7
创设问题情境学会提出问题
孙文艳
27
8
想问敢问善问会问
黄水岩
31
9
低年级问题情境创设之我见
陈海霞
34
10
小学数学“问题解决”教学“三步曲”
吴娟云
37
11
从例题入手突破应用题教学难点
陈国清
40
12
小学数学“问题解决”教学模式初探
陈向钗
45
13
提升学生数学素养的有效途径—家庭作业
邱艳青
49
14
激发小学生解决问题的兴趣
薛清华
53
15
试论小学数学问题解决中探究学习的内容及其策略
郑容惠
56
16
探索问题解决策略提升学生数学素养
吴宇
60
17
浅谈小学生数学问题解决能力的培养
董燕
63
18
给数学课堂注入“生活”的活水
陈志景
66
19
谈优化课堂教学环境
孙丰
69
20
动静结合,有效培养一年级学生提问能力
刘翠涛
73
21
计算教学中“情境链”教学资源的开发和利用
周若男
76
22
创新意识培养之我见
熊黎明
80
23
低年级如何培养学生主动探究意识
葛京榕
82
24
演绎数学的精彩
郑燕
84
25
用好“错误”资源,让课堂精彩生成
陈海燕
89
26
浅谈学生可持续学习能力的培养
杨镇
93
27
《几分之一》教学设计
葛京榕
96
28
《认识钟表》教学设计
薛清华
99
29
《角的初步认识》教学设计
熊黎明
102
30
《速度、时间与路程》教学设计
陈国清
105
31
《角的度量》教学设计
陈海燕
108
32
《速度、时间和路程之间的关系》教学设计
邱艳青
113
33
《圆的周长》教学设计
黄水岩
117
34
《生活中的数》教学设计
陈海霞
122
35
在问题解决中渗透数学思想方法
吴宇
125
36
操作探究为哪般?
郑燕
128
37
巧用资源渗透算法
郑容惠
130
38
《认识钟表》教学案例分析
刘翠涛
133
福建省小学数学“问题解决”研究子课题
申报表
课题名称: 在“问题解决”中提升学生基本数学素养的研究
课题编号:
申报单位: 福建省连江县实验小学
项目负责人: 陈康
联系电话: 26222725
邮政编码: 350500
通讯地址: 连江县玉荷西路150号
电子邮箱: ljsxck@
传真: 26135828
申报日期: 2007年3月26日
福建省普通教育教学研究室制
申报单位
连江实验小学
课题项目组成员
姓名
单位
职务
联系电话
电子信箱
分工
负责人
陈康
连江实小
校长
26135828
ljsxck@
总负责
联系人
林振星
连江实小
教导主任
**********
26222725
lzxfj581@
组织与实施
主要成员
刘仁增
连江实小
付校长
26222729
ljsxllz@
具体负责
许鼎棋
连江实小
付教导
26222725
xudingqi@
指导
卢声怡
连江实小
中心组组长
26221421
lushengyi@
指导
葛京榕
连江实小
中心组组长
26221421
fjljgjr@
指导
吴宇
连江实小
教研组长
26221421
ljwy_69@
指导
黄水岩
连江实小
教研组长
26221421
hsy3386@
指导
邵小苏
连江实小
教研组长
26221421
sxs_123@
实验
邱艳青
连江实小
教研组长
26221421
ljqyq801@
实验
熊黎明
连江实小
教研组长
26221421
chendi881118@
实验
郑容惠
连江实小
教研组长
26221421
fjljzhrh@
实验
孙文艳
连江实小
教师
26221421
sun_wenyan@
实验
陈海燕
连江实小
教师
26221421
ljchhy804@
实验
郑燕
连江实小
教师