儒家思想与西方启蒙思想的比较.ppt

东西方思想发展及比较
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一切文明都是整个人类文明的组成部分,并相互交织、渗透和转化,共同推动着人类文明从低级走向高级,均应得到承认和尊重。人类的思想文化呈现出多元化的特征,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,推动政治、经济共同发展。
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一、奴隶社会
1、中:春秋战国
①思想活跃:百家争鸣(自然、社会、人生的主张)
②儒学形成发展(尚法轻儒)
2、西:古希腊(BC•5C)
①智者运动:人是万物的尺度(人为中心)
——人开始从神灵、自然控制下觉醒
——早期人文主义思想
②苏格拉底:知识、道德、自我、理性、思想自由
③斯多亚学派:人生而平等
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一、奴隶社会
3、中西思想对比(孔——苏)
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同:关注人、人与社会,肯定人的价值,具早期人文主义色彩;强调道德和知识的作用;重视教育。
异:孔子——维君统,压制人性;苏——强调人的地位、权利、责任,利于个性发展。
不同之因:
①时代特征:孔——奴隶社会瓦解、诸侯争霸时期;苏——雅典民主政治繁荣时期。
②根源:经济活动方式不同:农耕——工商业
孔子与苏格拉底
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平民政治
贵族政治
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二、封建社会
1、中:汉——明清
儒学居统治地位
2、西:中世纪
基督教神学一统天下
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三、封建——资义
1、中:明清
未成主流思想,未推动社会变革
2、西:14—18C
原因:
①资义萌芽弱,缺物质基础。
②传统文化束缚。
③高度强化的专制主义中央集权制度的压制
人文主义复兴、发展
①文复:反神学,倡人性、重价值尊严、现世享乐
②宗改:脱离罗马天主教,建新教
③启运:反封建、神学,倡理性,勾画蓝图
(1)概况
反君主专制的早期民主思想产生
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启蒙运动简表
代表
主要观点或主张
英国兴起
霍布斯
洛克
法国中心
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
狄德罗
首倡社会契约论
首倡分权学说
三权分立
发展“社会契约”论提出“人民主权”说
宣扬科学与理性反对迷信和专制
自然权利学说、反教会、主张开明专制
共同点:
提倡天赋人权,主权在民,自由平等,社会契约论
反对封建君主专制,否定教权
提倡实行法治,建立民主政体
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三、封建——资义
2、西:14—18C
人文主义复兴、发展
①文艺复兴
②宗教改革
③启蒙运动
资革
资义制建
(1)概况
(2)原因
①新路开、殖民——资义发、资阶壮。
②吸取传统文化精华。
③专制束缚相对较小、重商主义。
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三、封建——资义
3、结果:西方领先、中国落后
近代挨打——学西方
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