把自己的画制成拼图.doc

把自己的画制成拼图1
月日星期总第( )课时
教材分析:本课出示了比较详细的制作步骤和参考资料,为学生自主学习、探究学习提供参考。第30页介绍了制作拼图的全过程,第31页提供了部分学生优秀作品和四张切割图,启发学生设计思路。
教学目标:1、知道拼图的制作过程,学习拼图的游戏方法。2、掌握拼图的制作方法。
教学重点:通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程,学习制作拼图的方法。
教学难点:设计拼图的切割方法。
课前准备:教师:教学课件、拼图、硬纸板、水粉用具、水彩笔、油画棒、剪子、美工刀……
教学过程:
教学准备
收集不同切割方法和拼图作品。
制作课件。
收集、制作不同切割方式的拼图。(分发给每个小组,分组研究时使用。)
组织教学
组织学生摆放用具。
导入新课
我们都爱玩拼图游戏,谁来介绍一下自己喜爱的拼图,说说为什么喜欢?
同学们介绍了自己喜爱的拼图,你们想不想尝试做一名设计师,自己设计、制作一幅与众不同的拼图呀?
出示课题:把自己的画制成拼图。
讲授新课
对照拼图和书中学生绘画作品分析
这些拼图的画面中表现了哪些内容?
构图上有什么特点?
拼图上用了哪些颜色?
你的拼图想要表现什么内容?选用哪些颜色?(可以选用植物、动物、人物、卡通形象等多种题材。)
对照课件中出现的切割图样,分析组中的拼图作品。
(分组讨论、研究)
你们组的拼图切割图与屏幕上的相同吗?
每一块拼图都是什么形状的?
你能根据课件中白日提供的切割图,创作出新的切割图吗?
不利用这些切割图,你还能想出不同的切割方法吗?
组织小组汇报、交流
总结讨论结果
展示设计草图
教师演示将草图变成切割图的方法
利用尺子,将切割图画规范。
明确作业步骤
绘画拼图画面。
设计切割图
按切割图制作
作业提示
画一幅绘画作品,按照设计好的拼图切割图样制作一个拼图玩具。
学生作业
六、小结。
作业布置:画一幅绘画作品,按照设计好的拼图切割图样制作一个拼图玩具。
板书设计:
把自己的画制成拼图
教学反思: