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培训心得体会 5月培训体会

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培训体会
周二研训中心为英语老师送来了三种课型的示范课。三位老师的教学设计让我眼前一亮,同时在听课的时候我也积极思考了一些问题。下午李老师的讲座就像灯塔一样为我的英语教学指明了方向。首先李老师提出了我们日常教学中的共性和致命的问题。让大家带着问题有目的听讲座。李老师耐心的从一节课的五个环节如何进行入手,从每个环节的呈现方式,教学原则,互动形式和注意事项说起。使我在听的同时思考我平时的教学是如何进行的。整个讲座下来我肯定了自己好的教学方法同时也发现了自己的不足,并在李老师的指导下找了行之有效的策略。
我认为词汇课应融入自然拼读法,今天宋老师的课虽然设计没有问题但是孩子的语音不准确,如果能增强拼读意识我想孩子掌握的一定更好。
对话课我认为还是整体呈现比较适合语言学时我用let
’s try感受新知后一般让孩子看光盘中的动画感受语境,再提出与本对话有关的问题,让孩子带着问题自读从文字中找出答案。然后再进行读的训练,其次操练最后达到运用语言的程度。
对于阅读课我还在摸索寻找适合农村孩子的阅读方法。目前我的阅读课分为阅读前,阅读中和阅读后三部分。阅读前我利用语言、图片等方式向孩子们呈现今天的话题,让孩子们感知大的情节后自读课文用笔画出难理解、不会读的地方;通过多媒体听读课文将自己能解决的问题自己消化,然后提出不能解决的地方全班学习。此时进入阅读中阶段,我提出几个能帮助孩子理解课文的问题,让孩 1

子带着问题精读课文,这几个问题解决了阅读的目的也基本达到了。但是有的孩子认为课文中如果有不认识的词或短语就是没学会,此时我尝试采用小组学习,优帮差的形式让孩子们询问学习自己想知道的知识。阅读后让学生们以小组的形式说出他们心中的重点知识,老师起到宏观调控的作用。然后再利用练习册中的练习进行查漏补缺。但是这样一节课下来我有时会完不成预计的教学任务,因此我的教学设计也在不断的修改,教学环节也在不断的调整。
本次培训给我印象最深的是李老师强调的教学评价,平时我很注意自己的评价语,很想用鼓励的方式引导孩子学习,但是语言使用单一,这是我今后应该学习改进的地方。在我的英语课我引用小组评比,这能直观的了解每组孩子的学习掌握情况但是不能系统的了解每一位孩子的输出程度,这是我的英语课值得思考改进的重点。我会将今天的感悟牢记心中在教学中努力前行,争取尽早成为优秀的英语老师。

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篇二:
党课学习《党章》心得体会
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。