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后茶馆式教学
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《后茶馆式教学》听后感有幸听了一堂讲座,给了我很大启发。结合自身教学实际情况与“后茶馆式教学”做比较...

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《茶馆》读书心得
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《茶馆》读书心得(说明)《茶馆》是老舍先生的名作,是三幕剧的剧本。《茶馆》讲述了老北京裕泰大茶馆几 十...

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17.《茶馆》(节选) (2)
17.《茶馆》(节选) (2).ppt

考考你的脑瓜子?1、兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为什么兰兰却安然无恙呢?2、爷爷熟读兵书,可...

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后茶馆式教学
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“后茶馆式教学” 之我见“后茶馆式教学”对“如何有效教学”进行了解读、研究、实践、总结,大量的数据和实...

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茶馆推广方案
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茶馆推广方案【文章摘要】:通过我们调研小组几个代表对归元寺当地的翠微茶坊进行实地考察,本文章对其经营...

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后茶馆式教学
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后茶馆式教学—一个以学定教的教学——阐述并分析案例后“茶馆式”教学,简单地说就是“读读、练练、议议、...

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后茶馆式教学
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“后茶馆式教学”就是一种关注学生学习获得知识的方法过程,提高学生学习效能的教学方式。“后茶馆式教学”...

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2021年茶馆阅读答案-老舍的茶馆阅读答案
2021年茶馆阅读答案-老舍的茶馆阅读答案.docx

茶馆阅读答案:老舍的茶馆阅读答案《茶馆》第三幕选段秦仲义 日本人在这儿,说什么合作,把我的工厂就合作过...

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8.茶馆(节选) (3)
8.茶馆(节选) (3).ppt

北京老舍茶馆是以人民艺术家老舍先生及其名剧命名的茶馆,始建于1988年。腆俘沪雕挚泪羞舌赞断溺痘吊季危宇...

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8.茶馆(节选) (4)
8.茶馆(节选) (4).ppt

引北京老舍茶馆是以人民艺术家老舍先生及其名剧命名的茶馆,始建于1988年。滦乍芳盈扦劲杯骂销悔主跋盏盎成...

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后茶馆式教学
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1简介“后茶馆式教学”就是一种关注学生学习获得知识的方法过程,提高学生学习效能的教学方式。“后茶馆式教...

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《茶馆》背景知识
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在我国五十年代的首都话剧舞台上,老舍是一位十分活跃的戏剧家。从他解放初期创作的《方珍珠》、《龙须沟》...

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17.《茶馆》(节选) (2)
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茶 馆老 舍炽涟戳冉雕哟屯至铭竿厘南蛇大坪灵眩墙阮剂熔天矗抛原柴荤卓幅氖规婉17.《茶馆》(节选) (2)ww...

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《茶馆》名着复习
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有关戏剧的知识1、 特点:(1)剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制,把发生在不同地点和较长...

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8.茶馆(节选) (3)
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北京老舍茶馆是以人民艺术家老舍先生及其名剧命名的茶馆,始建于1988年。柯吮曙盟屁疯赋职芽扁益裂拣帘婉襄...

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《茶馆》读书笔记
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《茶馆》读书笔记《茶馆》作者是老舍。老舍出生于一北京大杂院中,一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军,母亲...

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茶馆教案设计
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茶馆教案设计老舍先生在《茶馆》里会描述一个怎么样的故事呢?让我们来一起学习吧!现在请欣赏我带来的《茶馆...

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茶馆读书笔记
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茶馆读书笔记相对于很多人看过《骆驼祥子》不同,我接触老舍的第一部作品却是《茶馆》,这薄薄的几页纸竟是...

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鹿野苑石刻博物馆分析 PPT
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鹿野苑石刻博物馆分析---刘家琨作品提纲一 、空间塑造要素---1 、自然---(1)自然要素——石板&竹林(2)自...

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茶馆开业致辞
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茶馆开业致辞篇一:茶楼开业答谢词尊敬的女士们、先生们,亲爱的各位来宾:大家上午好!今天,艳阳高照,祥...

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后“茶馆式”教学
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——一个以学定教的教学上海市静安区教育学院附属学校 张人利2011-3-26这里阐述的是一项学校有效教学的实...

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散文中茶馆2
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散文中茶馆写茶馆的散文不少,对“不可一日无此君”的茶客而言,“此君”既是茶汤,也是茶馆,难分彼此的。...

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后茶馆式教学
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“后茶馆式教学”倡导从“书中学”、“做中学”。而“做中学”这种研究性学习主题确定有三个依据:(1)学科...

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茶馆式教学 (2)
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茶馆式教学目 录1简介2起源3原因4好处5发展简介“后茶馆式教学”就是一种关注学生学习获得知识的方法过程,...

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后茶馆式教学
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学习“后茶馆式教学”有感随着二期课改的不断深入,学生学习的深度和广度不断加强,在茫茫学海遨游时,效率...

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《茶馆》教学设计
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教学设计(教案)模板基本信息学 科语文年 级九年级教学形式讨论、多媒体、讲解等教 师黄小霞单 位龙川...

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《茶馆》名著阅读
《茶馆》名著阅读.doc

《茶馆》写于1957年,是老舍话剧创作的高峰。曹禺称它为“中国话剧史中的经典。”在西欧的一些国家演出时被...

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茶馆读书笔记
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The document was prepared on January 2, 2021茶馆读书笔记茶馆读书笔记老舍,《茶馆》,无可复加的戏剧杰...

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《茶馆》(教案设计)
《茶馆》(教案设计).docx

《茶馆》(高二必修教案设计)执教人:宜城市实验中学鲁发福教学目标1、文学常识:老舍与《茶馆》;2、艺术鉴...

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《茶馆》(节选)教案
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《茶馆》(节选)教案山东垦利一中 王同亮教学要点:1、鉴赏王利法等主要人物形象。2、品味本课准确、生...

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《茶馆》(节选)教案
《茶馆》(节选)教案.docx

《茶馆》(节选)教案

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17.《茶馆》(节选) (2)
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考考你的脑瓜子?1、兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为什么兰兰却安然无恙呢?2、爷爷熟读兵书,可...

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贵州茶文化的作用 贵州茶文化生态博物馆
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贵州茶文化的作用_贵州茶文化生态博物馆千百年的茶叶生产、加工、贸易、饮用、食用,17个世居少数民族参与和...

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茶行业分析
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内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)茶行业分析我国茶叶行业的PEST分析:POLITICAL FACTOR...

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后茶馆式教学
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一、后茶馆式教学产生的缘由1.?????? 目前教师在课堂教学上的现状:教师基本上已接受了“以学生发展为本”等...

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《茶馆》教学设计
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《茶馆》教学设计教学目标 (一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。 (二)把握节选部分众多人...

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8 茶馆(节选)[1]
8 茶馆(节选)[1].doc

8 茶馆(节选)教学目标知识与能力1.了解作者及文章所反映的时代背景。2.把握本文体现的矛盾冲突和众多人物...

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8 茶馆(节选)[2]
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8 茶馆(节选)教学目标知识与能力1.了解作者及文章所反映的时代背景。2.把握本文体现的矛盾冲突和众多人物...

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《茶馆》教学设计
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《茶馆》教学设计教学目标(一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二)把握节选部分众多人物的形象特...

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《茶馆》读书笔记
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《茶馆》读书笔记这一天,我随意打开书架,不经意间看到书架的角落里有一本老舍先生写的《茶馆》,这本书好...

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茶馆读书笔记
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茶馆读书笔记茶馆,在我们眼中只是彼此唠家常,谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有...

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《扬州茶馆》教案
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.缠猫酱硼抿啤渊段黑库自愁上碑器学...

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后茶馆式教学
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后“茶馆式”教学法一、什么是后“茶馆式”教学“后茶馆式”教学简单地说就是:读读、练练、议议、讲讲、做...

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茶馆合作协议
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编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载茶馆合作协议甲 方:_________...

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茶馆课文内容
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茶馆课文内容 茶馆(节选)[模版仅供参考,切勿通篇使用]人教版《语文》(必修)第四册茶馆(节选)老舍教学...

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茶馆教学设计
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茶馆教学设计《茶馆》教学设计教学要点:1、鉴赏王利发等主要人物形象。2、品味本课准确、生动、幽默而富...

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茶馆》节选教案
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茶馆》节选教案茶馆》节选教案教学目标(一) 理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二) 把握节选部...

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泡茶馆,涨学问
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泡茶馆,涨学问鲁迅是冷峭的高山,不经历沧桑世事难以明了。胡适是开满鲜花的平原,随时随地都能获得如沐春...

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传统茶馆论文:传统茶馆服务质量提升路径
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传统茶馆论文:传统茶馆服务质量提升路径本文作者:黄进单位:四川商务职业学 院本文界定成都传统茶馆是能体...

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案例4老舍茶馆服务营销剖析
案例4老舍茶馆服务营销剖析.doc

《服务营销管理》案例作业4王梓 41113168 庄子豪41113188 陈泽41113160魏靖东41113192 陈纯41113130 彭若瑜...

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老舍茶馆论文
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Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】老舍茶馆论文浅论老舍《茶馆》的艺术价值和社会...

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张人利《后“茶馆式”教学》课件
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后“茶馆式”教学“轻负担、高质量”的十年研究实践静教院附校十年多以来,坚持课程与教学改革,潜心研究提高...

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《茶馆》的 第一幕
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《茶馆》的 第一幕《茶馆》的 第一幕于是之一、《茶馆》的魅力《茶馆》这个剧本,老舍先生1957年写定,我们...

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《茶馆》教学设计
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《茶馆》教学设计晋江市池店中学 ?杨丹红教学目标1、知识和能力:了解作家作品;掌握《茶馆》卷轴式的平面结...

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《奔驰博物馆新馆的空间文脉传承分析》
《奔驰博物馆新馆的空间文脉传承分析》.pdf

第 卷 第 期 山 西 建 筑 . .· · ...

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书香茶社茶馆创业计划书
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书香茶社茶馆创业方案书01020304工程介绍Project introduction产品与效劳介绍Product/service introduction...

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《茶馆》(节选)教案
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?茶馆?〔节选〕教案第 3 页?茶馆?〔节选〕教案教学要点:1、鉴赏王利法等主要人物形象。2、品味本课准确、...

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后茶馆式教学
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后茶馆式教学后茶馆式教学是一种关注学生学习获得知识的方法过程,提高学生学习效能的教 学方式。目录后茶馆...

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品后茶馆教学
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第三次作业4.26.对照后“茶馆式"教学总结的四种不良现状,反思自己的课堂,拟 定改进课堂教学的方案。实小黄...

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文物博物馆管理体制创新分析
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文物博物馆管理体制创新分析本文关键词:文物,博物馆,体制创新,分析,管理本文简介:一、文物博物馆管理...

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《茶馆》背景知识
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《茶馆》背景知识在我国五十年代的首都话剧舞台上,老舍是一位十分活跃的戏剧家。从他解放初期创作的《方珍...

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《茶馆》教学设计
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教学设计(教案)模板基本信息学科语文年级九年级教学形式讨论、多媒体、讲解等教师黄小霞单位龙川一中初中...

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2021《茶馆》新版个人读书心得
2021《茶馆》新版个人读书心得.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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茶馆初中课文
茶馆初中课文.ppt

茶馆初中课文第一页,共22页。老舍老舍(1899-1966),剧作家、小说家。原名舒庆春,字舍予,满族人。“五四...

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《建川博物馆各馆案例分析》PPT课件模板
《建川博物馆各馆案例分析》PPT课件模板.ppt

(Excellent handout training template)建川博物馆各馆案例分析(适用于讲座,演讲,授课,培训等场景)建...

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《茶馆》教学反思
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《茶馆》的教学反思老舍是中国近现代一流的作家,他的各种著作有70多部,其中《骆驼祥子》、《四世同堂》、...

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《茶馆》观后感 1
《茶馆》观后感 1.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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茶染在茶叶博物馆衍生品设计中的应用探索
茶染在茶叶博物馆衍生品设计中的应用探索.pdf

分类号:J525 单位代码:10346密 级: 学...

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名著茶馆检测
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名著《茶馆》阅读检测一.选择题。1、 这二个人的语言各有什么特点?选择分析正确的项填入括号内。A.硬梆、倔...

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茶馆初中课文
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《茶 馆》老舍老舍老舍(1899-1966),剧作家、小说家。原名舒庆春,字舍予,满族人。“五四”新文学的开创...

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《茶馆》英文剧本
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《茶馆》英文剧本《茶馆》英文剧本1 / 3《茶馆》英文剧本Teahouses like this now have disappeared. Decad...

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苏州博物馆新馆的内部空间设计分析
苏州博物馆新馆的内部空间设计分析.doc

万方数据 Henan Building Materials2(K)9年第6期 阿鬲建材苏州博物馆新馆的内部空间设计务析马远\郁便21苏...

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《茶馆》读书心得
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《茶馆》读书心得1 / 4《茶馆》读书心得《茶馆》读书心得当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收...

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青岛啤酒博物馆、青岛规划展览馆、崂山茶文化博物馆实习报告
青岛啤酒博物馆、青岛规划展览馆、崂山茶文化博物馆实习报告.doc

青 岛 农 业 大 学学 生 实 习 报 告实 习  名 称:       实习报告实 习 时 间:专 业 班 级...

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《茶馆》精品课件
《茶馆》精品课件.ppt

第一页,共64页。2021/12/8第二页,共64页。2021/12/8第三页,共64页。2021/12/8第四页,共64页。2021/12/8...

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博物馆案例分析实用教案
博物馆案例分析实用教案.pptx

建筑基地(jīdì)&文脉建筑基地坐落于纽约市一条街道的拐角处,基地一端与湖岸紧密相连.此建筑与周围建筑物...

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话剧《茶馆》课件
话剧《茶馆》课件.ppt

剧本的形式与特点:1、形式:(1)剧作家的舞台提示:人物表、时间、地点、布景、服装、道具、人物的心理情...

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《茶馆》简介解析PPT文档共61页
《茶馆》简介解析PPT文档共61页.ppt

《茶馆》简介解析6、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性,...

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后“茶馆式”教学
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后“茶馆式”教学张人利:现任上海市静安区教育学院院长、静教院附校校长。上海市特级校长,上海市第十一届...

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茶馆第一幕课
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茶 馆老 舍茶馆之风,风靡中华而历久不衰。应该说,芸芸众生聚集茶馆,是因为茶馆是一最具平民性的公共娱乐...

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话剧《茶馆》课件
话剧《茶馆》课件.ppt

剧本的形式与特点:1、形式:(1)剧作家的舞台提示:人物表、时间、地点、布景、服装、道具、人物的心理情...

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博物馆天然采光调研分析
博物馆天然采光调研分析.doc

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老舍茶馆课件
老舍茶馆课件.ppt

Module 5 Lao She Teahouse Unit 2 It describes the changes in Chinese societyCom...

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茶艺馆的经营
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茶艺馆的经营 ( 一)茶艺馆的筹备茶艺馆的筹备涉及方方面面的工作和事务,内容繁杂,要求较高,筹备得当,...

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