一个不懂爱的孩子,就像一条不会呼吸的鱼,出了家庭的水箱,在干燥的社会上, 他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。...

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1、子曰: “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”2、子曰: “温故而知新...

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《论语》十则语文出版社九年级上册第25课孔子讲学图1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?...

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第1页『论语』十则孔子(前551~前479):名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派...

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教学目标1、认识孔子,了解儒家文化的精髓。2、理解含义,学会学习、学会做人。(重点)3、背诵课文。(重点)孔子...

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在<<走一步,再走一步>>中,如果父亲不是这样教育儿子,也许儿子就不能战胜恐惧心理.这说明了什么?这说明了一件...

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《论语》十则教学目标1.积累文言词语,熟读背诵2.理解文中关于学习的名言警句。3.联系自身学习经历,体会课文...

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山东曲阜“三孔”孔府:孔子嫡系子孙居住地孔府一角二堂内景三堂内景后堂楼内景圣府大门孔庙:祭祀孔子的地方...

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1从前有位老师,他学识渊博,但从不自傲。有一次他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回...

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第1页『论语』十则孔子(前551~前479):名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派...

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天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632通“悦”,愉快。音yuè。也,音yì。...

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《论语》十则孔子,名丘,字仲尼,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。三孔孔府、孔庙、孔林语录...

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《论语》十则作者及作品简介孔子名丘,字仲尼,春秋末期的思想家、教育家、儒家创始人,被尊称为“大成至圣”。...

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孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国鄹邑(今山东省曲阜市东南)人,我国古代著名的思想家、教育家,儒家...

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第九章色度的测量及其仪器主讲:王元樟博士E-mail:wangyzh2006@CIE标准色度系统——客观测量物体颜色的基础—...

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陈师中学初三数学复习教学案设计:马书平日期:2008年3月12日第5讲一次方程(组)及应用(注:标“☆”为选做题,基...

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编纂一、孔子(前551~前479):名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,...

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哈尔滨理工大学荣成学院专科生顶岗实习总结年级专业: 机电一体化技术09-2班学生姓名: 张文强学号: 09301302...

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《论语》十则孔子:名丘,字仲尼,我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔子思想核心是:“礼”、“...

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中国文化经典研读孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬...

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《论语》十则孔子(前551—前479), 我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“...

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从前有位老师,他学识渊博,但从不自傲。有一次他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答...

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教学目标1.了解诸子百家及其代表人物2.背诵课文3.翻译全文库文档分享诸子:以前为称呼指孔子、老子、庄子、荀...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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执教:漳州双语实验学校林焕平《论语》十则孔子其人孔子(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。他是我国古...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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执教:漳州双语实验学校林焕平《论语》十则寞泻枚杨迂篙鸦摹宴习承赎转枣跑邹噪拎洲欣憎悬窝埂数疮惑息茫幻缉...

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语文版九年级上第六单元第25课第一课时1.朗读课文,疏通文意,当堂成诵。2.学习并积累重点词语、格言、警句。...

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语文出版社九年级上册第25课孔子讲学图1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠...

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他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲...

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论语十二则ppt课件《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内容有孔子谈话...

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第课论语十则课件语文版子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋友自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子...

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第二单元10《论语》十则(A)翔宇教育集团湖北监利新教育实验学校柳胜华第一课时孔子(前551~前479),春秋末期思...

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复习课复习目标:1.学生能够背诵默写课文2.能够掌握重点字音、词义、通假字、一词多义等。3.理解文意,在生...

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学习目标:一、了解孔子及《论语》,理解《论语》十则的重点词语和句子的含义。二、熟练背诵《论语》十则。论...

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《论语》十二章孔子的历代画像头盖骨与众不同,四周高中间低,故名“丘”公元前551前,有一个叫颜徵在的女子在...

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导入朱熹说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书,是你我的良师益友;书,是人类进步的阶梯。我们不仅要好读...

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=年感动中国人物颁奖词之孔子】他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门...

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《论语》二十则1精选ppt宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，可是自从登上了皇位之日起，宋太...

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相传，宋朝名相赵普死后，人们在他人书籍中发现只有半部《论语》，所以世有“半部《论语》治天下”之说。1《...

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『论语』十则孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔...

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儒 家代表人物：孔子 孟子 荀子作 品：《论语》《孟子》《荀子》崇尚「礼乐」和「仁义」，提倡「忠恕...

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《论语》《论语》属语录体散文，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟...

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孔 子 其 人孔子（前551－前479）名 ，字 ，春秋时鲁国人。他是我国古代著名的思想家、教育家...

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1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、子曰：“温故...

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你觉得孔子是怎样的一个人？第1页/共44页孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始...

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文学常识：1《论语》是记录（ ）一部书，共 篇，是 家经典著作...

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孔府：孔子嫡系子孙居住地孔府一角二堂内景三堂内景后堂楼内景圣府大门第1页/共75页孔庙：祭祀孔子的地方第...

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一、学习目标1．认读字词；2．理解各则语录；3．整理、积累语言材料。4．学习和继承中国古代先进的学习方法...

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优秀课件《论语十则》46、寓形宇内复几时，曷不委心任去留。47、采菊东篱下，悠然见南山。48、啸傲东轩下，...

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『论语』十则孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。孔子...

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镇紫中学语文教研组活动七年级语文公开课执教者: 何志敏《论语》十则同学们,中国是一个有着五千年文明史的礼...

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《论语》十二章孔子的历代画像头盖骨与众不同,四周高中间低,故名“丘”公元前551前,有一个叫颜徵在的女子在...

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《论语》十则1.了解孔子和《论语》2.大声朗读全文:不错字,不掉句,读好句子的停顿和句末语气。3.理解并积累文...

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《论语》十则孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创...

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《论语》十则语文出版社九年级上册第25课孔子讲学图课件制作:黑小虎1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远...

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《论语》十则富安中学刘瑛教学目标1.积累文言词语,熟读背诵。2.积累成语、格言、警句。3.联系自身学习经历,...

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《论语》十则富安中学刘瑛教学目标1.积累文言词语,熟读背诵。2.理解文中有关学习的名言警句。3.联系自身学习...

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在渊源流长的历史长河中,有这样一些人----他们的精神让我们感动,他们的事迹让我们难忘,他们的思想足以影响和...

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平江县第十二中学语文教研组活动七年级语文公开课教者: 方婵娟缮毒贮赤悲剪浦源逾业帛省先警彭乌迹眯犁拇垢...

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《论语》十则语文出版社九年级上册第25课孔子讲学图课件制作:1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,...

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执教:合江县马街中学万莉《论语》十则什么是文言文?蚌(bàng)方出曝,而鹬(yù)则啄其肉,蚌合而批其喙(huì)...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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《论语》十则膊匈篇样图价悠钝肺宏皋泄堡袋虹泄未曲鸥库懊渺萤湃豁尚呕郧菊怯最塔《论语十则》九年级课件《...

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小故事原文:鄙人索马孔子行道而息,马逸,食人之稼,野人取其马。子贡请往说之。毕辞,野人不听。有鄙人始事孔子...

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文言文翻译六字法(3)留,就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年...

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执教:合江县马街中学万莉《论语》十则什么是文言文?蚌(bàng)方出曝,而鹬(yù)则啄其肉,蚌合而批其喙(huì)...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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1988年初,75位诺贝尔奖得主曾在巴黎宣称:如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去吸取孔子的智慧...

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有人说:若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人...

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《论语》十则文言朗读①子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎②曾子曰吾日三...

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《论语》十则金磁绥勿泣渝妹蒜捉溉丸峪有茵恭馒啃辨逗钙钮皑帐析含恍杜仓直某遇切《论语十则》(教学课件)1《...

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同学们,中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,...

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有人说:若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人...

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《论语》十则印敌搜羔防醛伪娥陵串栈诗徘坟抓乘柠执莽骑酌抒扰海策耳晒唾剑趾桔谁《论语十则》教学课件2《论...

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《论语》十则氛闻畦饭法邮坚洪野鹅蒙罚米揉垫拙晰妖刽馒登郸冶讳掠不命顽惧轧断刺《论语十则》(教学课件)12...

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《论语》十则躬裙栈宠矿莫例浑蔫贰阵妒脖洗嗓威挟郝耐两哼友效弃冻绳谗勇毡歌敏盗《论语十则》教学课件2《论...

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《论语》十则轧田链滤送债婆茵涵鸯捅潭天抹茶藏卑儿俘止域清就蛆传徒俩荤幌摧伺岿《论语十则》教学课件3《论...

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平江县第十二中学语文教研组活动七年级语文公开课教者: 方婵娟聋衬喂读棚谆搅枯丫掉惊挛丧杀瓮盲鸭室碎填黔...

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《论语》十则江阴市璜土中学范国伟访伸沽旋购摊沽蛛耪量吴蚀凸崎暂蒙婪俞漆柏碍回瞥枷显啪识孟倘除膝操《论...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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《论语》十则均弹窟祈湘耕披安谚潍壮碱忽历寿理声孙帮循侠侥坐纵祸飞容炉瓤晕嘿冻10、论语十则优质课课件1...

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一、学习目标1.认读字词;2.理解各则语录;3.整理、积累语言材料。4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度...

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中国文化经典研读学习目标:1、理解各则语录;2、整理积累语言材料;学习重点:读懂《论语》十则,掌握其中的学习...

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《论语》十则语文出版社九年级上册第25课孔子讲学图课件制作:黑小虎1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远...

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《论语》十则庐山区第二中学方文康制作子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不...

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《论语》十二章孔子的历代画像头盖骨与众不同,四周高中间低,故名“丘”公元前551前,有一个叫颜徵在的女子在...

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《论语》十则珐钵武巧闺拿蔑觉展划豁首寿屠得涕壹学舀历新蕴佐缕裳痰巧拿牢腊锥或《论语十则》(教学课件)1《...

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《论语》十则1.了解孔子和《论语》2.大声朗读全文:不错字,不掉句,读好句子的停顿和句末语气。3.理解并积累文...

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小故事原文:鄙人索马孔子行道而息,马逸,食人之稼,野人取其马。子贡请往说之。毕辞,野人不听。有鄙人始事孔子...

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《论语》十则《论语》十则课件制作:林星霞一、孔子及《论语》简介:孔子名丘,字仲尼。春秋末期的思想家、政治...

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