女娲造人袁珂袁珂( 1916--2001 ), 神话学家。四川省新繁县人。主要著作有《中国古代神话》、《山海经校注》...

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盘古开天辟地女娲补天造人袁珂教学目标教学目标: :1.理解联想与想像手法的运用 2.感受文中所表现的喜悦之情...

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盘古开天盘古开天夸父追日夸父追日常娥奔月常娥奔月吴刚伐树吴刚伐树女娲补天女娲补天哪吒闹海哪吒闹海后羿...

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女娲造人说课我的说课内容: 一、说教材三、说教法四、说学法五、说教学过程六、说板书二、说学生一、教材分...

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盘古开天辟地女娲补天造人袁珂教学目的教学目的: :1.理解联想与想像手法的运用 2.感受文中所表现的喜悦之情...

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袁珂女娲造人欢迎同学们欢迎同学们欢迎同学们教学设计流程: 一、作者介绍; 二、预习参考; 三、导入课文; 四...

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女娲造人袁珂袁珂?袁珂(1916.7.12 — 2001.7.5 ),四川新都人,生于四川新繁县。神话学家。本名袁圣时,笔名丙...

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女娲造人袁珂《风俗通》: 通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了, 女娲忙不...

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女娲造人袁珂一、作者简介?袁珂先生(1916.7.12 — 2001.7.14) ,本名袁圣时, 笔名丙生、高标、袁展等,生于四...

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美洲印第安人的神话中说,人是大神用泥土捏制出美洲印第安人的神话中说,人是大神用泥土捏制出来的,大神用泥土...

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认识本课生认识本课生字字分析重点语句了解作者及知道本文结构莽莽榛榛:草木丛生的样子。澄澈:清澈透明。灵...

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女娲造人临沂市第三十五中学刘程一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程《女娲造人》是人教版初中语...

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欢欢迎迎走走进进课课堂! 堂! 精卫填海中国古代神话夸父追日神农尝百草女娲造人袁珂卷七十八:《风俗通》“俗...

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你知道哪些神话传说呢? 精卫填海中国古代神话盘古开天辟地夸父逐日神农尝百草嫦娥奔月女娲造人女娲造人袁珂

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开天辟地后羿射日嫦娥奔月夸父追日牛郎织女哪吒闹海神话是人类对自然现象和社会生活的一种天真烂漫的幻想,最...

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盘古开天辟地女娲补天造人袁珂教学目的:1.理解联想与想像手法的运用 2.感受文中所表现的喜悦之情。 3.初步了...

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女娲造人说课我的说课内容: 一、说教材三、说教法四、说学法五、说教学过程六、说板书二、说学生一、教材分...

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女娲造人袁珂生于 1916 年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古...

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中国古代四大神话: 《女娲补天》《共工触山》《后羿射日》《嫦娥奔月》袁珂女娲造人《风俗通》有关资料译文...

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女娲造人袁珂女娲造人袁珂学习目标 1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象的作用。 2、探究阅读,体会神...

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女娲造人关于神话神话是人类社会幼年时期的产物,是人类早期不自觉的艺术创作,是原始社会最早的艺术形式之一...

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原备单位:东城中学修订人:王明新《女娲造人》女娲造人学习目标:1、通过阅读课文,了解女娲造人的原因、经过、...

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女娲造人袁珂《风俗通》:通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过...

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28. 28. 女娲造人女娲造人袁珂袁珂学习目标学习目标 1 1 . .学习联想想象的方法。学习联想想象的方法...

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女女娲娲造造人人袁珂女娲补天哪吒闹海羿射九日夸父逐日嫦娥奔月精卫填海女女娲娲造造人人袁珂

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想象为生活添翼神话令你我心驰盘古开天辟地后羿射日嫦娥奔月精卫填海夸父逐日女娲补天女娲造人女娲造人袁珂...

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女娲造人一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程《女娲造人》是人教版初中语文七年级上册第六单元中...

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活用文本,巧教扩写———以《女娲造人》为范本教扩写的方法深圳市龙华新区大浪实验学校吴畅女娲造人袁珂《风...

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看图猜文猜一猜故事的名字盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月女娲补天女娲造人袁珂《风俗通》:通常说天地开辟以后...

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我从何而来?我是谁?我要到哪里去?女娲造人袁珂1、通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用。2、感受...

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女娲造人袁珂,生于1916年,四川新繁人,神话学家。论著有《中国古代神话》《古神话选释》《山海经校注》《神话...

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欢迎走进我们的课堂!天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632女娲造人通常说...

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女娲补天夸父逐日后羿射日盘古开天辟地女娲:即女娲氏,中国上古部落首领、上古神话中的创世女神。又称娲皇,被...

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中国古代有很多神话故事,盘古开天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日……那么这些故事是不是真有其事?明明...

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想像为生活添翼神话令你我心驰女娲造人袁珂盘古开天辟地女娲补天造人作者简介:袁珂,生于1916年,神话学家。四...

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28.女娲造人袁珂神话神话:是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创...

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女娲造人袁珂作者简介:袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》...

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女娲造人袁珂《风俗通》:通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过...

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盘古开天辟地后羿射日夸父逐日嫦娥奔月精卫填海女娲造人袁珂学习目标1.让学生在熟读的基础上讲述故事,让学生...

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神话的产生神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。由于远古时代生产力的水平很低,人们不能...

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袁珂学习目标:1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象的作用。2、探究阅读,体会神话故事的魅力。3、拓展...

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女娲造人一、俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。剧务,力不暇供,乃引绳絙于泥中,举以为人。《风俗通》二...

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女娲造人教学目的:1.理解联想与想像手法的运用2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。4.热...

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第二十八课女娲造人教学目标1.整体感知故事情节,感受想象的作用。2.体会神话故事中想象的魅力。3.试运用创造...

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女娲造人袁珂生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古代...

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女娲造人袁珂读《风俗通》后与原文进行比较,作者增添了些什么?:学科网 zxxk通常说天地开辟以后,还没有人类。...

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女娲造人钦私答泥头撇鲸砸普慈奸澳幌么疲屯淄申哲勺绪水骏胸鲍我辕皖偶摆窘淬《女娲造人》课件09《女娲造人...

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袁珂女娲造人学习目标1.整体感知故事情节,感受想象的作用。2.体会神话故事中想象的魅力。3.试运用创造性...

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欢迎走进神话王国!盘古开天辟地夸父逐日嫦娥奔月精卫填海女娲造人袁坷神话是远古人民表现对自然及文化现象的...

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女娲造人袁珂生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古代...

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盘古开天辟地后羿射日嫦娥奔月夸父逐日精卫填海女娲造人袁珂学习目标1.了解神话的特点。2.通过比较阅读,整体...

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欢迎你走进神话王国!女娲造人考考你1《女娲造人》作者是_________,当代_____家,_______家,作品有剧本___...

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女娲造人又朵拙从自渍扶炉慢孰素北油改奉视沮哺铀枪匀斤滁悉涤击邓始毗蜒存颈28《女娲造人》课件28《女娲造...

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21《女娲造人》课时训练一、基础知识1.根据拼音写出汉字。女wā()澄chè()jué()起chān()合泥niē()mián(...

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女娲造人盘古开天辟地女娲补天造人知识链接袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神...

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女娲造人学习目标1、掌握本课的生字新词。2、初步了解神话故事的特点。3、把握课文的主要内容,了解女娲是怎...

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袁珂人教版七年级语文上册襄阳市第三十八中学张梦瑾猜一猜小时四条腿,中年两条腿,老年三条腿。谜底:人人是怎...

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28女娲造人《风俗通》两则一、俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。剧务,力不暇供,乃引绳絙于泥中,举以为...

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女娲造人莽莽榛榛澄澈掺和泥潭mǎngmǎngzhēnzhēnchéngchèchānhuonítán俗说开天辟地,未有人民,女娲抟...

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