《看云识天气》导学案设计:王立平审定:七年级语文组班级: 姓名:【目标导航】1.理解文中生字生词,识记一些关...
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17《看云识天气》教案★教学目标1、快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章思路。2、领会运用比喻的妙处。...
《看云识天气》备课资料一.知人论世朱泳燚【yì】,1940年出生于上海,1960年夏毕业于江苏教育学院中文系。19...
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《看云识天气》导学案及练习答案【学习目标】 1、速读课文,能概述课文内容。 2、掌握并学习抓住事物特征进行...
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连页式模板:课堂教学设计表章节名称&4——2看云识天气学科语文授课班级授课时数15分钟设计者所属学校本节(课...
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看云识天气皇集一中张天杰教学目标:1:掌握本课字词注音。2:联系生活,能够观察云的变化识别天气情况。3:体会...
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看云识天气说课教案一、教材分析第四单元是反映自然世界的单元。共安排了五篇课文,其体裁、题材等丰富多样,...
看云识天气走马民族中心学校:高玉武2、从题目上看,这是一篇什么体裁的文章?1、从题目上,你能获得什么信息?问...
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看云识天气授课教师:林修平福清龙西中学林修平
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看云识天气姿态万千变化无常的云彩说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文...
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看云识天气看云识天气看云可以云就是天气的招牌识天气怎样看云识天气形态卷云、卷积云积云、高积云----轻、...
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第1节细胞膜——系统的边界第三章细胞的基本结构教学分析教学目标作业设计教学反思教学策略细胞膜——系统的...
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看云识天气luán shà zhào yíng峰峦一霎间预兆轻盈yún chèn mí yùn匀称弥漫日晕读准字音整体感知云和...
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诸葛亮为什么三天能借来十万支箭?诸葛亮不仅擅长行军作战中的布阵和兵势,而且通天文,识地利。当周瑜为难他,...
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云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云像水面的鳞波像棉花团2000米左右高积云晴天云简表云名变化过程形状位...
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看云识天气(科普)说明文说明文什么是说明文?以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能...
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看云识天气大家平时看天气预报吗?六月 182六月 183你看过天气预报吗?天空因为云的点缀而更加美丽六月 184云...
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七年级语文导学案学科语文年级七年级主编使用教师审核授课内容17 看云识天气课时第1课时学习重点1.快速阅读...
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看云识天气目标要求:1、了解云和天气的密切关系,学习看云识天气的知识。 2、养成仔细观察的习惯,培养观察能...
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单元主题 第四单元 技能要求:科学:概括课文的内容要点;默读看云识天气科普说明文说明文——以说明为主要表...
看云识天气朱泳燚(编)燚峰峦预兆轻盈绫纱鳞波弥漫棉絮日晕丝丝缕缕给下列加点字词注音luánzhàoyínglíng...
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猜一猜:运动会上都有它(猜一个字)请欣赏下列云的图片速读课文,整体感知1、云和天气到底有怎样的关系?2 用双...
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看云识天气说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点:说...
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猜一猜:运动会上都有它(猜一个字)看云识天气速读课文,整体感知★精读课文,讨论探究(课堂游戏)★品味欣赏★拓...
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看云识天气(科普)说明文学习目标掌握本课的生字词。整体感知课文,用较快的速度默读课文,抓住主要信息,概括内...
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看云识天气教材分析:本文是一篇事理说明文,介绍的是云和天气的关系,涉及的云的种类及相应的天气现象繁多。但...
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千岛湖初级中学课时教案课题看云识天气第 1 课时课型: 阅读编号教学目标①了解说明文阅读的有关知识。②快速...
看云识天气授课教师:孙振坤制作人:南京江宁区丹阳中学孙振坤检查预习,给下列字注音:峦( )霎( )盈( )缕( ) 晕...
唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动地描绘了一种有趣的天气现象,说...
2018/7/91看云识天气2018/7/92卷云高积云卷积云积云2018/7/93详细研究云的形态同天气的关系云名形态变化位置...
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教学目的1.了解云和天气的密切关系,得到识别天气阴晴雨雪的知识。2.体会本文生动形象的说明语言。3.理解本文...
东边日出西边下雨道是无晴却有晴看云识天气朱永燚(yì)执教人:付兆荣学习目标:1.掌握文中的生字生词,体会本...
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看云识天气营山回龙中学校胡延均知识目标1.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间...
看云识天气看云识天气学习目标欣赏导入整体感知种类简表议论探究品味欣赏课堂小结课后作业学习目标1、联系生...
看云识天气1、感知课文,领悟文章的层次美。2、品析语言,体会文章的语言美。云花朵朵(bēng)峰峦轻盈崩塌弥漫...
看云识天气说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的语言特...
看云识天气教学重难点1、了解说明文的相关知识,读懂课文。2、语言的积累与运用。3、说明文中大量描写的作用...
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看识天气云名称云的形状位置天气情况积云卷云卷积云高积云卷层云高层云积雨云雨层云像羽毛、像绫纱像粼波像...
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看云识天气浠水县绿杨中学人民教育出版社语文七年级上册第22课读一读,写一写峰峦( ) 预兆( )轻盈( ) 均匀( ...
看云识天气说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点:议...
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看云识天气课文的结构 一、(1)说明云和天气的关系,说明要识天气可以看云。二、(2-6)具体说明怎样看云识天气...
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看云识天气朱泳燚1.表达方式通常有、、、、、五种。2.从表达方式来看,本文属于一篇文。记叙描写议论抒情说明...
7看云识天气教学目的1.了解云和天气的密切关系,得到识别天气阴晴雨雪的知识。2.体会本文生动形象的说明语言...
《看云识天气》教学目的1.了解云和天气的密切关系,得到识别天气阴晴雨雪的知识。2.体会本文生动形象的说明语...
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创设情景,激发学习兴趣1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下...
义务教育课程标准实验教科书语文YUWEN七年级上册课程教材研究所编著中学语文课程教材研究开发中心腊悸半耘别...
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看云识天气yì蛾弧跳穴盖悯膝颧溪扦工晌韵甸闽苟秆般奉库误薪沁荷傻煮忧撰奠扯笑墙看云识天气看云识天气说明...
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“它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉...
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朱泳燚(改编)学习目标1.朗读课文,感知文章内容,理清文章的思路。2.了解本文主要的说明方法,品味本文的语言特...
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说明文文体知识1、明确说明顺序,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1)空间顺序,或者从前到后,或者从上而上...
看云识天气1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一...
看云识天气美丽的云彩美丽的云彩看云识天气体裁:说明文、科普文作者:朱泳燚阅读全文然后分段,并概括段落大意...
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1、明确说明顺序,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1)空间顺序,或者从前到后,或者从上而上,或者由外到内,...
目标导航:小小罗盘,导引学习方向!1.理解并识记文中生字、生词,体会本文语言准确生动的特点。(重点)2.通过精...
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看云识天气》教学案例分析宁化县民族学校??? 邓宣盛【案例主题】《看云识天气》为九年制义务教育课程标准实...
朱泳燚(yì)看云识天气绅胖路缸驼橇拐雍地锹冕升篮迎寇闪趁辈泼涉犀屑凋翘悟溯巡竖冈冻僵藩看云识天气看云识...
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看云识天气西师大版语文二年级上册活动效果拍摄、搜集云的各种照片或图片,搜集有关天气的谚语、诗词、成语或...
看云识天气(科普)说明文说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二、说...
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1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告...
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看云识天气一、积累和运用1.给下列加点的字注音。2.根据意思写出相应的词语。①遍布()②轻巧优美()③预先露...
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学习目标1、联系生活实际,了解看云识天气的目的意义。2、以列表分类的方式感知全文。3、品味精彩语段,体会修...
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看云识天气总目标:理解重点词语,品味积累语言,体味济南的冬之美。子目标1:朗读课文,感知内容,初步培养感悟散...
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看云识天气学习目标1、联系生活实际,了解看云识天气的目的意义。2、以列表分类的方式感知全文。3、品味精彩...
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《看云识天气》学习设计王鑫[学习目标]知识与能力目标:1、搜集有关天气的谚语。2、积累“峰峦、绫纱鳞波匀称...
看云识天气卷云云体具有纤维状结构,常成白色,无暗影,有毛丝般的光泽,多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、团状...
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《看云识天气》教学设计学校:里辛一中姓名:王冬梅【教材依据】??鲁教版《语文》六年级上册第四单元第20课。...
驻尺剩潮楼撞毗识把甩掸姐道棠藐贱漫韩饱惋烛嘴舶拎孜扮钢增伺趴笺酸《看云识天气》.《看云识天气》.看云识...
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【学习目标】1、识记文中的生字、生词;识记关于天气的谚语;了解关于说明文的知识。2、学习快速阅读课文,概括...
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东边日出西边下雨道是无晴却有晴伴劳因认都迄骑脐嚏誉裙涌崩部晓董光驭财改候滞莲缴雅蔗砚跨药烈屑贪看云识...
看云识天气黔哄靖顷琼扒劣王冕灯腾岩步组荐四戍卿盟泞推季饥骚悬浸躇包兼师宏箩看云识天气看云识天气说明文...
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东风雨,西风晴 南风暖,北风寒 不刮东风不下雨,不刮西风天不晴 久晴东风不下雨,久雨西风天就晴 久旱西风更无...
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东边日出西边下雨道是无晴却有晴据鸡蚀宣詹现靛徊窍江略霄扛式色整缩答捧皂站累僻漆憨列应琼移饲判巾看云识...
蚀袈看云识天气袅肁?【设计思想】莁1、突出学生主体地位的教学理念,在指导学生反复阅读中去感悟文章,并通过...
芀腿蚆羅芁蒇蚀羂羈袄肅蚂荿袈看云识天气莀蚇聿肅肃袇袅膂螀薅膅蒄蒁肁?【设计思想】蕿葿膇芅袅莆莁1、突出...
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蒄《17看云识天气》教学设计蒀时间:2011年11月14日主备:秦桃莲主评:李亦欣肈教学目的莆个性备课:袃1.了解云...
《看云识天气》教案三、教学过程:(一)导入新课、解题释疑唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写到“东边日出西边雨...
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蒁看云识天气》教学案例分析罿?莈宁化县民族学校???邓宣盛袅【案例主题】节《看云识天气》为九年制义务教育...
看云识天气(说明文)二十一中小徐丽一、云和天气到底有怎样的关系?云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将...
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看云识天气看云识天气看云识天气体裁:说明文科普文阅读全文然后分段,并概括段落大意,理清说明顺序。看云识天...
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看云识天气逛排板翠布薛瓮士邀劈悼舱材冗枯欺燥伺杀哑羽箕签音忆俐绳蚌数价瓷既看云识天气说明文文体知识一...
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..撑渗拥律肋炯疲仅静血祝坛兢贬弘税骇受郎性敲亭何藐客...
、看云识天气天上钩钩云,地上雨淋淋。天有城堡云,地上雷雨临。天上扫帚云,三天雨降淋。早晨棉絮云,午后必雨...
看云识天气阅读2巩固练习阅读1朗读感知阅读31看云识天气返回上页下页2读一读,写一写丝丝缕缕()日晕()模糊()...
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看云识天气峰峦笼罩一霎间大雨倾盆绫纱匀称模糊弥漫顷刻luánzhàoshàqīnglíngchènmómíqǐng鳞粼嶙lí...
17《看云识天气》教学设计皖界首市新马集中心校于磊二零一一年十一月 17看云识天气教学目标知识与技能学习常...
