项羽我站在烈烈风中?恨不能荡尽绵绵心痛?望苍天?四方云动?剑在手?问天下谁是英雄?人世间有百媚千抹?...

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1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。3)刚直...

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1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。3)刚直...

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项羽我站在烈烈风中? 恨不能荡尽绵绵心痛? 望苍天? 四方云动? 剑在手? 问天下谁是英雄? 人世间有百媚...

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1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。3)刚直...

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1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。3)刚直...

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一、解释文中标记的词。251.项王军壁垓下2.项王泣数行下,左右皆泣3.令骑将灌婴以五千骑追之4.项王乃复引兵而...

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师:今天我们要学习的课文是《项羽之死》。请同学翻到第73面。我们来看看这个标题:《项羽之死》,你有什么感觉...

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《项羽之死》导学案【使用说明与学法指导】1、朗读课文,阅读导学案并进行勾画标记。2、合作探究,解决疑难问...

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霸王别姬我站在烈烈风中?恨不能荡尽绵绵心痛?望苍天?四方云动?剑在手?问天下谁是英雄?人世间有百媚千...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《项羽之死》??教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但...

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模块:选修单元:课型:新授课授课日期年月日课题项羽之死教学目标1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点...

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公开课教案《项羽之死》??林艳教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的...

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项羽之死译文项羽的军队在垓下驻扎,士兵很少,粮食耗尽,汉军及各个诸侯的军队把他们重重围困起来。夜晚,听到...

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《庖丁解牛》《项羽之死》解释下列词句中红色的词乃中《经首》之会依乎天理刀刃若新发于硎每至于族怵然为戒...

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一、解释文中标记的词。251.项王军壁垓下???2.项王泣数行下,左右皆泣3.令骑将灌婴以五千骑追之4.项王乃复引...

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师:今天我们要学习的课文是《项羽之死》。请同学翻到第73面。我们来看看这个标题:《项羽之死》,你有什么感觉...

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项羽之死《中国古代诗歌散文鉴赏》(选修)樟树三中杨蓉课文大纲介绍项羽的生平讲解课文中难理解的字句和同学...

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项羽之死(内含三个优质课精品课件)项羽项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕...

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内容备注课题:项羽之死教学目标:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工具书解...

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《项羽之死》??教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的指导下通过自学...

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《项羽之死》教学简案【教学目标】:一、知识与能力:1、理解并掌握文章重点文言基础知识,特别是词类活用、特...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莁《项...

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英雄最完美的落幕——《垓下之战(节选)》教学设计一、教材分析:《项羽之死》选自鲁教版选修教材《史记选读》...

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项羽之死教学目的:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工具书解决疑难问题。...

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项羽之死预习联系《鸿门宴》回答项羽的形象英雄、莽夫、勇猛、有勇无谋、自负、妇人之仁课前探究:讲述有关项...

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《项羽之死》教学设计??教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的指导下...

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论文:《项羽之死》说课稿论文网本文作者(戴兴敏),请您在阅读本文时尊重作者版权。一.说教材《项羽之死》是人...

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师:今天我们要学习的课文是《项羽之死》。请同学翻到第73面。我们来看看这个标题:《项羽之死》,你有什么感觉...

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师:今天我们要学习的课文是《项羽之死》。请同学翻到第73面。我们来看看这个标题:《项羽之死》,你有什么感觉...

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项羽之死司马迁,字_____。_____(朝代)史学家,文学家。元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出...

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司马迁时代背景公元前207年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽以盟主身份召开戏西之会,封18人为诸...

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英雄最完美的落幕——《垓下之战(节选)》教学设计一、教材分析:《项羽之死》选自鲁教版选修教材《史记选读》...

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项羽之死司马迁司马迁司马迁是伟大的历史学家和文学家,字子长,今陕西韩城人。司马迁10岁开始学习古文书传,拜...

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后来才明白,原来每一个人生的当口,都是会有一个孤独的时刻,四顾无人,只有自己,于是不得不看明白自己——自己...

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莇《项羽之死》一课一练蚄一实词训练:肃解释下列实词的意义肀幸袅1、有美人名虞,常幸从()蒃2、幸可广问讯,不...

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袁Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒇芅薂膅人教版选修教材《中国古代诗歌散文选读》第四单...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse师:今天我们要学习的课文是《项羽之死》。请同学翻到第73...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse荿《项羽之死》一课一练袆一实词训练:肆解释下列实词的意...

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项羽之死司马迁一、教学目标:1.知识目标:梳理知识点,能借助书下注解和工具书解决疑难问题。2.能力目标:学习...

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项羽我站在烈烈风中?恨不能荡尽绵绵心痛?望苍天?四方云动?剑在手?问天下谁是英雄?人世间有百媚千抹?...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芁第四单元古代散文阅读螁班级:__________学号:_________...

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项羽之死司马迁含倾环滓嗽迎优险塌碱笋厘坷涌艺缴惭荷惹蜕苑辰仆浸首滞佑虑舔见竭汰项羽之死曾静项羽之死曾...

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项羽之死县级优质课获奖课件学习重点:§分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。§分析文章塑造人物性格的...

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项羽之死课件(既优秀又实用)项羽之死司马迁作家作品司马迁,(朝代)著名的文学家,所写的《史记》,是我国的第一...

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《项羽之死》公开课教案内容备注课题:项羽之死教学目标:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句...

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《项羽之死》--教案项羽之死教学目的:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工...

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公开课教案《项羽之死》公开课教案《项羽之死》??林艳教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点...

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项羽之死司马迁学习重点:§分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。§分析文章塑造人物性格的方法,归纳人物...

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《项羽之死》教案《项羽之死》教案一、三维教学目标: 1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句; ...

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《项羽之死》导学案一、课前预习(一)作者司马迁(前145—前87年后),字子长,自称太史公,(朝代)夏阳人,我国伟大...

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《项羽之死》教学设计??教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的指导下...

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内容备注课题:项羽之死教学目标:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工具书解...

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项羽之死司马迁1、给下列词语注音:垓(???)?????骓(??)?????麾(????)???能属(????)者?????田父(????)???绐(?...

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《项羽之死》一课一练一实词训练:解释下列实词的意义幸1、有美人名虞,常幸从()2、幸可广问讯,不得便相许()3...

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项羽之死司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得...

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《项羽之死》教案梅河口市第五中学刘业明一、教学目标:1、知识与能力:掌握塑造人物形象的方法,欣赏与评价人...

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探究项羽之死杨胜利湖北省当阳市第一高级中学444199新课标人教版高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》...

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《项羽之死》??教学目标:1、欣赏与评价人物形象。2、通过对人物语言、动作描写的分析,感知人物性格特点,概括...

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内容备注课题:项羽之死教学目标:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工具书解...

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公开课教案《项羽之死》??林艳教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的...

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项羽之死.史家之绝唱,无韵之离骚.——鲁迅《汉文学史纲要》.《史记》纪传体通史,也是我国第一部规模宏大的传...

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1、骑皆伏曰:“如大王言。”2、乌江亭长檥船待。通“服”,心服的意思。通“舣”,使船靠岸1古今异义词1、项王...

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《项羽之死》第三课时:练习1.下列加点词意义和用法相同的一项是??①(????)②(????)③(???)①A.盖以此得名也...

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《项羽之死》学案一、 熟读课文,结合书下注释理解内容。标注有疑之处。二、 理清“垓下之围”、“东城快战”...

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《项羽之死》教案(新授课)第一课时导入夏日绝句(宋)李清照生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东.?在...

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通假字1.骑皆伏曰:2.檥船待:通“舣”,使船靠岸通“服”,心服.古今异义1.悲歌慷慨:2.左右皆泣:3.期山东为三处...

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《项羽之死》教学设计教学设计:《项羽之死》是一篇文言文,但所涉及的知识点难度不大,学生可在教师的指导下通...

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项羽之死司马迁*可编辑课件*郑板桥曾言：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又...

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项羽之死公开课优秀项羽之死公开课优秀项羽之死公开课优秀郑板桥曾言：“《史记》百三十篇中，以《项羽本纪...

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一曲末路英雄的慷慨悲歌——《项羽之死》教学设计教学目标:通过三个场面，分析人物形象,培养阅读鉴赏文学作...

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《项羽之死》学案学习目标：1、培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和工具书解决...

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项羽之死 优质课大赛 精品课件你不能决定明天的太阳几点升起，但你能决定几点钟起床。（每天从起床、晨跑...

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项羽之死教案一.导入在《史记》这幅色彩斑斓的历史画卷中，西楚霸王项羽是最为悲壮的英雄。“力能扛鼎，才气...

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《项羽之死》一课一练一　实词训练：解释下列实词的意义幸１、 有美人名虞,常幸从　　 　 　 (...

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《项羽之死》教案教学目标：知识目标：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法解...

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项 羽 之 死输歹茁苯伸韵翻损峙握眶拱闯寿扣肤煎生忻玫藕岩曲凯裴高易烷鸣坞躺裕《项羽之死》课堂完整版《项...

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项羽之死知识点项羽之死文言文知识点,项羽之死的知识点整理项羽之死文言文知识点 项羽之死的知识点整理项羽...

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项羽之死知识点项羽之死翻译及知识点,项羽之死知识点整理项羽之死翻译及知识点 项羽之死知识点整理项羽之死...

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项羽之死教学设计项羽之死公开课教学设计［教材简析］ 　　1.项羽之死选自于选修教材中国古代诗歌散文选第四...

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一、教学目标：1、 培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和工具书解决疑难问题；...

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1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤...

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散文之部第4单元 项羽之死《项羽之死》讲义史家之绝唱，无韵之离骚。—— 鲁迅《汉文学史纲要》《项羽之...

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项 羽 之 死靠兵铺附侧轰伸想蔓槐完叮慰伊泰吁绪顾楔捂卑媳嗡鞍灰额其蕾丁斗球驱《项羽之死》课堂完整版《项...

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项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何...

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《项羽之死》教案一、教学目标：1、 培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和工具...

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课题： 项羽之死教学目标：1、培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注 决和工具书解决...

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《项羽之死》教学设计一、教学设计《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的指...

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《项羽之死》--教案项羽之死教学目的：1、培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和...

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《项羽之死》教案教学设计《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的 指导下通过...

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项羽之死一、教学设计《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的指导下通过自学...

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项羽之死 教案一、教学目标知识与技能：了解司马迁塑造人物的“多维透视”法，培养学生立足“多维透视”法...

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《项羽之死》活页作业答案1.下列加点词意义都相同的一组是??(???? )A.非战之罪也/汉军乃觉之??? ??此项王也...

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中国古代诗歌散文欣赏衡阳县第一中学 聂仲生乌 江虞美人项羽之死哪一句评价与本文作者相关？（1）...

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项羽之死司马迁1精选可编辑ppt学习重点：§分析故事情节，掌握纪传体文学的写作手法。§分析文章塑造人物性...

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项羽之死2《史记》纪传体通史，也是我国第一部规模宏大的传记文学名著。记载了从传说中的黄帝到汉武帝后期长...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《项羽之死》活页作业答案1.下列加...

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朔城区一中高二年级语文导学案班级 姓名 学生使用时间 2015、12、28课题主备人编号审核使用教师编写时间项...

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整理课件

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项羽之死1司马迁，字_____。_____（朝代）史学家，文学家。元封三年任太史令， 后因替李陵辩解，得罪下狱，...

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