[初中语文教学设计] 初中语文教学设计模板初中语文教学设计篇一设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读教学...

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初中语文教学设计教学设计的存在问题存在问题:①工作计划式;应付检查式;照搬教参;教材;出版教案;或直接下载...

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教学设计基本信息名称从百草园到三味书屋执教者张俊平课时三课时所属教材目录七年级下册第一课教材分析《从...

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初中语文教学设计初中语文教学设计初中(九年级)语文教学设计12345荐二下语文教案(3000字) 荐2014二语文教案...

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初中语文教学设计初中(九年级)语文教学设计课题名称授课课题《那树》名称《教学中的互联网搜索教案设计》设...

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初中(七年级)语文教学设计教师武萍萍年级七年级科目语文授课时间2课时课题名称授课课题《闻一多先生的说和做...

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初中(七年级)语文教学设计教师武晓宇年级七年级科目语文授课时间2课时课题名称授课课题《闻一多先生的说和做...

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初中语文教学设计初中语文教学设计《桃花源记》语文课程应该是开放而富有创新活力的,应注重学生的个体差异和...

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提纲:一、语文教学设计的理论依据二、课标、教学、学业考试三、教学设计与教学策略(重点)一、语文教学设计的...

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初中语文教学设计初中语文的教学设计应该怎么写?教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程...

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点、线、面、教学在语文教学中,把握好的切入点,在点画出一条或两条反映课文内容或主题的亮线,围绕其主线深入...

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初中语文教学设计:毛泽东《新闻两则》之一:《人民解放军百万大军横渡长江》第一课时:新闻体裁的预习一、教学...

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藤野先生【教学目标】1.理解用典型事例写人的方法2.品味含意丰富的语句3.体会作者情感,感受师生真情【教学创...

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初中语文教学设计《济南的冬天》(作者:老舍)教材分析《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年...

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教学目标1.?指导学生通过欣赏性阅读,揣摩景物描写中所融入的作者的主观感受和情趣,并理解情景交融的艺术特点...

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初中语文案例研修教学设计最后一片叶子――欧·亨利教学目标1.通过勾划时间线索,理清全文情节结构。2.通过对...

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教学设计基本信息学科语文年级七年级教学形式教师彭辉单位中江县辑庆镇中心学校课题名称爱莲说学情分析七年...

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第一部分?教材分析要求能从语文课程标准要求角度理解教材,选取教学内容,并能准确把握教学目标和教学重难点,...

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初中语文教学设计谷秀艳授课班级七年级(1)班授课时间2015年3月25日课型阅读教学诗歌教学课题假如生活欺骗了...

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初中语文教学设计张海涛初中(七年级)语文教学设计学校:济渎路学校教师张海涛年级七年级科目语文授课时间2课...

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初中(七年级)语文教学设计教师姜吉艳年级七年级科目语文授课时间2课时课题名称授课课题《闻一多先生的说和做...

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初中(七年级)语文教学设计学校:牧护关初级中学教师王艳阳年级七年级科目语文授课时间2课时课题名称授课课题...

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初中语文教学计划设计一、学情分析: 全班有学生58人,其中优秀生18人,占全班人数的三分之一。这18人普遍阅读...

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一、学习目标：从小说三要素入手，把握小说的主题，理解作者的写作意图。（幻灯出示）二、导入新课：题解、...

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武汉第三寄宿中学 黄群芳一、什么是教学设计教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点...

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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级七年级教学形式小组交流教 师蔡燕萍单 位浙江省临安市天目...

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初中语文教学设计梁化第二中学 周荣生初中（七年级）语文教学设计学校：青溪镇实验学校教师康小娟年级七...

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【教学设计、初中语文】《智取生辰纲》教学设计作者姓名:于婷婷工作单位：西安市第七十七中学区 县：西安...

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[初中语文教学设计] 初中语文教学设计模板[模版仅供参考，切勿通篇使用]初中语文教学设计篇一设计理念：《语...

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初中语文教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：(范例)篇二：初中（九年级）语文教学设计1234篇三：优...

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--WORD#式-可编辑-藤野先生【教学目标】.理解用典型事例写人的方法.品味含意丰富的语句.体会作者情感，感受...

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初中英语教学设计范文初中英语听力教学设计初中英语听力教学设计在授业的过程中起引导作用。下面是WTT给大家...

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藤野先生【教学目标】理解用典型事例写人的方法品味含意丰富的语句体会作者情感，感受师生真情【教学创意】...

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初中语文教学设计第一页，共76页提纲：一、语文教学设计的理论依据二、课标、教学、学业考试三、教学设计与...

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若无闲事挂心头禅家云门宗有这样一首偈子：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好...

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教学设计教学设想：这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰，在开篇提...

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