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1 、如图所示,相同质量的水和煤油,用功率相同的电热器加热相同的时间后,以下说法正确的是( ) A .水的末温高...

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《比热容》教学设计方案——选自教科版物理九年级上册第一章第三节江西省信丰县第四中学何洪华一、教学目标...

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物质的比热容中午,沙子很烫而海水很凉。凉烫傍晚,沙子变凉了,海水却还很温暖。为什么海水和沙子在同一时刻的...

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比热容项目具体内容旁注教学目标知识与能力:1.通过探究实验了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.2...

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比热容---物理概念的教学设计新课引入师:夏天天很热,我们同学是否觉得穿黑色衣服与白色衣服在感受上有什么差...

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比热容项目具体内容旁注教学目标知识与能力:1.通过探究实验了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.2...

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微课《比热容》教学设计与反思课题比热容课型讲授型作者刘红飞作者单位湖口县流芳中学教学目标1、了解比热容...

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《比热容》教学设计来源:邹平教育信息网(/)作者:tianfeng原文:《比热容》教学设计(pin/2007/0423/content_1...

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来源:邹平教育信息网(/)作者:tianfeng原文:《比热容》教学设计(pin/2007/0423/content_1402.htm)山东省邹平...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薈比热容袈项目莆具体内容蒁旁注芁教学目标薈知识与能力:...

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羂比热容薁项目肆具体内容芄旁注莀教学目标荿知识与能力:肆1.通过探究实验了解比热容的概念,知道比热容是物...

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13.3比热容课前预习1.比热容(1)定义:单位质量的某种物质,温度所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,用符号表示...

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大海与沙滩一:情景设置:情景一:阳光下热闹的海滨浴场大海:你热吗?沙滩,我的孩子。沙滩:妈妈,太热了。你摸摸...

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比热容教学设计(人教物理9B)比热容项目具体内容旁注教学目标知识与能力:1.通过探究实验了解比热容的概念,知...

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教学基本信息课名比热容是否属于地方课程或校本课程否学科物理学段初中年级八授课日期2016年6月教材书名:物...

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教学实施建议教学过程设计本节教学分为三个板块:(1)实验探究物体吸收或放出热量的多少与哪些因素有关;(2)认...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..个人备课备课教师刘永树课题参加人员第3节:比热容周金...

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九年级《比热容》教学设计法哈牛学校??李兆来一、教材依据《比热容》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)...

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九年级《比热容》教学设计法哈牛学校??李兆来一、教材依据《比热容》是义务教育课程标准试验教科书（人教版...

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九年级《比热容》教学设计法哈牛学校??李兆来一、 教材依据《比热容》是义务教育课程标准试验教科书（人教版...

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初中比热容优秀教案教学设计下面是小编为大家准备了初中比热容教案，希望对你们有所帮助，初中比热容教案一...

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九年级物理《比热容》教学设计教材分析：教材从比热容的简单自然现象开始，对如何计算比热容，以及通过比热...

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九年级物理《比热容》教学设计九年级物理《比热容》教学设计教材分析：教材从比热容的简单自然现象开始，对...

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科教版《比热容》教学设计与反思教学目标知识与技能1?了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。2?知...

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wordword1 / 9word科学探究：物质的比热容教学目标1. 知识与技能：〔1〕理解热量概念，知道物体吸收的热量与...

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《研究物质比热容》教学设计学情分析：学生在前面章节学习中已经学习过热量有关知识，从生活出发，可以激发...

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关于《比热容》的教学设计与应用教学目标1、知识与技能。(1)了解比热容的概念,认识比热容的单位;(2)知道比热...

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比热容第十六章热和能第十六章热和能中午同一时刻,为什么海水和沙子的温度不一样?海水很凉沙子很烫傍晚沙子...

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第三节比热容教学案教材分析比热容是初中物理中一个非常重要的物理量,也是一个比较难理解的物理量.教材首先...

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2013 年秋(新人教版)物理(走进中考) 第十三章第3 节:比热容(一) 一、选择题 1. (13 湖北宜昌) 炎热的盛夏, ...

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2013 年秋(新人教版)物理(走进中考) 第十三章第3 节:比热容(一) 一、选择题 1. (13 湖北宜昌) 炎热的盛夏, ...

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科学探究:物质的比热容第三节新疆地区有句谚语叫做“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,你知道其中的道理吗?...

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九年级物理《16.3 比热容》教学设计九年级物理《163 比热容》教学设计教材分析:教材从比热容的简单自然现象...

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九年级物理《163 比热容》教学设计九年级物理《163比热容》教学设计教材分析:教材从比热容的简单自然现象开...

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教学设计课题讲课教师:学科: 初三物理课时: 1总课时数:教学目[来源:][来源:学*科*网Z*X*X*K]标知识与技能[来...

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第十三章第3节:比热容(一)一、选择题1.(13湖北宜昌)炎热的盛夏,人站在水中时感觉凉爽,而当人站在沙土上时却...

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2013年秋(新人教版)物理(走进中考)第十三章第3节:比热容(一)一、选择题1.(13湖北宜昌)炎热的盛夏,人站在水中...

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比热容教学设计一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸...

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初中物理优质课设计《比热容》教学设计山东威海荣成第36中学张红云一、教材与学情分析教材是在学生学习了热...

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热容量:系统在某一过程中,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。一定的过程中,当温度升高ΔT时,系统从...

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比热容教学设计一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸...

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初中物理《比热容》教学设计吉林省公主岭市桑树台中学喻双莹一、 教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、...

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九年级物理《13.3比热容》教学设计教材分析:教材从比热容的简单自然现象开始,对如何计算比热容,以及通过比热...

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《16.3?比热容》教学设计1.知识与技能(1)尝试用比热容解释简单的自然现象.(2)能根据比热容进行简单的热量计...

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前提测评:2、请下列现象哪种途径改变物体的内能?(1)钻木取火_________(2)冰块熔化_________(3)打气时,气筒壁...

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班别:姓名:学号:_____________【学习目标】(1)知道比热容的概念,知道比热容是是物质的一种属性。(2)会用比热...

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比热容第十三章第3节何躺准柠纂得檄尽牡坷鼠盖缓荆抵啄浇业脂闽腻掸蚤符阶汰垂湍壕点窒星比热容.3《比热容》...

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第十六章内能第三节比热容召郴改穷笨泥未爱檬阔柏邵疗窿镀蚁多恿套琼踞凉硬斡殖返馏傲资杨召塑比热容.3比热...

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第十三章第3节比热容【学习目标】1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性. 2、尝试用比热容解释简...

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课题:比热容主讲:孙晓勇教学目标知识技能1.尝试用比热容解释简单的自然现象.2.能根据比热容进行简单的热量计...

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19.2比热容热量的计算一、物质的又一种特性—比热容演示:在两个相同的烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油同时...

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比热容教学设计(人教物理B)————————————————————————————————作者:———...

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初中物理优质课设计《比热容》教学设计山东威海荣成第36中学张红云一、教材与学情分析教材是在学生学习了热...

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比热容的计算教案化大附中??陶雪梅一、07—10基础知识双向细目与考题对照考试内容知识点分项细目考试目标07...

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比热容计算教案比热容的计算教案化大附中陶雪梅一、07—10基础知识双向细目与考题对照考试目标知识点分项细...

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第一课时什么是比热容?热凉快白天的游泳池晚上的游泳池凉快热中午,沙子很烫而海水很凉。傍晚,沙子变凉了而海...

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九年级物理《12.3研究物质的比热容》(第1课时)“30+15”课堂教学设计港口镇中学何四喜2013-9-26【教材分析】...

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克山县第四中学金兆荣一、教学目标1.知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性;会查比热容表...

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《科学探究:物质的比热容》教学设计《科学探究:物质的比热容》教学设计一、教材与学情分析教材是在学生学习...

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《研究物质的比热容》教学设计学情分析:学生在前面章节的学习中已经学习过热量的相关知识,从生活出发,可以激...

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人教版物理第十三章第三节比热容教学设计教学目标:知识与技能:1.?了解比热容的概念2.?会查比热容表过程与方...

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.《研究物质的比热容》教学设计学情分析:学生在前面章节的学习中已经学习过热量的相关知识,从生活出发,可以...

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13.3 比热容授课人：桐城市碧峰学校李学斌一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、 热量知识的基础上...

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九年级物理《 12.3 研究物质的比热容》 （第 1 课时）“ 30+15 ”课堂教学设计港口镇中学何四喜 2013-9-2...

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《比热容》教学设计余井镇中心学校 汪光胜一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上...

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B将一壶水从20摄氏度烧成100摄氏度的开水，与从20摄氏度烧到50摄氏度的 温水，哪个吸收的热量多？ 。把水从...

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第三节比热容教学案教材分析比热容是初中物理中一个非常重要的物理量，也是一个比较难理解的物理 量.教材首...

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