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基于多媒体网络技术下的“问题—探究”教学模式正是借助多媒体网络资源,给学生呈现出各种各样的主题任务来驱...

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教学目标:1.知识目标:通过简单事例,使学生初步体会优化思想在解决问题中的应用,形成寻找解决问题最优化方案...

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《烙饼问题》教学反思松桃县第二完小:龙勇《数学课程标准》指出:当学生面对实际问题时,要能主动尝试着从数学...

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义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册数学广角合理安排时间歙县新安小学严钢锋观察他们的对话,你能...

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龙塘镇小学“同课异构”学习汇报课《烙饼问题》教学设计授课教师:李琴【教学内容】人教版四年级上册数学广角...

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《烙饼问题》教学案例《烙饼问题》是人教版义务教育课程标准实验教科书,四年级上册数学广角中的第一课时的内...

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少壮不努力,老大徒伤悲。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。莫等闲吗,白了少年头,空悲切!一寸光阴一寸金,寸金...

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《烙饼问题》教学反思本节课立足于培养学生良好的思维能力,从学生的生活经验和知识基础出发,创设问题情境。...

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每次最多只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟。1958年,华罗庚爷爷开始研究如何将优选法和统筹学应用于国家的建...

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烙饼问题城北小学张仁瑶店里的一个烙饼锅一次只能放两个饼,烙熟一个饼的两面各需要3分钟。老板娘,我们3个每...

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上饶县第三小学四年级数学备课备课人:柯颖课题:人教版数学四年级上册《烙饼问题》内容提要课题导入5互动探究...

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脑筋急转弯我一醒来就觉得肚子饿.可是要怎么烙呢?早晨醒来,每个人都要做的第一件事是什么?哈哈!我们今天吃烙...

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“烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课,它通过简单的优化问题渗透简单的优化思想。在教学设计和教学过程中...

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《烙饼问题》教学反思数学广角中的《烙饼问题》,其教学目标主要是使学生通过简单的实例,初步体会运筹思想在...

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《烙饼问题》教学设计济源市黄河路小学李杰烙饼问题(课前小研究)明确烙饼规则:每次只能烙两张两面都要烙每面...

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四年级上册《数学广角—烙饼问题》教学设计潮阳区和平中寨小学范冰莹教学内容:人教版义务教育课标实验教材(...

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潮阳区和平中寨小学范冰莹教学内容:人教版义务教育课标实验教材(四上)112的例1教学目标:1、通过生活中的简单...

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有关烙饼问题饼数×2÷一锅的数量×烙每面的时间=总时间当时间算出来不为整数时,采用进一法取近似数。如饼数...

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四年级上册《数学广角》“烙饼问题”教学反思朱福茂基于多媒体网络技术下的“问题—探究”教学模式正是借助...

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数学广角数学广角执教:黄俊每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。烙2张饼,最少需要几分钟?烙3张饼呢?如果...

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《烙饼问题》教学反思王庆优点:1、 课堂结构清晰,效果比较好。本节课,我把烙饼的方法分为“2张烙饼法”和“...

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教材简析:《数学课程标准》指出:当学生“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解...

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