435m 42 88 C B A 正弦定理( 1) 一、教学内容分析: 《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修 5)》(人教 A版...

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正弦定理微课设计所用教材:数学授课老师:蓝燕目次:第五章第四节教材分析从内容上,本节内容既是初中解直角三...

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《正弦、余弦定理的应用(1)》教学设计乐至县吴仲良中学颜茂林一、教学目标:1. 知识与技能目标:通过对任意三...

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《正弦定理》安徽省濉溪二中吕家强2012年9月19日§2.1《正弦定理》——第一课时(教学设计)一、教学目标1、知...

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《正弦定理》(第一课时)教学设计周丽宇点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》...

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正、余弦定理的应用回顾:1.正弦定理3.在初中判断三角形的形状的依据的什么?即三角形分类的标准,按边或按角判...

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“正弦定理”教学设计与反思正弦与余弦定理是关于任意三角形边角关系的两个重要定理,《标准》强调在教学中要...

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正、余弦定理的应用回顾:1.正弦定理3.在初中判断三角形的形状的依据的什么?即三角形分类的标准,按边或按角判...

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肇《正弦定理》(第一课时)教学设计袅周丽宇膂点明课题薀本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解...

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正弦定理和余弦定理知识梳理1.正弦定理和余弦定理在△ABC中.若角A.B.C所对的边分别是a.b.c.则正弦定理余弦定...

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锐角三角函数4.1.1《正弦》教学设计教学目标:1、知识与技能:能根据正弦概念正确进行计算,通过探究使学生知道...

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正弦定理(第一课时)教学设计《正弦定理》(第一课时)教学设计周丽宇点明课题本节课是普通高中课程标准实验教...

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《正弦定理》教学设计一、教材分析正弦定理是高中新教材人教A版必修⑤第一章1.1.1的内容,是使学生在已有知识...

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正弦定理(第一课时)教学设计《正弦定理》(第一课时)教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必...

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正弦定理(第一课时)教学设计《正弦定理》(第一课时)教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必...

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课题名称:《正弦定理和余弦定理》人教版必修第一章第一节第课时课型高三复习课教学目标知识点课程标准知识技...

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AB《正弦定理》教学课例一、教学目标1、知识与技能:通过对任意三角形的边与其对角的关系的探索,掌握正弦定理...

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本节课是《正弦定理》第一课时,出自新人教A版必修5第一章第一节《正弦定理和余弦定理》。课程安排在“三角、...

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教学设计与反思一正弦定理瑞金第二中学许保发一、 教学内容分析“正弦定理”是《普通高屮课程标准数学教科书...

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《正弦定理》(第一课时)教学设计周丽宇点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》...

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《正弦定理》(第一课时)教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》中的1...

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正弦定理的教学一、引言事物是怎样发生、发展的?要解决什么问题?——测量。显然,不需要给出三个角和三条边的...

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教学设计与反思——正弦定理瑞金第二中学许保发一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科...

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瑞金第二中学许保发一、教学内容分析“正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修5)》(人教版)第...

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正弦定理教学设计及教学反思一、教学设计思想建构主义认为:“知识不是被动吸收,而是由认知主体主动建构。”...

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§1.1.1正弦定理(第一课时)一、教学背景分析1.教材地位分析《正弦定理》是普通高中课程标准实验教科书必修5...

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《正弦定理》(第一课时)教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》中的1...

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《正弦定理》(第一课时)教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修5第一章《解三角形》中的1...

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《正弦定理》（第一课时）教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修 5 第一章《解三角形》中...

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附件2教学设计（教案）——模板基本信息学 科数学年 级高三教学形式合作探究教 师黄元松单 位襄阳八中课...

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正弦定理和余弦定理 “正弦定理和余弦定理”的教学反思“正弦定理和余弦定理”是高中数学必修5中“解三角形...

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《正弦定理》（第一课时）教学设计李珊1.教材地位分析《正弦定理》是《解三角形》的学习内容比较系统地研究...

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《正弦定理》（第一课时）教学设计李珊1.教材地位分析《正弦定理》是《解三角形》的学习内容比较系统地研究...

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巧妙提问，探寻课堂知识生长点————《正弦定理》新授课的教学设计天心一中 江泽湘一、教学内容分析：...

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巧妙提问，探寻课堂知识生长点《正弦定理》新授课的教学设计天心一中 江泽湘一、教学内容分析：《正弦定理》...

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第四章锐角三角函数4.1.1《正弦》教学设计教学目标：1、 知识与技能：能根据正弦概念正确进行计算，通过探究...

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正弦定理证明微课教学设计《正弦定理的证明》微课教学设计 一、教学内容分析 “正弦定理”是《普通高中课程...

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附件2教学设计（教案）一一模板基本信息学科数学年级高三 教学形式合作探究教师黄元松单位襄阳八中课题名称...

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精品文档精品文档1精品文档《正弦定理》（第一课时）教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必...

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精品文档精品文档2精品文档教学设计备课董诗林中心发张自石年高一周一备课2010．组长言人级次日期8．29．备...

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精品文档《正弦定理》（第一课时）教学设计点明课题本节课是普通高中课程标准实验教科书必修 5 第一章《解三...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页2016年全国高中青年数学教师优秀课教...

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正弦定理与余弦定理教案教学目标正弦定理与余弦定理重点难点理解定理证明过程,能够灵活运用【命题规律】1.考...

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5.9 正弦定理、余弦定理5.9 正弦定理、余弦定理5.9 正弦定理、余弦定理5.9 正弦定理、余弦定理5.9 正弦定理...

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课题名称 15.4 正弦定理、余弦定理授课班级授课时间 12 级全体学生课题序号授课课时第1到4 授课形式新授使用...

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1 《正弦和余弦》教学设计一、课前准备部分(一)教材分析直角三角形中边角之间的关系, 是现实世界中应用广泛...

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第七节正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容_____= _____= _____ =2 R a 2 =____________ b 2 =____...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 第三章三角函数、三角恒等变...

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正弦定理(学案)【知识要点】1.正弦定理2.正弦定理的变形【学习要求】1.理解正弦定理的推导过程,会初步应用正...

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人教版必修五《1.2应用举例》教学设计一、教材分析本节课是学习了正弦定理、余弦定理及三角形中的几何计算之...

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1.1 正弦定理和余弦定理教案(共两课时)姓名:学校:身份证号码:一、授课类型:新授课二、教学目标根据教学大纲...

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九年级数学《正弦》教学设计华容县梅田中学蔡未芳教学目标知识与技能:(1)使学生初步了解正弦的概念;(2)能够...

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《正弦定理》教学设计一、教学目标分析1、知识与技能:通过对锐角三角形中边与角的关系的探索,发现正弦定理;...

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正弦定理和余弦定理教案会昌中学兰鹏第一课时正弦定理(一) 课题引入如图1.1-1,固定ABC的边CB及B,使边AC绕着...

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正弦定理和余弦定理教案会昌中学兰鹏第一课时正弦定理(一)课题引入如图1.1-1,固定ABC的边CB及B,使边AC绕着顶...

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高中数学1.1.1正弦定理教案教学分析本节内容是正弦定理教学的第一节课,其主要任务是引入并证明正弦定理.做好...

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2016年全国高中青年数学教师优秀课教学设计正弦定理第一课时单位:河南大学附属中学授课人:范俊杰2016年10月...

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正弦定理和余弦定理教案会昌中学兰鹏第一课时正弦定理(一)课题引入如图1.1-1,固定ABC的边CB及B,使边AC绕着顶...

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《正弦和余弦》教学设计一、课前准备部分(一)教材分析直角三角形中边角之间的关系,是现实世界中应用广泛的关...

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数学教学设计“精彩绽放”——精品教案省市县名称湖南省益阳市沅江市网络班级益阳初中数学2班任职学校沅江市...

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正弦定理和余弦定理教案第一课时正弦定理(一)课题引入如图1.1-1,固定ABC的边CB及B,使边AC绕着顶点C转动。A思...

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《正弦和余弦》教学设计一、素质教育目标 1、知识教学点:使学生了解一个锐角的正弦(余弦)值与它的余角的余弦...

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