乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b| |a-...
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1 正弦线、余弦线、正切线教学设计(高二年级数学集体备课) 教学内容:人教版,高中数学必修 4p 15-17 ,1.2.1 ...
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1 正弦线、余弦线、正切线教学设计(高二年级数学集体备课) 教学内容:人教版,高中数学必修 4p 15-17 ,1.2.1 ...
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●教学时间第三课时●课题§ 5.9.3 正弦定理、余弦定理(三) ●教学目标(一) 知识目标 1. 三角形形状的判断依...
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正弦定理、余弦定理教材分析:正弦定理、余弦定理是关于任意三角形边角关系的两个重要定理在初中,学生已经学...
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?1.1 正弦定理?二、解三角形?1.解三角形时常用的结论?(1)在△ABC中,A>B?⑤________?⑥________;(即在一个三...
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【基础训练】1.在ABC?中,?30,5,3???Aba,则?Bsin________________.2.在ABC?中,若BC=36,三角形外接圆的半径为...
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课题:5.6正弦定理、余弦定理和解斜三角形教学目的:1会在各种应用问题中,抽象或构造出三角形,标出已知量、未...
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课题名称正余弦定理的应用学科数学授课班级 K-1 授课时数 1 设计者林巧红所属学校本节(课)教学内容分析( 1)...
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正弦、余弦定理一.三角形基本公式: (1 )内角和定理: A+B+C=180 °, sin(A+B)=sinC, cos(A+B)= -cosC, cos2 ...
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正弦定理和余弦定理正弦定理(一)1.在△ABC中,A+B+C=________,++=.2.在Rt△ABC中,C=,则=________,=_________...
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学案49 正弦定理与余弦定理一、课前准备:【自主梳理】1.正弦定理:_________________________________.(其中...
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课题名称正余弦定理的应用学科数学授课班级K-1授课时数1设计者林巧红所属学校本节(课)教学内容分析(1)本节课...
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正弦、余弦定理一.三角形基本公式:(1)内角和定理:A+B+C=180°,sin(A+B)=sinC, cos(A+B)= -cosC,cos=sin, si...
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正弦定理和余弦定理1、正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容________________=2Ra2=____________,b2...
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习题(三~六)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.已知△ABC中,a=4,b=4,∠A=30°,则∠B等于( )A.30...
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b2+c2-2bc·cosAc2+a2-2ca·cosBa2+b2-2ab·cosC2RsinA2RsinB2RsinCsinA∶sinB∶sinC
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研讨课教案时间: 2013.5.17 学科: 数学地点: 1202 执教: 徐开志范围: 镇江市课型: 新授课班级: 1202 课题: ...
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