高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一节自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体”和“...

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第二章第四节《水循环和洋流》课程标准要求:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义;...

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《自然界的水循环》教学设计一、课标分析普通高中地理课程标准在必修Ⅰ“自然环境中的物质运动和能量交换”...

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高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一节自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体”和“...

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《自然界的水循环》教学设计一、教材分析1.课标分析普通高中地理课程标准在必修Ⅰ“自然环境中的物质运动和...

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高中地理 人教版《必修1》第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环【课本阐发】本节课由“相互联系的水体...

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老师通过“绘制、讲解、分析”等形式，让学生掌握自然界水循环的类型、主要环节，学会从地理图表、地理现象...

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高中地理 人教版《必修1》第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体...

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高中地理 人教版《必修1》第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体...

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人教版义务教育课程标准实验教科书高一 必修一自然界的水循环教 学 设 计年级：2008级地理科学姓名：冯文...

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高中地理 人教版《必修1》第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环资料个人收集整理，勿做商业用途【教材...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.自然界的水循环》教学设计一、教材...

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高中地理人教版《必修1?第三章 地球上的水第一节自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体”和“...

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目录设计目录 …………………………………………………………………………………1一 设计任务书 ………...

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第二届学生教学技能竞赛教学设计学 院参赛组别 高中理科组课程名称指导教师 何红参赛队成员朱杰飞、胡成相、...

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201620XX年第一学期高一地理示范课教案授课教师:皮小霞授课班级:高一（21）班授课时间:2016-9-213.1《自然界...

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《自然界的水循环》教学设计【教学内容分析】本节课是第三章《地球上的水》的第一节，是开篇内容，本节内容...

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“自然界的水循环”教学设计一、 课程标准分析普通高中地理课标准在必修I “自然环境中的物质运动和能量交换...

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第二章第四节《水循环和洋流》一、 课程标准要求：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地...

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《循环结构一For循环》教学设计［教材分析］本课内容选自浙教版《信息技术》九年级第二单元Visual Basic程序...

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巧家县第三中学地理教研组教案1巧家县第三中学地理教研组教案2水 循 环巧家县第三中学 郑福勇一、内容及其...

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FOR循环教学设计参赛作者情况：学校名称：浙江大学附属中学姓名：高成英性别：女任教情况：第一年《4.3.3 F...

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自然界的水循环教学设计自然界的水循环教学设计自然界的水循环教学设计湘教版 高一　必修一 第二章 第四节水...

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实用优质文档实用优质文档实用优质文档高中地理 人教版《必修1》第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环...

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高中地理 人教版《必修1》第三章 地球上水第一节 自然界水循环【教材分析】本节课由“互相联系水体”和“...

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目录设计目录…………………………………………………………………………………1一设计任务书…………………...

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人教版义务教育课程标准实验教科书高一必修一自然界的水循环教学设计年级:2008级地理科学姓名:冯文佳学号:0...

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《自然界的水循环》教学设计预案一.课标分析:本节课课程标准是“运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说...

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必修一第三章地球上的水第一节自然界的水循环教学设计课标分析课标:“运用示意图,说出水循环的过程和主要环...

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设计说明 1. 设计依据《建筑给水排水设计规范》(2009 年局部修订) GB50015-2003 《工业循环水冷却设计规范》...

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必修一第三章地球上的水第一节自然界的水循环教学设计课标分析课标:“运用示意图, 说出水循环的过程和主要环...

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必修一第三章地球上的水第一节自然界的水循环教学设计课标分析课标:“运用示意图, 说出水循环的过程和主要环...

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. 必修一第三章地球上的水第一节自然界的水循环教学设计课标分析课标:“运用示意图, 说出水循环的过程和主要...

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《自然界的水循环》教学设计教学目标⑴知识与技能①了解水圈水体的构成和各水体相互转化的关系②能绘制示意...

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《自然界的水循环》教学设计【核心突破】核心要点一河流补给【归纳总结】1.河流补给类型的分析(1)大气降水为...

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循环水冷却器设计[摘要]:传热过程是化工生产过程中存在的及其普遍的过程,实现这一过程的换热设备种类繁多,是...

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设计说明 Specification of Design 图号 DRAW. NO. 设计 PRED 第 2张共 5张 2 of5 设计说明 1. 设计依据《建...

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人教版- 普通高中《地理》(必修一)第三章地球上的水第一节《自然界的水循环》教学设计陈慧娟 1. 课标解读课...

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循环水冷却器设计目录设计目录???????????????????????????????1????????????????????????????3 一设计任务...

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循环结构程序设计用while语句实现循环全班有30个学生,统计各学生三门课的平均成绩。输入学生1的三门课成绩,...

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《自然界的水循环》教学设计抚顺市第六中学----刘宏丹一、教学目标(一)、知识与技能1、了解水圈的构成和特点...

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自然界的水循环山大附中试验学校张洪帅教学目标知识与技能1.了解水圈的构成和特点.2.能说出水循环的概念和类...

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《自然界的水循环》教材分析本节位于人教版高中地理必修Ⅰ第三章《地球上的水》的第一节。水循环作为地球上...

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循环水冷却器设计[摘要]:传热过程是化工生产过程中存在的及其普遍的过程,实现这一过程的换热设备种类繁多,是...

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目录设计目录…………………………………………………………………………………1一设计任务书…………………...

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设计说明设计依据《建筑给水排水设计规范》(2009年局部修订) GB50015-2003《工业循环水冷却设计规范》 GB/T...

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人教版高中地理必修(一)3.1 自然界的水循环1.课程标准与教材内容分析本教学设计采用的教材是人教版《普通高...

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《自然界的水循环》教学设计一、【教学目标】1知识与技能(1)了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互...

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投标文件(技术标)项目名称:某矿业有限公司选矿循环水池目录第一章编制依据 1第二章工程概况 12.1 建筑概况 ...

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循环水冷却器设计[摘要]:传热过程是化工生产过程中存在的及其普遍的过程,实现这一过程的换热设备种类繁多,是...

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《自然界的水循环》教学设计一、【教学目标】1.知识与技能(1)了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互...

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高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一节自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体”和“...

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高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一节自然界的水循环【教材分析】本节课由“相互联系的水体”和“...

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《自然界的水循环》教学设计一、【教学目标】1.知识与技能(1)了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互...

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沪粤版《6.6水循环与水资源》教学设计课程目标1.知道自然界中的水循环.2.知道各种自然现象的形成.3.知道水资...

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循环结构程序设计用while语句实现循环全班有30个学生,统计各学生三门课的平均成绩。输入学生1的三门课成绩,...

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目录设计目录…………………………………………………………………………………1一设计任务书 ………………...

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第二章自然环境中的物质运动和能量交换〈第四节水循环和洋流〉教学设计一、教学内容水循环、洋流二、课时安...

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《水循环与水资源》宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰学情分析这是八年级上学期的一节物理课,八年级学生刚刚接...

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《自然界的水循环》教学设计—教材分析本节课是第三章《地球上的水》的第一节,是开篇内容,本节内容首先介绍...

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羀腿羆第二章自然环境中的物质运动和能量交换莅芄膄〈第四节水循环和洋流〉教学设计肀莆衿一、教学内容肇肃...

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薃肀袃第二章自然环境中的物质运动和能量交换芀莇膀〈第四节水循环和洋流〉教学设计羄螂聿一、教学内容罿蒇...

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《自然界的水循环》教案《自然界的水循环》教案一、课标的要求课标中对本节的要求是“运用示意图,说出水循环...

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循环小数的教学案例古浪县民权长岭完全小学教师:甘雪梅[教学内容]九年制教育六年制小学数学教科书(苏教...

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《地球上的水循环》宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰学情分析在学习本节内容之前,学生已经学习了物质存在的三...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..既碉理恩祷摆串摊精弯窝抢抠调疏纽毯歹数喧瘪悲吠劳鳖...

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《水循环和洋流》教材分析水是地球上最活跃的自然因素之一,也是人类生存和发展不可缺少的一种宝贵的自然资源...

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《自然界的水循环》教学设计教学目标⑴知识与技能①了解水圈水体的构成和各水体相互转化的关系②能绘制示意...

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教学目标1.知识与技能(1)了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律,了解目前人类利用的水资源...

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