读准加横线字的字音差使交卸狼藉簌簌踌躇 迂 栅栏 蹒跚橘子 举箸 赋闲...

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朱自清《背影》原文教案朱自清《背影》原文教案1朱自清《背影》原文教案《背影》朱自清我与父亲不相见已二年...

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背影—朱自清导入:生活中的父亲就是儿登天的梯,就是为儿拉牛的车。今天,就让我们随着朱自清的《背影》来认识...

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—朱自清导入:世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。...

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游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。父爱如山学习目标1、...

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《背影》朱自清制作者:电白县第六中学肖增晓学习目标知识目标有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面...

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朱自清慈父之爱子,非为报也。——淮南子读准加横线字的字音差使交卸狼藉簌簌踌躇迂栅栏蹒跚橘子举箸赋闲拭琐...

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" ???????????" ???. ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????...

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第二单元 7 背影朱自清作者简介朱自清(1898 -1948), 字佩弦, 江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士...

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——朱自清歌曲欣赏火车就要开了我就要走了离别就要来了话怎么说呢眼看天气秋了叶子在哭了转身是背影了你就...

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这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆: “一九四八年八月十三日,走出家门,就看见一群小学生在争着抢着地看...

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背影朱自清朱自清(1898 -1948), 字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、...

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背影背影朱自清朱自清霞拔中学霞拔中学王翀王翀父亲的背影让人无法忘记父亲的背影让人无法忘记教学目的教学...

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背影—朱自清作者简介: 朱自清( 1898 — 1948 ),原名自华、号秋实,改名自清,字佩弦;原籍浙江绍兴,生于江苏东...

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9、根据原文填空:() ,不及汪伦送我情。阅读练习:《背影》 1 、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布...

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—朱自清导入: 世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈烈。...

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背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。?那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正...

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父亲的背影朱自清朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂...

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三江县独峒乡第一中学唐武目标点击 1.了解作者及写作背景 2.识记并理解重要词语 3.品味文中朴实而饱含深情的...

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背影—朱自清导入:世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈...

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背影—朱自清导入:世界上,有许多爱包围着我们,有些爱是细致的,有些爱是厚重的;有些爱和风细雨,有些爱轰轰烈...

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《背影》有关资料:《读朱自清〈背影〉》这几乎是一篇家喻户晓的名篇,自来论之者众矣。但是,我总觉得,还有许...

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朱自清现代散文家、诗人,学者,民主战士。字佩弦。江苏扬州人,原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教...

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八年级语文(上)背影朱自清新课导入一谈到中国的现代散文,不能不提朱自清先生;一提到朱自清先生的散文,不能不...

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田晓菲十三岁的际遇北京大学历史北京大学创于1898年,初名京师大学堂,是第一所国立综合性大学,也是当时中国的...

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朱自?清《?背影?》读?后感??背影?读后?感?为了?培养?大家?的课?外阅?读兴?趣,?不少?老师?都会?用读?后感?的...

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朱自清总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧转...

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背影散文朱自清学习目标1、父子深情。2、朴实的饱含深情的语言。3、摄取闪光瞬间的选材构思法——截取法。背...

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背影朱自清背影朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》...

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这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆:“一九四八年八月十三日,走出家门,就看见一群小学生在争着抢着地看一...

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《背影》朱自清背影本课教学重点整体感知共同研习课文语言特点语言特点总结全文主题拓展布置作业版书设计整...

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才恫径挨杆魏臼斡贿翔澳夹涂粤本岭舵醉渣龋二荣昨谴钥栅蓟邹厕粒睫尊胞篡瘤染查趣武棚外龄科卖谓瞎胖讼揍洽...

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背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,中国散文家、诗人。名篇有《春》、《荷塘月色》。《背影》是记实散文,...

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背影朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,(因三代人定居扬州,自已又在扬州毕业,且在扬州做过教师,故...

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《背影》朱自清背影本课教学重点整体感知共同研习课文语言特点语言特点总结全文主题拓展布置作业版书设计整...

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话题:敞开你的心扉在你的身边一定有这样一个人:他曾经长久地陪伴在你身边,给你爱和关怀,让你信赖和依靠,但他...

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读朱自清《背影》有感上海市罗星中学初三(1)班沈兆颜他就像是一座沉默的苍山,宣读着执着的誓言;他就像宽阔的...

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朱自清学习目标1、父子深情。2、朴实的饱含深情的语言。3、摄取闪光瞬间的选材构思法——截取法。朱自清(18...

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《背影》原文朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交...

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———朱自清朱自清一篇表现父子之情的典范作品学习目标知识目标有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方...

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朱自清1898—1948现代散文家、诗人,学者,民主战士。字佩弦。江苏扬州人,原籍浙江绍兴。其早期诗作表现对黑暗...

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朱自清总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装做轻松的样子微笑着说回去吧转...

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朱自清《背影》分析王本朝(1)我与父亲不相见已有二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父...

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背影朱自清?我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。? 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了...

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