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4整式的乘法(第1课时)总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去...

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4整式的乘法(第1课时)砚山县蚌峨中学韦贵宏总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算、字母表...

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4整式的乘法(三)教学设计第一章整式的乘除4整式的乘法(第3课时)南华一街中学:杨显华学生起点分析:学生的知识...

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4整式的乘法(第1课时)山东省济南第二十七中学褚爱华总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.第一章整式的乘除4整...

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整式的乘法(三)教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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第一章整式的乘除4整式的乘法(第3课时)南华一街中学:杨显华学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在这一章前...

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第一章整式的乘除4整式的乘法(第3课时)南华一街中学:杨显华学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在这一章前...

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1、4整式的乘法(第2课时)教学设计一分析学生起点:学生在小学就已经了解乘法分配律,在本章前面几节课中学生了...

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4整式的乘法(第1课时)山东省济南第二十七中学褚爱华总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算...

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4整式的乘法(第1课时)山东省济南第二十七中学褚爱华总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算...

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4整式的乘法(第1课时)山东省济南第二十七中学褚爱华总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算...

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4整式的乘法(第1课时)总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去...

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4整式的乘法(第1课时)总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去...

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第一章 整式的乘除4?整式的乘法(第?1?课时)总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算、字母表...

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第一章整式的乘除4整式的乘法(第1课时)山东省济南第二十七中学褚爱华总体说明:在七年级上册的学习中,学生已...

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第一章整式的乘除4整式的乘法(第1课时)总体说明:在七年级上册的学习中,学生已经学习了数的运算、字母表示数...

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第一章　整式乘除4整式乘法（第3课时）南华一街中学：杨显华学生起点分析：学生知识技能基础：学生在这一章...

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第一章整式的乘除4整式的乘法（第2课时）教学目标为：i ?知识与技能：在具体情境中了解单项式与多项式乘法的...

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13. 2整式的乘法（一）单项式与单项式相乘一、 教学目标：1、 在具体情境中了解单项式乘法的意义；2、 理解...

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8.4整式的乘法 教学设计（二）第一课时教学设计思路本大节的教学，突出让学生探索两件事：第一，单项式乘单...

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第一章 整式的 乘除4 整式的乘法（第 1 课时）总体说明：在七年级上册的学习中， 学生已经学习了数的运算、...

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4 整式的乘法（第1课时）总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项...

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4 整式的乘法（第1课时）总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项...

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4 整式的乘法（第1课时）山东省济南第二十七中学 褚爱华总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了...

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《整式的乘法（ 3）》教学设计课题整式的乘法（ 3）课 型新授课教知识与能力： 1．经历探索多项式与多项...

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4整式的乘法(三)教学设计第一章　整式的乘除4整式的乘法（第3课时）南华一街中学：杨显华学生起点分析：学生...

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4 整式的乘法（第1课时）总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项...

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4 整式的乘法（第1课时）总体说明：在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项...

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第一章　整式的乘除4 整式的乘法（第1课时）教学目标：1．知识与技能：在具体情境中了解单项式乘法的意义，...

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《整式的乘法（一）—单项式乘以单项式》教学设计内容和内容解析内容单项式乘以单项式.内容解析单项式的乘法...

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第一章整式的乘除4整式的乘法(第2课时)教学目标为:知识与技能：在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义，...

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整式的乘法第2课时中宁三中张旭文一三维目标知识与技能：在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义，会进行...

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整式乘法复习课的教学设计整式乘法复习课的教学设计学习目标：复习整式乘法的基本运算规律和法则。通过练习...

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第一章整式的乘除4整式的乘法（第3课时）南华一街中学：杨显华一、 学生起点分析：学生的知识技能基础：学生...

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第一章整式的乘除4整式的乘法（第3课时）一、 学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在这一章前面几节课中...

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整式的乘法【教学要求】1. 探索并了解正整数幂的运算性质〔同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方〕，并会运用...

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整式的乘法教学目标：知识与技能1、在具体情境中了解多项式与单项式的相乘的意义；2、理解多项式与单项式相...

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整式的乘法教学目标:知识与技能1、在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义；2、理解单项式乘以多项式的运...

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教师寄语春来春去， 燕离燕归， 枝条吐出点点新绿， 红花朵朵含苞欲放， 杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱...

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教师寄语春来春去， 燕离燕归， 枝条吐出点点新绿， 红花朵朵含苞欲放， 杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱...

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课题§《整式的乘法》复习课 授课教师学习目标知识与技能：掌握整式的基本运算公式及相关整式乘法法则，并会...

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整式的乘法教学目标:知识与技能1、在具体情境中了解多项式与单项式的相乘的意义;2、理解多项式与单项式相乘...

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整式的乘法教学目标:知识与技能 1、在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义; 2、理解单项式乘以多项式的...

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课题人教版?? 15.1.4?? 整式的乘法教材分析单项式的乘法用到了有理数的乘法、幂的运算性质,而后续的多项式与...

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15.1.4.1 整式的乘法(一)教学设计单项式与单项式相乘教学目标:知识与技能:掌握整式的乘法的法则,会进行单项...

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第一章整式的乘除4整式的乘法(第3课时)山东省青岛第二十八中学宫彦君学生起点分析:学生的知识技能基础:学生...

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整式的乘法教学目标:知识与技能1、在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义;2、理解单项式乘以多项式的运...

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一、单元设计总体分析本章教学内容本章是继七年级代数式中学习了整式及其加减运算后,进一步学习整式的乘除,...

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单项式乘多项式教学设计一、教学目标:1、知识与能力(1)理解和掌握单项式与多项式乘法法则及推导;(2)熟练运用...

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整式的乘法教学设计284整式的乘法教学设计(二)第一时教学设计思路本大节的教学,突出让学生探索两事:第一,单...

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第13章整式的乘除一、单元设计总体分析本章教学内容本章是继七年级代数式中学习了整式及其加减运算后,进一步...

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第13章整式的乘除一、单元设计总体分析本章教学内容本章是继七年级代数式中学习了整式及其加减运算后,进一步...

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课 题14.1.4整式的乘法授课年级初二学 科数学课时安排1授课日期授课教师同头备课初二备课组备课组长雷珊珊教...

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14.1.4整式的乘法一、教学目标;掌握单项式乘以单项式、单项式乘以多项式的法则。会运用法则进行计算。二、教...

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潮阳区新宫学校公开课教案主讲老师黄淑吟班级八年(1)课型新课教学方法渗透转化、类比、数形结合科目数学课题...

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14.1.4整式的乘法(一)教学设计肇庆市第一中学梁志佳一、教材分析1.教学内容:本课选自义务教育教科书(人教20...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螅第一章整式的乘除螃4整式的乘法(第3课时)羁山东省青岛第...

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蚅13.2整式的乘法罿(一)单项式与单项式相乘芇一、教学目标:袄1、在具体情境中了解单项式乘法的意义;膁2、理...

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“整式乘除(2)---多项式乘以单项式”教学设计余庆县构皮滩中学王连高教学目标:1、知识与能力:(1)理解和掌握...

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人教版八年级《数学》上册§14.1.4整式的乘法教学设计(第一课时)顺昌县洋口英华学校张标勇授课时间:2016年1...

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1.4整式的乘法(第2课时)甘肃省白银市会宁县白草塬初级中学杜定军学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小...

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《整式的乘法》第1课时教学设计兴宁市大坪中学刘伟平教学内容北师大版数学七年级下册第一章第四节《整式的乘...

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1.4《整式的乘法(三)》教学设计教学目标:1、探索并了解多项式与多项式相乘的法则,并运用它进行运算.2、主动...

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§14.1.4整式的乘法教学设计(第一课时)顺昌县洋口英华学校张标勇授课时间:2016年10月28日(星期五)授课地点:...

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2018年初中教师“大练兵、大比武”学科教学技能竞赛《乘法公式》教学设计教学目标经历探索完全平方公式的变...

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甘肃省白银市会宁县白草塬初级中学杜定军学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小学就已经了解并学习了乘...

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整式的乘除教学设计第8章整式的乘法一、单元设计总体分析本章教学内容本章是继七年级代数式中学习了整式及其...

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一、单元设计总体分析本章教学内容本章是继七年级代数式中学习了整式及其加减运算后,进一步学习整式的乘除,...

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13.2整式的乘法(―)单项式与单项式相乘教学目标:1、 在具体情境中了解单项式乘法的意义;2、 理解单项式乘法...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________整式的乘除教学设...

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