小巷深处教学设计 《小巷深处》教案,教案教学设计黑龙江省虎林市八五四农场子弟校中学部 李宏伟教学目标：1...

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语文出版社七年级上册《小巷深处》第二课时教学设计教学目标：1.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的...

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《小巷深处》教学设计《小巷深处》教学设计广东省英德市黎溪中学黄丽琼一、教学目的1.学习本文用形象作为情...

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《小巷深处》教学设计一、教学目标: (一)三维目标 1 、知识与技能: (1) 了解写人记叙文的基本要求, 懂得把人...

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《小巷深处》教学设计《小巷深处》教学设计一、教学目标: (一)三维目标 1、知识与技能: 熟读课文,识记并积累...

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《小巷深处》教学设计《小巷深处》教学设计教学目标: 1、理解课文生字词; 2、初步读懂文章,能找出表现盲母亲...

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《小巷深处》教学设计教学目标:1、知识与技能:了解本文以情感的变化发展结构文章的写法。2、过程与方法:揣摩...

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《小巷深处》教学设计广东省英德市黎溪中学黄丽琼一、教学目的1。学习本文用形象作为情感的依托,对形象的描...

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【教学目标】1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调,理解课文内容。2、过程和方法:自主、合作、探究。3...

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《小巷深处》教学设计及反思【教学目标】1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调,理解课文内容。2、过程...

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《小?巷?深?处》教?学?设?计教学目标:1、知识与技能:(1)、了解作者,整体感知课文内容,学习生字词,理清课文条...

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教学目标:1、知识与技能:(1)、了解作者,整体感知课文内容,学习生字词,理清课文条理。? (2)、了解本文人物的...

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《小巷深处》教学设计常德市二中陆羚萍教学目标:1、掌握人物描写的基本方法,学会通过外貌、神态、语言、动作...

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语文岀版社七年级上册《小巷深处》第二课时教学设计教学目标:1?掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方...

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《小巷深处》教学设计营口实验学校杨薇《小巷深处》教学设计教学目标:1、 知识与技能:了解本文人物性格和思...

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《小巷深处》教学设计及反思石嘴山市九中袁红教学目标:知识目标了解本文人物的思想变化过程,加深对中心的理...

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第二单元第6课《小巷深处》第一课时教学设计设计者:龚焕惠单位:玉林高中附属初中教材分析:《小巷深处》是七...

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《小?巷?深?处》教?学?设?计民族实验学校张丽华一.教学目标1、知识与能力??(1)了解写人记叙文的基本要求,懂...

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小巷深处教学设计一、教学目的1.学习本文用形象作为情感的依托,对形象的描写,其实就是情感的形象抒发的散文...

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《小巷深处》林莉检查预习小组讨论品读课文感悟生活退出一、检查预习字音:瘦瘪炫耀执著揶揄落寞哽咽蹒跚憧憬...

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《小巷深处》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐第一课时:教学目标:1、了解作者,整体感知课文内容,学习...

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《小巷深处》教学设计泾源一中喜国龙一、教材内容:《小巷深处》是七年级上册(语文版)第二单元的一篇精读课文...

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八年级语文第一学期史士弘(新晖中学)一、教学背景学生背景:我班学生阅读本文,除了要扫除语言文字上的一些障...

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《小巷深处》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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《小巷深处》教学设计作者:朝阳县羊山实验中学李树锐第一课时:教学目标:1、了解作者,整体感知课文内容,学习...

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《小巷深处》教学设计碧波中学朱彩平2012/9/23教学目标:1、了解本文以情感的变化发展结构文章的写法。2、揣...

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八年级语文第一学期史士弘(新晖中学)一、教学背景学生背景:我班学生阅读本文,除了要扫除语言文字上的一些障...

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《小巷深处》教学设计一、教学目标:(1)在反复诵读中领略体会到文章强烈的感情色彩。了解写人记叙文的基本要...

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【教学目标】?1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调,理解课文内容。?2、过程和方法:自主、合作、探究。...

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初中语文《小巷深处》教学设计【教学目标】1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调,理解课文内容。2、过...

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《小巷深处》教学设计【教学目标】?1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调,理解课文内容。?2、过程和方...

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【教学目标】1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调,理解课文内容。2、过程和方法:自主、合作、探究。3...

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《小巷深处》教学设计教学设想(1)教学生理解课文内容是基础,品味文章情感是重点,激发学生理解爱、感悟爱是难...

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《小巷深处》教学设计教学目标：1、懂得用多种描写方法来塑造人物形象；2、通过多种途径阅读感受母爱，理解...

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语文出版社七年级上册《小巷深处》第二课时教学设计教学目标：1.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的...

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（）《小巷深处》教学设计吴小进一、教学目的1.学习本文用形象作为情感的依托，对形象的描写，其实就是情感...

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小巷深处教学设计 《小巷深处》教案,教案教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]黑龙江省虎林市八五四农场子...

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《小巷深处》教学设计一、教学目标：（一）三维目标1、知识与技能：（1） 了解写人记叙文的基本要求，懂得把...

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《小巷深处》教学设计《小巷深处》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学李树锐第一课时：教学目标：1、 了解作...

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《小巷深处》教学设计一、 教学目标知识与技能积累词语，理解文中一些关键词语的含义和作用。了解写人记叙文...

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《小巷深处》教学设计设计思路 ：本文是一篇抒写母爱的感人散文。文章以“我”对养母的感情变化发展为主线，...

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《小巷深处》一、 教学目标： 知识目标积累生字新词；分析对人物的刻画表现了人物怎样的内心活动。能力目标...

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《小巷深处》教学设计设计思路 ：本文是一篇抒写母爱的感人散文。文章以“我”对养母的感情变化发展为主线，...

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《小巷深处》教学设计晋江市英林中学 许源添一、教学目标、要求：1．了解本文人物性格和思想变化过程，加深...

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