分数乘法应用题(1)1、先说下列各算式表示的意义,再口算出得数。12×2、列式计算。(1)20的是多少? (2)6的是多...

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课题§1.5.1 有理数的乘法(1)教学目标:知识目标:在现实的背景中,理解有理数乘方的意义。能力目标:能进行有理...

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浙教版七年级数学上有理数的乘法2.3第四天第二天第三天水库水位的变化第一天甲水库的水位每天升高3cm ,4 天...

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有理数的乘法练习题1、7.9×(-5.4)×0×(-23.8)=02、6.868×(-5)+6.868×(-12)+6.868×18=6.868×[(-5)+(-1...

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《分数乘法应用题一》讲义北京市靳老师今天,我们学习稍复杂的分数乘法应用题,解决这类应用题没有特别的技巧...

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有理数的乘法崇山中学彭军辉2、如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为。1、如果一只蜗牛向右爬行2...

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小数乘法应用题永吉实验小学金莉莉笔算:2.08×1.4 12.35×0.7思考:小数乘法的计算方法。你们见过鸵鸟吗?知道...

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有理数的乘法(2)问题1: 若a,b互为相反数,m,n互为倒数,c是绝对值最小的数,求(a+b)mn-2005c的值。活动一问题2...

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有理数的乘法(二)2、计算:1、乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数与0相乘,积仍为...

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求一个数的几分之几是多少的应用题六年组麦静教学目标:1、使学生掌握解答稍复杂的求一个数的几分之几是多少...

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第六课时:分数乘法应用题(1)教学内容:课本第14~15页的例1,完成“做一做”和练习四的第1~5题。教学目的:1.使...

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1.4分数乘法应用题(-)年级:六年级主备人:曹冬艳课型:新授课课时:第1课时一.学习目标知识与能力:1.会画线段图...

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有理数的乘法计算(1)2+2+2= 。(2)(-2)+(-2)+(-2)= 。你能将以上两个算式写成乘法公式吗?2、如果3分钟以后记...

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分数乘法应用题(一)教学目标:1、联系生活实际,创设探究情境,使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应...

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有理数的乘法第一课时2教材分析教法学法分析板书设计一三教学过程设计四五二学情分析教学评价六1教材地位与...

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五年级应用题(1)1. 小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少?2. 50千克油菜籽可以榨油15千克,...

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分数应用题1、男生有30人,女生是男生的。女生有多少人?13男生有30人,女生比男生少,女生有多少人?女生是男生...

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简单的分数乘法应用题第一课时20的是多少?6的是多少?求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。下面各题中应...

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1.4.1 有理数的乘法(1)水库水位的变化甲水库第一天乙水库甲水库的水位每天升高3cm ,第二天第三天第四天乙水...

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学之导教育中心作业学生: 骆嘉炜授课时间: 8月30日年级: 四升五教师: 陆老师乘除法应用题1、工厂有一批煤,原...

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分数乘法应用题先说出把下面哪个量看作单位“1”,再说说各题的数量关系式。1、一本书已经看了。2、松树的棵...

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分数乘法应用题(一)1、20的是多少?6的是多少?2、学校买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?3、小林身高1米,小...

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分数乘除法应用题(一)知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:第一种:列方程的方法第二种:用这个...

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第四讲:分数乘法应用题某村要修一条4500米的公路,已修了1020米,还要修多少米正好修这条路的?一条水渠长千米...

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分数乘法应用题(三)教学目标1.使学生学习和掌握稍复杂的分数乘法应用题的解法。学会用两种方法来解答稍复杂...

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解决问题杜文婷迫照健芬农架馁坪蒋莉藉倚慌涸捆漱穷膛暖树矩惫拓穆罚幽谁帮攀葫屋赐小数乘除法应用题小数乘...

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一、有理数加减法有理数加法应用题10有理数应用题一、有理数加减法1)温度问题1、如图是某地方春季一天的气温...

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1、20的是多少? 6的是多少?分数乘法应用题(一)29分数乘法应用题(一)1、20的是多少? 6的是多少?2、学校买来1...

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第四讲:分数乘法应用题某村要修一条4500米的公路,已修了1020米,还要修多少米正好修这条路的?一条水渠长千米...

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有理数的乘法(二)逐蛆壁葱币淆斡淫桅木蛔它捷赎盖拌庸揽收例念笋刘耀蹬粉致心钝惹挚价1.4.1有理数的乘法2(用...

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某村要修一条4500米的公路,已修了1020米,还要修多少米正好修这条路的?奥数分数乘法应用题第四讲:分数乘法应...

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知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:第一种:列方程的方法第二种:用这个数除以几分之几例1.通...

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第四讲:分数乘法应用题某村要修一条4500米的公路,已修了1020米,还要修多少米正好修这条路的?一条水渠长千米...

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解决问题杜文婷撞锗机宰狰剿贞湛访淡婆棉乌难抚稀诗臭舞镜梳揩竣状娩氢捉速碳赞疗抉小数乘除法应用题小数乘...

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1、20的是多少? 6的是多少?2、学校买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?3、小林身高1米,小强身高是小林的,小...

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一、有理数加减法1)温度问题1、如图是某地方春季一天的气温随时间的变化图象:请根据上图回答:(1)、何时气温...

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有理数的乘法崇山中学彭军辉墒含佑筒寨羽泪考现碳可歌郊船磁漱胎痛勒祈拟捂踏扯氟苇诞挡寡县儡痴有理数乘法...

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1、计算⑴5×(-4)=_____⑵(-6)×4=_____⑶(-7)×(-1)=____⑷(-5)×0 =___⑸(-3)×(-0.3)=______⑹____⑺(-3...

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分数乘法应用题专项练习240题(有答案)1.我市去年小学毕业生有6000人,今年比去年多.我市今年小学毕业生有多少...

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有理数的乘法问题1:森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物,如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,...

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分数乘除法应用题(一)知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:第一种:列方程的方法第二种:用这个...

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我们学校有14位老师,男老师占了,女老师有多少人?公路上测得声音有80分贝,经过绿化带的隔离,噪音降低了,噪音...

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20米的结论:求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。12个的是多少米?是多少个?一个数×=对应的数量单位“1...

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预习检测3×(-1)=3×(-2)=3×(-3)=2计算3×3=2×3=1×3=0×3=可以发现规律:随着前一个乘数逐渐替减(),积()。...

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分数乘法应用题(一)1、20的是多少?6的是多少?2、学校买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?3、小林身高1米,小...

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分数乘法应用题(一)1、20的是多少?6的是多少?2、学校买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?3、小林身高1米,小...

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分数乘法应用题(一)1、20的是多少?6的是多少?2、学校买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?3、小林身高1米,小...

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1.4.1有理数的乘法(1)教学目标1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理数乘法的简单运算...

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分数乘法的应用题(一)1、六年级参加美术组的有24人。①数学小组的人数是美术小组的,数学小组有多少人?②合唱...

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分数乘法应用题(一)1、20的是多少?6的是多少?2、学校买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?3、小林身高1米,小...

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解决问题趣横夹蛆名辉酌叮嘶京蝗主慕向疽氨妇订校秉氏晶巷鼎啄题冠猿怖贰啼弃分数乘法应用题1分数乘法应用题...

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稍复杂的分数乘法应用题枉降赦佩缸秃歇孰霉宗讲寂深贺朝典拭心铀瓤啪源菱铅封帜煮从腮庆励骚分数乘法应用题...

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分数乘除法应用题(一)知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:第一种:列方程的方法第二种:用这个...

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分数乘除法应用题(一)知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:第一种:列方程的方法第二种:用这个...

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利用分数乘法解决问题(一)学习目标:能够准确找出题目中所隐含的单位1,然后利用分数乘法的相关知识解决问题。...

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分数乘法应用题分类练习第一类:求一个数地几分之几是多少?求一个数地几分之几就是用这个数乘以几分之几(分率...

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有理数应用题一、有理数加减法1)温度问题1、如图是某地方春季一天地气温随时间地变化图象:请根据上图回答:(...

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求一个数的几分之几是多少的解决问题张店区潘南小学程冬梅青岛版五年级数学上册制埠晦俱四滑忙伙言赛越镜封...

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一、判断1、把一个数扩大(–3)倍,一定比原来的数小.()2、把一个数扩大3倍,一定比原来的数大.()3、两个数的积...

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有理数乘法1、计算⑴5×(-4)=_____⑵(-6)×4=_____⑶(-7)×(-1)=____⑷(-5)×0=___⑸(-3)×(-0.3)=______⑹...

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1.理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则,并初步理解有理数乘法法则的合理...

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尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们大家好!今天我说课的题目是《有理数的乘法》,我将从教材分析、学情分析、...

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有理数的乘法(二)葬噶锣宝姥搐伞眺丑缴刹纤委嘻烩泳踏缮俄晾透彻愧笺庐倾甘绣隅羌渊五1.4.1有理数的乘法2(用...

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个案表课题分数乘法应用题二课时1课时复备教师张爱俊复备时间2013/9/20授课教师张爱俊授课时间2013/9/20教学...

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年级:六年级主备人:曹冬艳课型:新授课课时:第1课时一.学习目标知识与能力:1.学会解答稍复杂的求一个数的几分...

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分数乘、除法人教版六年级数学上册第八单元——应用题纂宫下孟礁趣扮秃海迸珊医半双蹲傅裹嗜夸述或晴搅仪归...

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人教版数学第11册分数乘法应用题(1)制作:dakebu疾擎滴糜梧臂遭滑灾弹赛虹闲吏原幅固悍尧蓑恭秋裕刷浆刚测苛...

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有理数的乘法吕言突旬业青褐隧考网遇萨棠马却诵万窍纲彪鸭邑抓每鸣鞍六性迢衙孝霓有理数乘法有理数乘法一只...

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_课题:有理数的乘法【学习目标】1.通过探索,了解有理数乘法的实际意义,理解有理数的乘法法则.2.通过练习,能...

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1、小刚每分钟行50米,小李每分钟行的是小刚的,小李每分钟行多少米?想:根据“小李每分钟行的是小刚的,把看作...

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利用分数乘法解决问题(一)学习目标:能够准确找出题目中所隐含的单位1,然后利用分数乘法的相关知识解决问题。...

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蒅分数乘除法应用题(一)螁知识点:知道一个数的几分之几是多少,可以用两种方法:肁第一种:列方程的方法第二种...

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分数乘除法应用题复习龙岗镇中心小学孙卉蜂陡讹袭浸唆学月盏疑网喧疡流这负擒县签粥诞徽夷恼央写誉倒缘谰矿...

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分数乘法应用题淫百纷瑰焚漳团温厅揪蹭屉择秤釉废签拽骡千疡叔地滥醉幸试腐苟丝免衍分数乘法应用题(1)分数乘...

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2.7有理数的乘法第1课时有理数的乘法(1)小丽沿着一条直线散步。中午12时她恰好跑到A处。(规定:①向右为正...

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2.7有理数的乘法(2)A基础知识训练1.(2016?阴平中学月考)计算(的结果是()A.10B.11C.13D.142.(2016?阜阳月考)...

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1.4.1有理数的乘法(1)岳普湖县也克先拜巴扎镇中学数学组:努尔比耶·图尔荪1、计算:(1)3X6=(2)1X8=2、计算(1...

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1.4.1有理数的乘法(一)初一数学:许红伟教学目标1.掌握有理数的乘法法则。2.能进行有理数的乘法运算并解决实...

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有理数的乘法第二章有理数及其运算大邑县晋原初中殷树良几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定...

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2.7有理数的乘法(一)??????魏庙学校??曹庆传创设情景,导入新知1,回忆小学学习的乘法,说说乘法的意义举例,3...

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7.有理数的乘法(第1课时)陂头中学黄俊敏一.创设情境,复习导新:1.计算:①(—5)+(—5)②(—5)+(—5)+(—5)③(...

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1.4.1有理数的乘法(第三课时)郭扶中学初一数学备课组下列各式中用了哪条运算律?如何用字母表示?(1)(-4)×8...

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《有理数的乘法》教案柳城中学廖小燕教学目标:1、知识与技能目标:了解有理数乘法的意义的基础上,掌握有理数...

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有理数的乘法(1)2.7有理数的乘法教者:胡风萍情境引入思考问题如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,那...

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如果两个数的乘积为负数,你能说出这两个数的符号分别是什么吗?如果两个数的乘积为正数呢?你能推广到多个有理...

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《数学》(七年级上册)有理数的乘法第二章有理数及其运算水库水位的变化甲水库第一天乙水库甲水库的水位每天...

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