小学体育《中华武术之长拳少年拳第一套》教案.doc

教学内容
少年拳第一套(第1-4节)
重点
规范、协调、连贯地完成少年拳
难点
手、眼、身法、步的协调一致
教学目标
运动参与:通过传统武术和现代搏击的展示,让学生对武术产生浓厚兴趣,体验中国传统文化,培养民族自尊心、自豪感和崇尚武德的精神,学生乐于学习和展示简单的技术动作。
运动技能:学习少年拳1—4节,使80%的学生能够初步掌握第一套少年拳第1-4节的动作套路。
身心健康:在活动中充分的展示自我,培养学生的和谐人际关系,团队精神,竞争意识和良好的体育道德。
顺序
教学内容
阶段目标
教法指导
学生活动
时间
组织队形
和要求
一:课堂常规,
导入引领阶段
1、课堂常规
2、明确本课
的内容、目
标
3、武术抱拳礼
1、建立良好的师生关系和学习氛围
2、队列整齐,精神饱满
1、指定地点集合
2、师生问好
3、宣布课的内容;检查服装,安排见习生
1、指定地点集合
2、整队、师生问好
3、跟读抱拳礼含义
2~3
四列横队
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
要求:精神饱满,集合快、静、齐。报数声音短促宏亮。
二:调动情绪,
激发兴趣阶段
1、情景游戏:少林武僧挑水
1、激发学生兴趣,活跃课堂气氛
2、充分活动身体
3、在准备活动中将武术基本功的内容进行巩固
1、教师讲解游戏的方法并引导学生练习
2、教师巡视练习情况
3、教师设疑
4、教师示范
5、巡回观察,指导
6、请学生示范,师生共同评价


,注意安全

4
4
 
一路纵队,各队首尾相接,一圈后回原位。
要求:
集中注意力,手臂端平
三:学习体验,
巩固提高阶段
一、少年拳1、学习少年拳1-4式
重点:架打,蹬踢,垫步,弹踢,横打
难点:动作到位,协调连贯,有力,手,眼一致
2、开步冲拳—架打冲拳
3、震脚弓步—震脚架打
弓步蹬腿—蹬腿架打
垫步
弹踢—马步横打
1、学习武术基本动作,掌握基本手型和步法要,动作有力
2、学习少年拳1-4式,基本掌握动作要领,重点和难点,逐步熟练至独立完成动作。
学习少年拳1-4式拆解动作
,学生跟做
提醒学生注意要点
出示口诀:拳打一条线;前腿弓、后腿蹬