语言发育迟缓.ppt

语言发育迟缓
主要内容
语言发育迟缓概述
语言发育迟缓的评定
语言发育迟缓的训练
语言发育迟缓的训练方法
概述
(一)定义:
语言发育迟缓指发育过程中的儿童语言发育没有达到
与其年龄相应的水平,但不包括由听力障碍而引起的语言
发育迟缓及构音障碍等其他语言障碍类型。这些儿童多数
具有精神及对周围人反应的发育延迟或异常。
(二)语言发育迟缓的原因
阻碍语言发育的主要因素有:
:语言障碍程度与耳聋相平行;
人类的听力是先天具有的,但是在生后数年间不断进行的听觉方面的学习才使听觉功能不断提高和完善的。听觉对声音的认识过程包括听觉感知、听觉注意、听觉定位、听觉辨别、听觉记忆、听觉选择、听觉反馈、听觉概念和听觉理解。
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对作为语言交流对象的存在及语言
刺激本身的关心不够,儿童语言发育必
然会受到影响。
表现:视线不合,即使招呼他也无
反应,专注于某一事物及保持某种行为
等,有反响语言及与场合不符的自言自
语、人称代词的混乱使用、没有抑扬顿
挫的单调讲话方式等。
3. 智力发育迟缓(精神发育迟缓)
1)在发育期间整体智能较正常平均水平显著降低,并伴有适应性行
为障碍;
2)在语言发育迟缓中所占比例较大;
3)诊断标准:
(1)智能低下,比正常平均水平低两个标准差以上,IQ值不足70分;
(2)存在与实际年龄相应的适应性行为的障碍;
(3)在发育期出现(18岁以前)。
4)原因:染色体异常、胎儿期感染性疾病、新生儿窒息级重症黄疸
等围产期障碍,脑炎及脑膜炎,先天性代谢异常,脑肿瘤等。病因不是
很明确。

发育性运动性失语:表达迟
缓;预后良好
发育性感觉性失语:理解迟
缓;预后不良

在儿童发育的早期被剥夺或脱离
语言环境可以导致语言发育迟缓。2
岁以前。

指以脑瘫为代表的运动障碍性疾
病及以腭裂为代表的器质性疾病等。
(三)语言发育迟缓的主要表现
语言学习障碍:不会说话,只能说单词,言语不连贯,回答
问题是出现鹦鹉学舌样表现。
行为方面表现:部分患儿存在与别人缺少目光接触,烦躁、
多动,不与小朋友玩等表现。
语言发育迟缓表现
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,比别的正常孩子发展慢或出现停滞;
,语言技能较低;
,词汇和语法应用均低于同龄儿童;
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语言发育迟缓的评定
(一)评定目的
(二)评定的程序和内容
(三)汉语儿童语言发育迟缓评定法(S-S法)