林龙海
加强社会公德建设提高全民道德素质
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案例分析————
十八大“全面提高公民道德素质”结论:加强社会公德建设,提高全民道德素质,迫在眉睫!
众人争相骑牛场面热闹非凡
“领导骑牛比牛还牛”
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内容提要:
一、社会公德相关概念释义
二、社会公德建设成效、存在问题、原因
三、公民应如何遵守社会公德?
四、国家公职人员应做遵守社会公德的典范
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一、社会公德相关概念释义
“道”本意为道路——事物运动、变化的规律——社
会行为准则
“德”——“得”——“得道”、“得事宜”的意思,是指
人们在遵循“道”的过程中内心有所得
(一)道德的内涵
道德包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个部分
道德
社会公德
职业道德
家庭美德
个人品德
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道德是以善恶为标准,依靠社会舆论、传统习
惯和内心信念所维系的,调整人与人之间、人
和社会以及人与自然之间关系的原则规范、心
理意识和行为活动的总和
(一)道德的内涵
坚定不移的想法
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(二)社会公德的内涵和内容
社会公德是指人们在社会公共生活中所遵守的
最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影
响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫
生以及其他影响社会生活的行为规范
社会公德包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等五个方面
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(三)社会公德的特点
广泛性
主体
内容
稳定性
孝悌忠信礼义廉耻
时代性与开放性
与时俱进
相互交流、相互引进
特点7
(二)社会公德建设中存在的问题
第一,公德意识依然淡薄(文明礼貌、助人为
乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法)
第二,公德建设的不平衡性(地区、家庭)
第三,利己主义之风盛行(获得个人利益的最
大化)
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(三)社会公德缺失的原因
第一,传统文化的制约(小农经济观念、
家族生活的文化传统)
第二,公德教育的欠缺(家庭教育、学校
教育、社会教育)
第三,法律制度不完善(缺乏有效地奖惩
机制)
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