小班科学活动课园本教案——家乡的脐橙.doc

小班科学活动课园本教案——家乡的脐橙
教育教学目标:1、通过观察了解脐橙的特点;2、知道脐橙是我们家乡的特产。重点:让幼儿了解脐橙的特点。难点:知道脐橙是我嫩家乡的特产并能说出脐橙的简单特征。活动准备:脐橙图片和实物和橘子、教学挂图
活动过程:
一、导入活动
1、先将脐橙装在一个盒子里面。
教师:小朋友,今天老师带来了一样东西,我把这个东西装在了盒子里面,小朋友想知道是什么吗?
2、教师:我要请几个小朋友用小手来摸一摸,然后再来猜猜里面会是什么样的东西。
教师请几个幼儿来摸一摸,并请他们说说自己可能摸到的是什么东西,它摸起来感觉怎么样?形状是什么?
3、教师:小朋友,我们一起来看一看盒子里面到底装了什么,好吗?
教师取出脐橙,并请幼儿说说它的名称。
二、引导幼儿观察脐橙的特征
1、教师:小朋友,请你们仔细看一看,这个脐橙它是什么样的颜色呢?它是什么样的形状呢?
教师引导幼儿用完整的话来表述:脐橙是圆圆的,穿着橙色的衣服。
2、教师出示图片
教师:小朋友,看看,图片上的是什么呀?嗯,也是脐橙,脐橙是长在哪里的呢?
3、教师:小朋友,你们有没有去摘过脐橙呢?现在是脐橙成熟的季节了,可以请你们的爸爸妈妈带你们一起去摘脐橙,看一看脐橙的树是怎么样的。
三、知道脐橙和橘子的区别
1、教师:小朋友,你们知道有哪种水果跟我们的脐橙长得很像呢?
教师出示橘子并请幼儿进行观察,并说一说它们之间的区别和相同之处。
2、教师小结:哦,原来橘子和脐橙都穿着同样颜色的衣服,形状都是
圆圆的,用鼻子闻一闻会有一股清香味。但是脐橙的大小不普遍要比橘子大一些。而且皮会比较难剥开,大人们一般都会用水果刀把它切开,而橘子就不用。
四、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产
1、教师:小朋友,你们都吃过什么样的水果呢?
请幼儿说一说自己都吃过的水果。
2、让幼儿知道脐橙是我们家乡的特产。
3、教师:小朋友,以后有机会可以去农村的果园里面看一看我们家乡的脐橙。