密切内部关系教育.docx

身边的战友一生的情谊
教育目的:
我军自成立那天起,就是一个非常讲团结、讲民主、讲友谊的革命群体,在历次战争中,、,牢固战友情谊。
教育内容:
一、战友情谊弥足珍贵
二、战友情谊终生难忘
三、战友情谊需共同呵护
教育重点:
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,信任战友
,乐于助人.
,宽以待人.
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,学人之长.
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授课时间:60分钟
授课内容:
人生难忘是军旅,,《解放军报》刊登了一篇题为《天山深处的守望》的报道,文章讲述了一个催人泪下的故事:1979年9月,,修筑天山公路的基建工程兵某部被暴风雪围困,通讯中断,,,班长把最后一个馒头留给了年龄最小的陈俊贵,,陈俊贵被当地的哈萨克牧民救起,住院4年,,,也减少心中的愧疚,1985年冬天,陈俊贵毅然辞去工作,带着妻子和刚出生不久的儿子回到天山脚下,为班长和其他战友守墓,这一守就是24年!战友们,一个馒头,班长把生的希望留给了陈俊贵;一种感恩,,一种可以生死相托的情谊.
一、战友情谊弥足珍贵
"战友战友亲如兄弟,革命把我们召唤在一起.,,,..这亲切的称呼,这崇高的友谊,把我们结成一个钢铁集体".这首《战友之歌》铿锵有力,饱含真情,,
之间那种不分天南海北的浓浓情谊,给单调枯燥的军旅生活增添了许多色彩和温情,也对巩固提高部队战斗力、促进官兵成长进步起到了不可低估的作用.
(一)战友情深是人民军队的优良传统.
我军自成立那天起,就是一个非常讲团结、讲民主、讲友谊的革命群体,在历次战争中,、,毛泽东同志就对我军内部关系作出了明确规定,"军官不允许打骂士兵,官兵待遇平等,士兵有开会说话的自由,废除肉刑".1937年10月,他第一次把"官兵一致""爱护战士、尊重干部"的口号,,他指出;"在革奉命军队中不应有亲、疏、厚、薄之分,不应有爱、恶、生、熟之别,只有大公无″私,一视同仁如家人兄弟一般地工作着."在革命斗争极其艰苦复杂的岁月里,毛泽东的"一根灯芯"、朱德的"一条扁担"等故事,都成了官兵一致、,1945年被我军俘虏后,他感到解放军与国民党军队简直是两重天,很快融入到人民军队这个集体,并当上了机枪班班长,,,这名战士流着眼泪说:"我想家,,越走越难受,,我实在舍不得离开他,就又回来了."正如毛泽东同志所说我军颁发的《政治工作条例》、《内务条令》、
《军队基层建设纲要》等法规文件,,武警部队颁发的《基层密切内部关系规定》,,、珍视战友感情的优良传统,使我军内部关系建设逐步走向制度化规范化经常化.
(二)战友情深是巩固提高战斗力的有力保证.
古人云:"人聚则强,人散则软."马克思在《资本论》中分析说:",,而是个人能力的综合放大."部队是一个具有严密组织的武装集团,其战斗力的强弱,,"团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢比铁还硬比钢还强".良好的内部关系能使官兵之间患难与共、生死相依、同心同德