班主任工作注意事项
班级是学校领导工作的基础组织,是教师和学生开展活动的基本组织形式。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我十分注意以下几方面的工作。
一、尊重和爱护学生
没有爱就没有教育。班主任对学生的尊重和爱护是做好班主任工作的强大动力,也是使教学工作获得成功的重要因素。因此,作为班主任的我,时刻以"爱"为本,尊重学生人格,与全班学生平等相处,建立朋友式的师生关系。
在制定班主任工作计划时,与班干部商讨,并广泛征求同学们的意见,不独断专行,对学生一视同仁,不偏爱优生,也不歧视差生。对厌学、调皮的学生给予更多的爱,但决不姑息迁就他们的错误,"爱"中有"严",班主任对学生的爱,换得了学生对老师的尊敬和信任,从而乐于接受老师向他们提出的教育要求,积极主动地配合班主任搞好各项工作。
二、培养强有力的班干部队伍
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我经常研究班干部状况,对只有热情,但不会工作的,就既交给工作又教给方法;对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行全心全意为人民服务的思想教育;对骄傲自满,办事不和同学商量的,就对他们进行群众路线方面的思想教育,使他们不脱离群众。另外,在各项活动中不断发现和培养积极分子,扩大积极分子队伍。积极分子越多
,班集体就越巩固,教育的力量也就越大,班主任的工作也就越得心应手。
三、协调与科任教师、家长和社会的关系
为使学生全面发展,全方位地受到教育,提高教育效果,作为班主任的我十分注意沟通各方面的关系。在学校经常与科任教师联系,进一步了解学生在课堂上的情况,团结科任教师,做好学生学科学习的思想工作,教育学生学好各门功课。
在校外,经常与家长及社会有关方面联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小。采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长和社会的配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。
四、对学生的评价坚持正面启发激励进
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