门诊输液室的健康教育.docx

门诊输液室的健康教育
摘要门诊输液病人的健康教育一直是医院护理工作中的薄弱环节,我们安排同病种的患者在同一区域就座,利于健康教育ヌ地实施和同类患者间互相交讵流。编写了常见病种的健康犴教育处方,使健康教育规范化。健康教育执行单可以保证每位患者得到健康教育并留有资料。
关键词门诊输液室;健康教育
随着医学馐科学的发展,人们的就医观辫念及就医时的需求与心理发蜘生了巨大变化,他们不仅要觋求就诊时得到疾病的治疗,帅更希望得到相关知识的指导豸。而随着护理观念的更新,肤健康教育已并被作为整体护ㄎ理的重要组成部分,贯穿于临床护理的始终[1]。门诊输液室是医院的窗口,其瑕具有病人多,流动性大,工ψ作量大的特点[2]。长期ō以来,对门诊输液病人的健冉康教育一直是医院护理工作帼中的薄弱环节。护士在思想慧上缺乏认识,总认为门诊输龛液患者多,若实施健康教育ш,则加大了工作量,增加了铳工作负担。而且一直以来,莱没有一个较完善的工作方式,便于健康教育的实施。如崛何能合理高效地做好门诊输朵液病人的健康教育是医院健垆康教育工作急需解决的问题奢。
1制定工作的具体措施
赠送《健康教育处方》
根眶据本医院输液室常见疾病编髁写。我们发现我院门诊输液⑵室的疾病基本集中在急性上度呼吸道感染、肺炎、急性心袄肌梗塞、急性胃肠道感染、蓓胆囊炎、脑梗塞后遗症等十]几种疾病上。针对这些疾病木我们制定了相应的健康教育掸处方,发给病人让患者自己窜阅读与护士讲解相结合,在队接受治疗的同时学到与自己怦疾病相关的健康知识。病情鹋重者可以向家属进行健康教跏育。《健康教育处方》的编醣写可使护士减少工作量,提滇高工作效率,又能保证健康踯教育的内容正确与完整性。
健康教育处方内容包括:贲疾病的病因、诱因、临床表鲚现,常见实验室检查及辅助腾检查,治疗原则,常用药物嗾,饮食宜忌,护理措施,健崴康指导,自我病情观察等。铅《健康教育处方》前附输液鹪注意事项,内容包括:①为闪了您的安全请不要随意调节输液滴数;②有任何不适请蜡与护士联系;③拔针的注意题事项等。
健康教育执行单狸
保证患者得到个性化的健康教育,病人的健康教育留箜有记录,方便健康教育的评银估计划实施与评价。内容包久括:①患者基本情况及病情撙评估;②健康教育执行记录Υ;③回访记录及病人的意见辞、建议。
各班健教的实施酞
接待护士--由相对固定ㄥ的白班护士担当
查看输液而单和病历,了解症状与临床轷表现、诊断、用药情况,发啐给健康教育执行单,和相应墼病种的健康教育处方;输液吆登记本上登记姓名,病种,莅输液天数,便于查看;登记号写在健康教育执行单上;妨将输液单,交给配药护士,橱请患者进输液室,告知入座溴几号区域。
输液巡回护士
自我介绍,带领至相应的疾踞病区域就座;热情介绍我科埭的环境、规章制度,告知输哓液前的准备;查看病历,对陕患者的病情、年龄、文化程度、心理状况及当前病情做占初步评估,填写健康教育执觖行单;执行输液,并告知输了液注意事项;利用给患者治妖疗的机会与患者交谈,然后珍有针对性地实施健康指导。屈利用空闲时间进行健康指导雌,针对病人最关心的问题及他们没有意识到的问题,不濯失时机的进行必要而简短的秀解释、说明与指导。同病种病人在一起可以集体讲解,单独解释答疑;巡视输液厅筮,更换药水,及时发现患者鸦的不适;健康教