《我是环保小卫士》主题班会设计方案.doc

《我是环保小卫士》主题班会设计方案
姚华辉
一、活动对象:五(2)班学生
二、活动时间:40分钟
三、活动背景:
在校园中经常会碰到这样的事情,教室刚刚打扫干净,过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来,影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况,有的老师要么让学生把废纸捡起来,要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用,过些时候学生还是照丢不误。面对这样的情况,决定上一节有关《我是环保小卫士》主题班会,唤醒学生的环保意识,做一个保护环境的小小卫士。
四、活动目标:
1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;通过本次主题班会,使学生了解保护环境的重要性,学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个保护环境的小卫士。
五、活动形式:
主题班会。
六、活动准备和分工:
1、搜集、整理有关环境的材料。
2、准备小品,快板,舞蹈,歌曲。
3、保护环境措施的材料。
4、投影片、录音机。
5、布置教室。
七、活动过程:
主持人甲:我是主持人姚绮琪。
主持人乙:我是主持人姚荣榆
合:亲爱的老师们,同学们,大家好!
主持人甲:当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要保护环境,爱护环境。
主持人乙:因为美化环境,能造福人类。
主持人甲:因为美化环境,让我们的生活乐陶陶。
主持人乙:让我们处处播撒环保的种子,争当环保小卫士吧!
合:五二中队“我是环保小卫士”主题队会现在开始!
主持人乙:
东山小学是一间美丽的学校,是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的校园。大家鼓掌欢迎。
主持人甲:
作为学校的小主人,你一定会为她的发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到,在这繁荣与发展的背后,我们也付出了非凡的努力。
主持人乙:
由于学生的不断进加,宁静的校园变得热闹起来,但同学们环保意识淡薄,校园的环境状况变得不如以前。(出示相关校园的照片)
主持人甲:
保护环境从现在做起,保护环境从自己做起,保护环境从小做起。请看小品表演《两种行为》。
主持人乙:咱们先有请表演第一种行为的同学上场。
一群手持大刀的家伙在砍树,大树(学生扮演)呻吟:“(动作)哎……呦……疼死我了!哎哟!疼死我了!”
砍树的家伙大笑:“哈哈!这满山的树,这满山的钞票!”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。
主持人甲:下面请表演第二种行为的同学上场。
两名同学在玩喷水枪,班长看到了,把他们叫到身边。你们在做什么?另一名学生(急忙把喷水枪藏到身后)慌慌张张吞吞吐吐说:“没做什么,玩呢。”“玩什么?是玩水吧,咱们学校可是绿色学校,老师要求我们节约用水,这么宝贵的水浪费了多可惜呀!”。“班长,水这么普通,有什么可惜的?”班长;“水虽然很普通,作用可不小,水是生命之源,没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”
主持人乙:
同学们,看了刚才的表演,你认为哪种行为好呢?请举手回答。
(学生回答)
主持人甲:
是啊!第一种行为实在让人反感