卫兵职责对照检查
篇一:
尊干爱兵对照检查如何更好地做到尊干爱兵近期,我区针对两起干部打兵事件进行了尊干爱兵教育,而我营就我营官兵日常生活、管理、训练中发现的一些问题,也进行了尊干爱兵教育整顿。通过这个整顿活动,我也发现了在尊干爱兵中存在着一些不足。下面我就发现的一些问题谈以下几点。
一、澄清是非观念,切实克服官兵交往中的功利化、庸俗化倾向随着改革开放和社会主义市场经济的进一步发展,官兵在处理内部关系时,在思想认识上还存在着一些误区。有的干部没有把密切新时期官兵关系上升到保持人民军队的性质、宗旨和作风,以及关系到部队战斗力的生成、巩固和提高的高度来认识,没有同转变基层风气结合起来;还有的官兵把市场经济中等价交换原则和利益至上的观念带到官兵关系中,用物质利益衡量精神世界,认为“感情”、“关系”都是建立在物质交换基础上的。纯洁的官兵关系是不掺杂任何个人私利的。而这些以人情、金钱、权利、地位等为纽带的庸俗人际关系,既违背了我军的根本宗旨和性质,又对纯洁官兵关系带来很大的危害。因此,要通过深入的理论灌输和教育引导,澄清官兵头脑中的各种模糊认识。要认真组织官兵学习党的历代领导核心关于官兵关系的重要论述及上级有关尊干爱兵的规定和要求,用“三个代表”思想和十六届五中全会精神统一官兵的思想;要引导官兵认清建立和保持良好纯洁的官兵关系,是党的历代领导核心一以贯之的治军思想,是贯彻十六届五中全会精神,加强和改进基层作风建设的一个实际举措,是新
形势下加强部队建设的现实需要。同时,还要通过一些必要的形式,教育官兵认清功利化、庸俗关系学的严重危害性,从理论和现实的角度明辨是非、提高认识。
二、化解思想隔阂,切实端正干部对战士的根本态度在平常中,会存在这样的现象,在战士面前“高人一等”、盛气凌人的作派,让战士难以从感情上接受;战士对基层干部对他们不理解、不信任、不相信和“你不行”的态度颇有微词。有的基层干部认为自己和战士文化、阅历等层次不同,缺乏交流的基础。有的基层干部甚至认为,现在带兵,与兵保持“距离感”也是一门艺术,否则,让兵把你了解透了,“抓住你”,就无法管理他们。官兵之间出现这种思想隔阂,不是方法问题,本质上是干部对战士的根本态度问题。有的干部还不能真正从政治上、思想上、感情上平等对待战士,有的干部自恃清高,不愿意和战士在一起生活、娱乐;有的干部嘴上讲平等,心里却瞧不起战士;还有的干部对部属不能一视同仁,以贫富程度、是否老乡和城乡地域分厚薄等等。在官兵关系中,干部处于主导地位,是矛盾的主要方面。教育干部端正对战士的根本态度,真正从政治上平等对待战士,从思想感情上尊重战士,是尊干爱兵教育的关键和核心。毛泽东同志曾经讲过:
“很多人对于官兵关系弄不好,以为方法不对,我总告诉他们是根本态度问题,从态度出发,才有了正确的方式方法。”因此,在开展尊干爱兵教育时,要把干部作为教育的重点,着力解决“干部如何从政治上平等对待战士”的问题。要引导干部深刻认识基层落实“三个代表”思想,就是要树立士兵至上的观念,真正在政治上平等待兵,在思想上和感情上亲兵、知兵、爱兵。要教育干部明确,爱兵就
是要尊重战士的人格、战士的权利、战士的感情、战士的习惯以
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