幼儿园大班工作计划.docx

班主任工作计划
新的学年已经开始,这学期我担任的是大五班的班主任。大班是幼儿园学习中是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。为了更好地教育、培养幼儿,使他们顺利地进入小学,做个合格的小学生,本学期加强了常规培养,并利用一日活动的点滴时间,增加幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,将幼小衔接工作贯穿于大班整个学年,本学期特制定为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定班级工作计划如下:
一、班级情况:
我们班是一个新的班集体,一共有43名幼儿,女生11名,男生32名,男女比重严重的失调。他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
二、日常生活习惯方面:   
1、学会清理个人卫生,保持仪表整洁大方,不能把脏东西放入口里,以防止病从口入。 
2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服,加强幼儿自理能力的培养。 
3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。 
4、遇到事情应多想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决,学习做一些力所能及的事情。       
 5、提高幼儿明辨是非的能力。
三、面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。  
 幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们要对幼儿也一定要 严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时, 创造各种机会,利用生动活泼的形教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力、观 察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力,培养他们学习
的兴趣和良好的学习习