2008年中考历史学科试卷分析及教学建议.doc

2008年中考历史学科试卷分析及教学建议
围场县中小学教研室王瑞国
一、近三年我县文综中考的基本情况:
项目
2006年
2007年
2008年
增或减
增或减
全市排名
07比06
08比07
06年
07年
08年
参考人数
4929
3752
3701
及格人数
3796
2923
3073
及格率



+
+
1
1
3
优秀人数
1802
1203
1571
优秀率



-
+
2
1
2
平均分



-

1
1
3
2006年上100分人数为1279人,110分以上232人,最高分为118分。【王艳燕(镇中)白佳琪(卉原中学)】
2007年上100分人数为755人,上110分以上29人,上优秀人数为1203人,最高分为116分。【丁啸宇(卉原中学)杨晓艳(二中)】
2008年上110分以上为192人,上优秀分以上1571人,最高分为118分。分别为徐海洋、司旭、张红旭。
二、对08年历史中考试题的总体评析:
1、注重了对基础知识、基本能力的全面考查。
试题着眼于基本历史事件、历史现象及历史发展线索的考查,关注学生知识掌握的准确性、灵活性。同时注重知识的理解和运用,考查学生的分析概括能力,以及运用历史观点观察思考并解决现实问题的能力。历史试题在仅有的17个题目中涉及中国近现代史和世界近现代史的20个学习主题,71个主要知识点,宏观知识覆盖面达到67%,
历史如近代中国的民族危机、中国人民追求民族解放和振兴的历程、资本主义制度的确立与巩固、思想解放的作用、当今国际形势和发展潮流、中国近代社会生活的变迁、苏联社会主义工业化等。如第11、12、19小题
2、试卷图文并茂,创设问题情景,注重对学生能力、情感态度价值观的考查。
历史试题中共选用图片图表5幅,其中教材中图片1幅、地图1幅,教材以外图片2幅,依据教材内容创设的图表1幅,从数量上明显增加,使得卷面更加鲜活。试题通过历史图片图表创设问题情境,增强了试题的直观性,将历史知识的考查置于多种多样的问题情境之中,增强学生的直观体验,而充分发挥出分析解决问题的主动性和创造性,是今年历史试题的鲜明特点。
14题给出建军节邮票的图片让学生判断其历史渊源等。 
18题苏联经济发展,给出了苏联经济发展的表格来探究问题。
31题考查经济全球化,给出了“美国麦道飞机国外零件供应地示意图
”和中国加入世贸组织的图片,通过图片总结出当今世界经济发展的主要趋势及原因,并找出各国经济之间的联系来考查从图片中提取有效信息的能力,材料与问题的结合程度更加紧密,问题设计的能力指向进一步明确。
33题通过对辛亥革命和新民主主义革命不同结果的探究及主要原因的分析来考查学生的历史思维能力,树立爱国主义情感、积极进取的人生态度。
3、关注时政热点问题,体现了时代性
所有设问均以热点材料为背景进行烘托,改革开放30周年、关注民生、探月工程、西藏的建设,以及周恩来诞辰110周年、戊戌变法、明治维新等热点均有不同程度的体现。
16题以“周恩来”这一历史人