古诗落梅、画鹰.ppt

落梅刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
每一片飘零的梅花都教人触目愁肠,更哪堪残缺的花瓣凋落如雪片,铺满了台阶又堆上了墙头呢?飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客,坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人。
“飘如迁客来过岭”:“过岭”,越过五岭,意指今广东一带,暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。
“坠似骚人去赴湘”:“湘”,指今湖南一带,暗用屈原失宠被逐,投汨罗江而死的故事。
落梅刘克庄
乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌【妒忌】孤高不主张【做主、主宰】。
【注】:①莓苔,苔藓植物,多长在阴湿之地。
那么多原来美好高洁的花朵,如今却沉沦泥土与莓苔为伍,然而偶然粘上衣袖的香气,还久久不去。啊,让东风执掌对百花的生杀予夺大权,真是差矣错矣,它忌妒梅花的孤高,对梅花任意摧残,根本不讲怜香惜玉。
落梅结局:“乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。”
“零落成泥碾作尘,只有香如故”
象征
诗人在此表面是赞美梅花,实际上是对那些遭迁谪放逐但是仍坚守志节的“迁客”、“骚人”的赞颂
托物言志,
写梅又似写人,传达了落梅的悲惨境遇。
表达了对梅高洁品格的赞美,
对嫉贤妒能,打击人才的当权者的憎恶
请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。
①【句义】尾联看似指责“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力,嫉恨梅花孤高。(1分)
②【表现手法】实际上是用比喻手法,把“东风”比作历史上和现实中的执掌权柄者,(1分)
③【情感】巧妙而又曲折地把矛头指向历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者。寄托自己仕途不遇的感慨以及对这种不尊重人才现象的强烈不满。(1分)
背景
《落梅》写于诗人任建阳(今属福建)知县时。当时南宋小朝廷苟且偏安于东南一隅,朝廷上下过着纸醉金迷的生活。目睹现实,爱国忧民的诗人刘克庄万分忧心。他联想到自己虽有一腔报国热情,却得不到重用,倍受排挤、迫害,于是将内心的悲愤和不满借“落梅”这一意象曲折地表达了出来。
落梅诗案
富而贵
全球排名第一的贵族中学是英国伊顿公学。很多中国富豪把孩子送进伊顿公学后,要不了一个月,就会开始失望:伊顿公学竟然比平民学校还要艰苦。他们觉得伊顿没有一点贵族学校的样子。但伊顿公学的老师说:“我们推崇的贵族精神不是暴发户精神,而是正直、宽容、勇敢和担当。”我们中国人早些年能做到贫而不贱,现在却做不到富而贵。
画鹰【题画诗】杜甫
素练风霜起,苍鹰画作殊。
竦身思狡兔,侧目似愁胡。
绦镟【xuàn】光堪摘,轩楹势可呼。
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
王熙凤:未见其人,先闻其声
一语未完,只听后院中有笑语声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”林黛玉思忖道:“这些人个个皆屏气如此,这来者是谁,这样放诞无礼?”心下想着,只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人,从后房进来。
这个人打扮与姑娘们不同,彩绣辉煌,恍若神仙妃子,头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘蛎螭[lì chī] 璎珞圈;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶掉梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。