校园篮球文化节方案.doc

校园篮球文化节方案
活动目的:
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动本校体育活动开展,带动体育活动的风气,增强篮球爱好者的凝聚力,促进学生身体健康,加强学生之间的交流,发挥篮球队在学校的作用,也给同学们展示自我的舞台,我校特举办此次活动。
活动时间:
2013年4月15日——2013年4月22日
活动领导小组及裁判组成员:
场地服务人员:篮球队队员
活动内容及规则:
初赛:每年级通过比赛成绩,选出一个班级进入复赛(共四个班级)
1、篮球技巧挑战赛:
(1)、投篮大赛:共分为五个点,每班共选出三人参加,学生在指定地点进行定点投篮(如图1),投中一球积1分,三人累计得分,分值最多的班级获胜。(图1,球场左侧为五、六年级投篮点,右侧为三、四年级投篮点)
(2)、技巧大赛:
五、六年级学生按照规定,依次绕过所有标志物,并且进行上篮(如图2),一次上篮进球后为本队减5秒(两面篮筐共10秒),每班选出三人参加(若三人上篮全进,共减30秒),时间进行累积,用时最少的班级获胜。
三、四年级学生按照规定,依次绕过所有标志物,并且进行击地传球给家长(如图3),家长投篮完毕后学生抢篮板,然后继续行进,家长投篮进球后为本队减5秒(两侧标志物共10秒),每班选出三人参加(若三人全部命中标志物,共减30秒),时间进行累积,用时最少的班级获胜。

(图2) (图3)
注:投篮大赛和技巧大赛参赛队员不能相同!
校园拉拉队选拔赛:拉拉队以班为单位,人数不限,音乐由各班自定,编辑后舞蹈控制在3分钟以内完成,并由评委打分,得分最高的班级获胜(初赛、复赛、决赛的舞蹈不可完全一样)。
(二)复赛:从选拔出的四个班级当中再次进行比赛,最终选出两个班级进入决赛,比赛方法及规则和初赛相同。
(三)决赛:由进入决赛的班级争夺,获胜的班级为第一名,另一班级为第二名。比赛方法及规则和初赛,复赛相同。
3、五、六年级篮球对抗赛:
五年级:抽签分组,共分为A,B,C三个队伍,C队轮空直接进入决赛。A,B队分别由两个班组合形成,每班男生选出4人参赛,抽签为C队班级选出8人参赛,上半场已上场的队员,下半场只得在场上保留两人。
六年级:四个班抽签分为A,B两组,每班男女生各选出4人参赛,上半场已上场的队员,下半场只得在场上保留两人。
六年级每班男女生分别进行对抗赛,上下半场各12分钟,中场休息5分钟,选出最优秀的队伍。
家长与教师篮球友谊赛:
由各个年级家长报名参加,最终从报名家长中,选取8名男性家长参加比赛,上下半场各15分钟,中场休息五分钟,家长轮换上场。
六、备注:
若规则有疑问,请联系体育组王翊钧老师进行解答,活动期间若出现天气等意外情况,学校将会对比赛日程重新进行合理的安排或顺延。
赛程详细时间及场地安排:
时间安排:每天下午课外活动时间进行
场地安排:
北侧篮球场南侧篮球场
4月15日(上午): 1、第一届校园篮球文化节起动仪式
2、校领导致开幕词
3、运动员代表讲话
4月15日: 1、三年级拉拉队比赛初赛(地下操场,共四个班参赛,预计用时15分钟左右)
2、投篮大赛初赛(两块篮球场同时进行,三年级在1号场地,四年级在2号场地,五年级在3号场地,六年级在四号场地,共51人参赛,预计用时25分钟左右)
4月16